山东科技版小学三年级下册综合实践活动《会分工与合作》教学设计_第1页
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文档简介

知识与技能目标：通过案例分析，并结合已有经验，让学生认识分工与合作情感态度价值观目标：增强学生的合作意识，提高学生与人合作的能力，养重点：让学生认识分工与合作的重要性，了解分工与合作的方法。难点：增强学生的合作意识，提高学生与人合作的能力。教学环境：多媒体教室教师准备：有关“分工与合作”的事例；制作多媒体课件。学生准备：收集有关“分工与合作”的事例我还知道探究一：了解体育竞技比赛项目中的分工与配合号）、我还知道在篮球比赛时每一位队员也有不同的分工探究二：听故事，谈发现。课堂预设：等等，这样方便查找，也可以按大小分类整理小组可以统计管理小组的任务是作的重要，我觉得蚂蚁充满了智慧。我讲给大家听功，带来进步，带来发展学习指导语：同学们，你们看，当我们有了明确的分工，大家在规定的时间每个成员的特长来分；分工要做到具体明确，在活动中要经常交流沟通我的体验和收获突出小组合作的重要性【设计意图】本环节是课堂的尾声，也是出彩的亮点，通过一堂课的学习，这些故事告诉我们，分工必须对所分配的资源进行一个科学的评价与定【设计意图】通过此环节，学生畅所欲言，提高了学生的反思能力，突出学

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