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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14语文S版小学一年级上册语文期末知识点综合复习假期练习题单班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。co d shn t ci hu fng xu fng zi mi l mn ku li wng x gu y shng sh ln yn yu 2. 我会看拼音写词语。xio do n r shng xu tin ci z j zh ln w men bi yn 3. 看拼音,写词语。bng rn fn bi y shng ji jie zhu chng co fng p xng gn zhe 4. 看拼音写词语。shn q
2、 qn s zu yu sh jin jin jio mi yu jin h zh yo y qin bi jn zu u hu bn 5. 读拼音,写词语。dng xi k sh sh bn l zhng tng xu z j hu li ch q 【笔画填空】6. 我会写,我会填。 “色”字共( )笔,第四笔是( )。“爸”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。 “再”字的笔顺是 。7. 我会写,我会填。 “别”字共( )笔,第四笔是( )。 “都”字的声母是 ,偏旁是 ,组词 。 “医”字的笔顺是 。8. 按要求填空。1.“水”的第2笔是 。“女”的第1笔是 。2.“从”字的笔顺规则是 (先撇
3、后捺 先捺后撇),相同笔顺规则的汉字还有: 、 。3.“妈”字是 (上下 左右)结构,我知道这种结构的汉字还有: 、 。9. 写出下列各字的笔顺和笔画。入:_, 第一笔是(_)进:_, 第六笔是(_)红:_, 第二笔是(_)10. 写出下列字的笔顺和笔画数。早的笔顺为_,共_画。书的笔顺为_,共_画。尺的笔顺为_,共_画。【形近词】11. 比一比,再组词。请(_)主(_)地(_)情(_)住(_)他(_)直(_)午(_)干(_)真(_)许(_)平(_)12. 比一比,组词语。太(_)金(_)因(_)为(_)秋(_) 大(_)全(_)回(_)办(_)伙(_)13. 比一比,组词语。成_ 伟_ 照_
4、 不_ 声_喊_ 尾_ 灶_ 布_ 生_14. 选择正确的字组成词语。很 跟 放 房 清 青 近 进 人 入(_)多 (_)间 (_)早 (_)步 出(_)(_)着 (_)假 (_)草 远(_) (_)们15. 我能比一比,再组词。地(_) 王(_) 直(_) 羊(_)他(_) 玉(_) 真(_) 阳(_)【连词成句】16. 照样子,写句子。小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳,小鸭子在水里_游泳。动物王国要开会。动物王国_要开会。动物王国_要开会。17. 照样子,把词语放在句子中合适的位置。例:天空上飘着白云。(蓝蓝的)蓝蓝的天空上飘着白云。(1)小狗吐出舌头。(可爱的)_(2)沿着小路,就能走到公
5、园。(弯弯的)_(3)很多个小朋友做游戏。(开开心心地)_(4)我走到正在写作业的妹妹身边。(悄悄地)_18. 我会按要求完成句子。1例:学校里有老师,有同学。_里有_,有_。2例:爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。_,_,_也_。3举头望明月,_。4_才露_,_蜻蜓_。19. 照样子,写一写。(5星)例:影子就像一条小黑狗。(1)月亮就像_。(2)_就像_。例:影子常常陪着我。(3)妈妈常常_。(4)_常常_。20. 照样子,写句子。1妈妈一回到家,就开始做饭。_一_,就_。2小鸟(在树上)(欢快地)唱歌。小鸭子(_)(_)游泳。3田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。_的_,因为有了_,更_
6、了。【古诗阅读】21. 读儿歌,回答问题。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。(3)在正确的说法后面画“”,错误的画“”。学习用品和“我”的成长永相伴。我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。22. 读节日童谣,做一做。小孩小孩你别馋,过了腊八是春节。摇啊摇,看花灯,我们一起闹元宵。清明节,雨纷纷,大地开始冒春苗。赛龙舟,过端午,粽子艾香满堂飘。过中秋,蟹儿肥,十五月圆当空照。重阳节,要敬老。 转眼又
7、是新春到。年年岁岁,岁岁年年,福星高照!(1)童谣里有几个中华传统节日?找出来。(2)选择正确的词语。赛龙舟 赏明月 看花灯 敬老人元宵节 端午节中秋节重阳节23. 诗歌鉴赏。春天的树,是花儿们选美的舞台。夏天的树,是蝉儿们唱歌的教室。秋天的树,是水果们睡觉的摇篮。冬天的树,是风儿们赛跑的运动场。(1)诗歌写了个季节的树,它们分别是天,天天,天。(2)诗歌一共有句话。(3)根据短文内容填空。秋天的树上挂满了。冬天的树上有在赛跑。(4)照样子,写一写。例:春天的树,是花儿们选美的舞台。,是的。24. 填一填,做一做。,。,。1诗歌中三拼音节的字有_个。2这首诗的作者是( )。A李白B杜甫C骆宾王
8、3这首诗的题目是( )。A鹅B咏鹅25. 课外阅读。四季歌春天到,布谷叫,桃花梨花眯眯笑。夏天到,知了叫,石榴荷花开得好。秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。冬天到,北风叫,红梅腊梅雪里俏。1请你写出与下列词语的意思相反的词。笑(_)好(_)2读一读短文,找一找,连一连。桃花 梨花 桂花 菊花红梅 腊梅 石榴 荷花 雪里俏 眯眯笑 开得好 香气飘3写出描写春、夏、秋、冬的词语。(各写一个即可)_【阅读理解】26. 课外阅读。想飞的乌龟从前,有一只乌龟。一天,乌龟听见一群小鸟在喊:“我们走吧!我们快走吧!”乌龟问:“你们要去哪儿?”小鸟说:“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问:“我能和你们一起去吗?
9、”小鸟说:“可你不会飞啊!”乌龟很伤心。小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。于是,小鸟带着乌龟飞起来了。乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风从他耳边吹过。下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!啊”乌龟从天上掉下来了!他重重地掉在地上,光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。1短文一共有(_)个自然段。2小鸟要去一个_的地方。3乌龟在空中看到了地面上的_、_和_ 。4小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢?请用“ ”在文中画出来。5判断对错,对的画“”,错的画“”。
10、(1)小鸟带着乌龟越飞越高,看到地上的房子都变得很大很大。 (_)(2)乌龟很开心,因为他喜欢飞的感觉。 (_)(3)因为乌龟年龄大了,光滑的壳才长出好多裂纹。 (_)6乌龟想飞,他不会飞时很(_)。当小鸟带着乌龟飞起来,这时乌龟很(_)A生气 B伤心 C高兴 D得意27. 阅读短文,回答问题。今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1读一读,填一填。短文共有(_)个自然段,第二自然段有(
11、_)句话。2照样子,写词语。游来游去 _来_去 _来_去 _来_去3用“”画出爸爸说的话,用“”画出“我”说的话。4根据短文内容选择正确的画“”,错误的画“”。大海是鱼儿的道路。 (_)大海是船儿的道路。 (_)28. 课外阅读。伞公路边的大杨树,是小喜鹊的伞; 水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞; 山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞; 下雨了大家都有一把伞。1选择填空。小青蛙 小蚂蚁 小喜鹊大杨树是(_)的伞;大荷叶是(_)的伞;大蘑菇是(_)的伞。2连一连。大杨树 大荷叶 大蘑菇山坡上 公路边 水塘里3我也会写诗。(_)的(_),是(_)的伞。29. 读一读,做一做。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收
12、菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子,羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子,羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1数一数,短文共有_个自然段。2羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方?请用“ ”在文中画出来。3读了短文,我知道了:西红柿的_好吃,萝卜的_好吃,白菜的_好吃。(不会写的字用拼音代替)30. 课外阅读。水滴水穿 泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。1文章写了_和_之间的一件事。2这个故事讲了这样一个道理_。(只填序号)泉水要和石头比本领。 石头说大话。 只要功夫深,就能水滴石穿。【看图写话】31. 看图写话(想一想)图上有几个人?他们在干什么?这是什么节日?他们会说些什么?(用一用)穿好新衣服 高高兴兴 恭恭敬
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