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文档简介
1、. 学校语文毕业总复习试卷三班级:姓名:得分:一、语言积存;1看拼音写词语:d y sh n shu gu ng sh chu li ntu tiw i jib o yu nz x nzh n y ngmi o sh 2把词语补充完整;天前后继南北辙舞承前后翻地扬长短书声文质 负请罪优胜高歌粉玉3组词;堪壁 誉 竣 葵 茅勘璧 誊 骏 祭 矛魄 厨 嘹 瑕 澜谰魂 橱 缭 遐1 / 6 . 4、把以下成语补充完整;高阔正词相依语连珠风声乐道穷僻漫不直壮挑选你最宠爱的一个成语写一个句子:5按要求写句子:珍爱时间的:读书:描写春、夏、秋、冬的诗句各一句6以下词语至少用上 6 个,写一段话,表达一个
2、完整的意思;虚度 一寸光阴一寸金 勤奋 美好 宠爱 礼物 日历后悔 科学学问 生命 受益匪浅 困难 启示7、在括号里填写恰当的词语;的心意的生活的头脑哭丧着的嘹亮的活泼好笑的8、历代名楼皆出名诗佳作,请把以下名楼与其相关的诗句和作者联起来;黄鹤楼杜甫欲穷千里目,更上一层楼岳阳楼崔颢日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;鹳雀楼王之涣昔闻洞庭水,今上岳阳楼;9、依据供应的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容;祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;2 / 6 . 祖国是,我就是国是;我就是祖,;10、把下面的句子补充完整,使它读起来布满诗情画意;1秋天,红透了的小枣挂满枝头
3、,在绿叶的衬托下就像样鸟声简传来2突然,一阵的直就像3好大的雾啊!骑车走在这雾里香,花香引来了4小院里溢满了馥郁的清11、在下面的括号中填上表示“ 看的意思的词语;1我们着这些先烈的遗像,心中升起一股敬意;2宇航员在天际漫游时, 地球,发出了由衷的感叹;3老师走进教室四周,笑着说:“ 清扫得真洁净;三、阅读训练;1、课内阅读;“ 你逃不了! 孩子一边追逐一边喊;猴子仍不时回过头来逗孩子愤怒;爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样;横木的一头离桅杆一米多;孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张 开胳膊,摇摇动晃地走上横木
4、去取帽子;这时候,甲板上的水手全部吓呆了;孩子只要一失 足,直摔到甲板上就没有命了;即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来;有个人 吓得大叫了一声;孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来;正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪;他原来是想打海鸥的,观察儿 子在桅杆顶端的横木上,就马上瞄准儿子喊:“ 向海里跳!快!不跳我就开枪了!孩子心 惊胆战,站在横木上摇摇动晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“ 向海里跳!不然我就3 / 6 . 开枪了!一!二!刚喊出“ 三!孩子往下一纵身,从横木上跳了下来;扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个英勇的水手已经跳进了大海;40 秒 钟大家
5、已经觉得时间太长了;等孩子一浮现来, 水手们就马上抓住了他,把他救上了甲 板; 1 、写出孩子追逐猴子时的动词;2、用“画出能说明当时情形危险的句子;3、想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?4、船长的给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?2、课外阅读;秘 密 有一天,一个当学校老师的伴侣讲了一个小男孩的故事;他 7 岁,上学校二年级;他有一双特别水灵的大眼睛,乌黑的、不谙 n世事 的、清亮的眼睛;凝视他的眼睛的时候,老师经常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来;新课 标 第 一 网f i b.的退他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活;奶奶只有菲薄休费,祖
6、孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合;“ 这个孩子特殊懂事;一个小男孩 呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界;伴侣感叹着举了一个例子:学校生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就 要买新的;没有一个同学对这件事有疑义;有一次,是在课间休息的时候吧,全部的同学都 在操场上玩,只有他,嗫ni 嚅 r 着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔;他说: “ 老师, 我想让您以后用铅笔给我判作业;这样, 作业本用完了,4 / 6 . 我用橡皮一擦,就像新的一样了;当老师的伴侣对我说:当时我凝视着这个孩子的眼睛,他的脸特殊圣洁;你知道吗?那种天使一样的小孩子,布满了对世界的悲悯m
7、n和谅解;我看着他,看着看着就要掉眼泪;我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的隐秘,我肯定用只有我们俩能 看清晰的符号来批改你的作业;孩子特殊高兴,跑出教室,冲进同学当中;此后,有好几个 星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且静静地告知他:“ 假如你都做对了,老师只 写上“ 优秀两个字,擦的时候也好擦了;这样,孩子始终保持了优秀的成果,老师和他 始终共有着这个隐秘;过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 老师说,这是对他作业始终优秀的嘉奖;100 个学校生常用的作业本给他;1、联系上下文给加点词语挑选恰当的说明;在序号前面画“ 菲薄:1微薄指数量少、质量次2瞧不起2、对文中画横线的句子懂得正确的一项为哪一项;A、全体同学对这件事都有疑义 B 、全体同学对这件事都没有疑义C、只有一个同学对这件事有疑义3、短文第和第自然段环绕“ 隐秘详细写了一件事;4、短文写谁与谁之间的隐秘?“ 隐秘的内容是什么?5 、 短 文 主 要 描 写 了 小 男 孩 的 语 言 、 _ 和 _ , 表 现 了 他 是 一 个_ 的孩子;6、想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?写几句连贯的话四、写作训练
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