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文档简介

1、高考日语语法复习专题之助词：助词的用法很多，本文主要先介绍其【表示主语】的几种用法。 存在句中的人或物用表示。 ； 。公園子供。 公园里有很多孩子。留学生日本語。 留学生在日语俱乐部。 客观描述的现象、事物等在句中作主语时，用。 雨雪降。 下雨/下雪。（自动词的主语用） 富士山高。 富士山很高。（重点在前面的名词） 疑问词做主语，助词用。 誰私食。 谁吃了我的奶酪？ 比较级和最高级句型中的比较项。 AB。一番。漫画好。 比起动漫，更喜欢漫画地方。中水泳一番苦手。 在体育活动中，游泳最差。高考日语语法复习专题之助词：助词的用法很多，前面介绍了【表示主语】的4种用法。本文继续介绍的其它用法。 在复

2、合句中，从句的主语用表示。天気寒日熱茶飲。 在天气寒冷的日子里想喝热茶。 表主谓句中谓语部分的主体（强调整体和部分的关系）。象鼻長。大象的鼻子很长。高考日语语法复习专题之助词：名词名词，表示并列。 田中英語語。 田中会英语和德语。 人动词，表示和谁一起做某事。常和副词一緒一起使用。 弟一緒海辺行。 和弟弟一起去海边。 表示比较的基准。 彼昔違。 他和以前不一样，变得很认真。 表示引用的内容。（言、話、聞、書、頼、答） 彼行言。 他说了“要去”。 表示思考的内容。（思、考） 留学行思。 我想去西班牙留学。 表示称谓。（言） 花言。 这种花叫做风信子。 表示事物变化、转化的结果。（、変、） 信号赤。 信号灯变成了红灯。备注：在单选、阅读及作文中，高频考察以及运用到的为。其他用法也有涉及，可根据自己的掌握程度灵活复习。 表好恶、愿望、需求等对象。常见句型为人 名 形 。后面的词汇多为：好、嫌、上手、下手、得意、苦手、需要、要等。田中上手。田中钢琴弹得很好。 表能力、可能的对象。除了普通动词转变成的可能动词以外，常见的动词还有：、見、聞。富士山見。 从这儿可以看见富士山。小林弾。小林会拉小提琴。惯用句型：名。该句型表示有某种感觉。前

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