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.人教版语文六年级上册第三单元群文阅读教案教师个人信息讲课班级 主备教师 刘 萍 修改教师 修改时间 教学基本信息群文阅读课型 “X”群 文 阅 读 课激发学生对美好事物的感动，培养学生学会感恩，珍爱师恩，培养人与动物之间和谐相处的情怀。工 具阅读主题：解读文本，通过阅读分享，让学生交流读书心得。表达主题：学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，1.生灵的情意，培养人与动物之间和谐相处的情怀。2.读书心得。教具 课 件学具教学设计教学环节修改建议学习参考.顾-应该怎样珍惜母爱，珍惜现在美好生活奇迹的名字叫父亲作者向我们介绍一个父亲感人故事，从中我们可以得到这样的启示：父亲的爱介绍了感 人 事 迹 ， 读 后 ， 你 有 什 么 启？联系实际生活，说 说 你 生 活 中 的 父 爱-。3.全班交流。学习参考.教学设计修改建议一、精1.自由读文，找出文中精彩开头、精彩结尾以及文中精彩片段，并用波浪线画出来，美美的读一读，想一想它好在哪里。赏析：学习参考.二 1.以自己喜欢的方式读书并找出优美片段。段 分 2. 让我们再次走进读本， 一起去感受文字带修改建议1.2.学作品中发现人间真情，熏陶学生的情操。3. 以“关爱”和“诚信”为内容写一篇短文，要求运用以上学习的方法。二一个个动人的故事激荡着我们的心胸，书 推

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