小学科学湘教版六年级上册《假如大树都倒下》课件_第1页
小学科学湘教版六年级上册《假如大树都倒下》课件_第2页
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文档简介

1、假如大树都倒下龙山县召市镇中心小学科学教研组：蒋太祥2014年8月假如大树全部倒下，树林里生物的食物会发生什么变化？探究质疑 同一种植物会被不同的动物吃 掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。分解者生态系统生产者消费者（植物）（动物）（微生物）非生物成分生物成分阳光、温度、空气、水份、土壤制造有机物 分解动、植物的尸体、粪 便、枯枝落叶前进生态系统的成分植物是 生产者动物是 消费者真菌是 分解者返回假如大树全部倒下，树林里生物的食物会发生什么变化？这个游戏说明了什么？游戏方法：1. 每位同学扮演一种生物。2. 每两种生物之间有食物联系的用线连起

2、来。3. 如果某种生物撤出，所有与该生物关联的同学都要把与该生物相连的线扔掉并相应撤出。4. 让大树“倒下”。生态系统的成分温室效应 臭氧层破坏废物质污染及转移 森林面积减少土地退化和沙漠化 生物多种性减少水资源枯竭 核污染 海洋污染 噪音污染 生态灾难环境污染 工业废气环境污染环境污染捕杀野生动物砍伐森林砍伐森林课后质疑： 假如大树都倒下，除了使生物们失去食物，还会对生物及其生存的环境有些什么影响？ 思考：假如大树都倒下，生物们除了失去食物，还会对生物及其生存的环境有什么影响？土壤可能被水冲走。 气温会不会动物们可能会因为没有食物而逃走或迁徙。森林破坏造成的严重后果沙尘暴洪灾干旱引发生态灾难环境污染大量捕杀动物砍伐森林物理学家说:太阳能的存储器.生态学家说:大功率的制氧机.地球物理学家说:地球的肺脏.人类学家说:人类的摇篮.经济学家说:绿色的金库.水利学家说:天然的蓄水池.土壤学家说:土壤的保育员.能源学家说:煤炭的始祖,江河的源泉.灾害学家说:防风的勇士,防沙的长城.环境学家说:空气的过滤器,

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