小学数学苏教版六年级下册《7.1.1数的认识》课件

1、数的认识数学苏教版 六年级下你了解哪些整数和小数的知识？先自己整理一下。0，1，2，3，是自然数，也是整数。-1，-2，-3，是负数，负数都比0小。34=12，3和4是12的因数，12是3和4的倍数。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。整理与反思-1数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个（一）整数部分小数点小数部分十分位百分位千分位十分之一百分之一千分之一相邻单位之间的进率是10知识梳理小数和整数是十进制计数1、个位、十位、百位、千位、万位都是_。2、一百万是_十万。3、890

2、.363里面有_个100，_个10，_个1， _个0.1，_个0.01，_个0.001。4、任意两个计数单位之间的进率都是10，这个说法正确吗？答案： 1、数位 2、10 3、 8,9,0,3,6,3 4、错误读法写法整数从高位到低位一级一级的读。每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个0。从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。小数整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位数右下角，小数点后面的小数部分顺次写出每一个数位上的数字。1、下列各数中，一个零也

3、不读的是_。 1010101010 11001100 111000102、在5和6之间添_个0，这个数才能成为五亿零六。3、由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是_。4、150.3008 读作：_。答案： 1、11001100 2、7 3、8.904（分析：8+0.9+0.004=8.904） 4、一百五十点三千零八整数大小比较比较两者数位数位多数位相等整数大比较相同数位上的数最高位次高位最低位数位上数大的数就大小数大小比较比较整数部分整数大整数相等小数大比较小数部分相同数位上的数十分位百分位最低位数位上数大的数就大开始开始结束结束1、在横线上添上、8 0004, 中能填 _中任意一个

4、数字。3、将下列的数按从小到大的顺序排序。 0.8 2.3 7.1 5.01 5.10 0.28 4、 把小数点向右移动一位，所得的新数比原来的多8.1， 原数是_。答案： 1、 = 2、6-9 3、0.280.82.35.015.107.1 4、0.9（分析：9-0.9=8.1）数的因数：一个数的因数最小是1，最大是本身。 一个数的因数的个数是有限的。什么是公因数？什么是公倍数？数的倍数：一个数的倍数最小是本身，无最大的倍数。 一个数的倍数的个数是无限的。若A、B有均有因数C，则因数C就是A、B的公因数。若A、B有均有倍数C，则倍数C就是A、B的公倍数。1、写出27所有的因数。2、在14=2

5、7中，2和7都是14的_。3、一个数被3除余1，被5除余2，被7除余3，这个数最小是多少？4、写出下列两数的最大公因数和最小公倍数。 4和8 6和27 12和18答 案：1、 1,3,9,272、 因数3、 524、 4和8 3和54 6和36 你了解哪些分数和百分数的知识？先自己整理一下。把单位为“1”平分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。百分数是一种特殊的分数，它只表示一个数是另一个数的百分之几。分数与除法例题： 把一块蛋糕分成2个小朋友，每个人可以分到几块蛋糕？分数表示：_除法表示： _12任何一个分数都可以表示成分子除以分母，分子相当于_，分母相当于_。在除法中，0不能做除数，

6、故分数中_不能为0。被除数除数分母结论：小数的性质： 0.1 = 0.10 = 0.100小数的末尾添上“0”或者是去掉“0”，小数的大小不变。分数、小数、百分数互化分数小数百分数先把分数化成小数，再把小数化成百分数先把小数改成分母是10、100的分数，再化简先把百分数化成分母是100的分数，再简化分子除以分母把小数点向左移动两位，去掉百分号把小数点向右移动两位，加上百分号答案： 1、 40 12 60 2、分数小数0.1251.5百分数2%28%分数小数0.750.1250.020.061.50.28百分数75%12.5%2%6%150%28%今天学了哪些知识？1、整数与小数的计数单位及相邻计数单位间的进率。3、数的因数与倍数的特点。4、分数与除法的联系。5、分数、小数