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文档简介

1、欢迎来到心理课堂 1.通过活动，认识到人际交往的重要性。2.通过小组活动体验，掌握人际交往的技巧，并运用到生活中。 3.积极参与，从心理健康课中感悟生活奥秘。学习目标本课要求1.全身心投入到活动中；2.不许攻击、嘲笑别人；3.同学发言时，要保持安静，用心聆听。热身活动传球游戏活动规则：1、在座的每位同学必须都用手接触到球2、计时活动一你说我画请一名同学上台，将样图说给同学们，同学们认真听，并按照自己理解将图形画出来。活动规则1：只能用语言表达；不能提问，只能听，独立完成；时间为3分钟。活动规则2：可以自由举手提问；独立完成，时间为3分钟。1、前后两次规则有何不同？2、你得到什么启示？人际交往技

2、巧一：有效的沟通分享时刻： 睡着的小婴儿，你一接近他就醒了。你认为小婴儿会有哪种反应？ 哭出来？ 笑出来？ 再睡回去？ 咳嗽？ 趣味小测试活动规则1：把明信片从背面拼起，使小圆圈都对齐。活动规则2：把明信片从正面拼起，使人物像复原。活动二拼出我世界1、是正面还是背面拼起来比较容易？2、你从中得到什么启示？人际交往技巧二：改变，从自我开始分享时刻：活动规则：1、全体学生起立、手拉手，认真听一段故事朗读，在听到“乌云”一词的时候迅速举起你的右手，除此之外都要保持拉手状态；2、留意自己和左边的同学一共举了几次手。活动三我说你做1、你一共举了几次手？2、当发现自己误举时是什么心情？3、你从中得到什么启发？分享时刻：人际交往技巧三：用心倾听活动规则：1、将写有本班同学名字的便签随机派发；2、在写有某同学名字的便签上写至少三条赞美的话，一定要具体。比如：你乐于助人，主动陪生病的同学去医院；3、将便签上的内容分享并送还本人。活动四说句暖心话1、当你被别人夸赞时是什么心情？2、当你因夸赞别人而被感谢时又是什么心情？3、你从中得到什么启迪？分享时刻：人际交往技巧四：真诚的

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