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文档简介

1、中班主题自己吃饭真能干教案反思这是中班主题自己吃饭真能干教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过多媒体活动幼儿明白自己长大了，要独立进餐。2、懂得无论是在家里还是在幼儿园都要自己用筷子，自己吃饭。3、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达力量。4、能学会用轮番的方式谈话，体会与伙伴沟通、商量的乐趣。活动准备：1、多媒体课件2、多媒体装备。【幼儿园PPT课件制作】3、筷子、各种小点心。设计意图：进餐对幼儿的生命和健康有着直接的关系。但幼儿家庭环境的不同、个体成长的改变，他们的饮食习惯都有差异，在我们班级普遍存在的就是在幼儿园是独立进餐，但是到了家里却是家

2、长喂。中班的孩子是训练运用筷子独立进餐的时期，虽然在自己学习独立进餐时速度会很慢，但是我们还是要尊重他们学习的主动性。设计一岁到4岁成长过程这个环节，是为了能让孩子更感性地感受到自己在长大，能做很多事情，要学会在家里和幼儿园都是自己运用筷子独立进餐，这才真正长大了，是一个中班小好友。活动流程：一、童年的回忆1、以大风车俱乐部节目形式绽开活动，激发幼儿参与活动的爱好。2、导入活动：让我们看看你们小时分是用什么吃饭的？3、播放多媒体，幼儿观看多媒体中的图象。4、老师有意识引导幼儿讲讲不同的年龄时期分别是怎样进餐的。二、自己吃饭真能干1、利用点心时间开个大风车餐厅，准备各种食物和餐具。2、餐前，请幼儿讲讲：文明用餐的常规和礼仪。3、在游戏中学会一首简洁的儿歌自己吃饭真能干小好友，来吃饭，坐端正，手扶碗，小筷子，本事大，吃饭夹菜全靠它。不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。教学反思：通过这个活动，幼儿的吃饭情况有明显的好转。像文文小好友，刚开头他总是不愿自己动手的，后来，我让吃得快的小好友去帮忙她，喂他吃饭，这样一来，他会觉得让别人喂很难为情。第二天，在就餐前他对我说：老师，今日我不要别人喂，我会自己吃。听到他说这话，我真为他的懂事而快乐，我赶紧对他说：路夏真乖，等你吃完了老师给你一个五角星。果真，这一次他吃得很好。为了兑现我对他的承诺，把五角星贴在了他的额头上。从今，文文转变了吃饭

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