说明文f 完整版PPT

1、说明文阅读说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 1、说明文的分类 2、说明顺序3、说明方法及其作用 4、说明文语言特点易混淆的知识点：1、说明对象和说明内容2、说明顺序和文章结构3、下定义和作诠释说明文分类说明对象不同说明语言不同事物说明文事理说明文生动说明文（文艺性说明文）平实说明文把握说明对象及其特征答题方式： 事物说明文：说明对象+特征。 事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括（中心句）。易混知识清单说明对象VS说明内容（中心）说

2、明内容（中心）:说明对象+特征说明对象：介绍的某种事物或事理说明顺序时间顺序逻辑顺序空间顺序方位：近远、前后、左右、南北、 低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）由主要到次要 由现象到本质 由表及里由抽象到具体 由原因到结果（可综合运用）年代：古今; 季节：春冬 一天:早晚 说明文的结构说明文常用的结构模式有三种.1.总分式:包括“总分、分-总、总-分-总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排.2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接.3.递进式:事理说明文多用递进式的结构,一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由浅入深.易混知识清单说明顺序

3、VS文章结构文章结构: 作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总分、分-总、总-分-总”等）、并列式、递进式等。说明顺序： 对说明内容的先后次序的安排。真题演练 文章看云识天气运用了哪种说明顺序？文章的结构形式是什么？逻辑顺序总分总的结构形式说明方法的作用作比较：使被说明的事物特点突出。（答题要结合内容）突出了（寻找比较点） （地位、影响、成因、结构等）。下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。说明方法的作用列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。摹状貌：使说明的对象更形象

4、、更生动，使文章更具有可读性。举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物_特征。 分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。打比方：形象生动的说明了事物特征。增强文章的趣味性。列数字：更科学、准确、具体的说明了的特点。作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。三归纳说明方法 考察方式： 考察对说明方法的掌握主要有两个方向：会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例） 会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”阅读指导易混知识清单下定义VS作诠释下定义：揭示被说明

5、对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。） 作诠释：解说事物某一方面的特点，说明的内容与说明的对象不能变换位置。真题演练判断下列句子运用的说明方法 a统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 b激光是一种颜色单纯的光。下定义作诠释说明文语言特点1、准确、简洁 （说明文语言最基本的特征）；2、生动（体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上）； 体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有：表程度：比较、几乎、相当表估计：大约、可能、左右、可算表时间：当时表范围：一切、部分、全部表频率：经常、常常六、体会说明语言考察方式： 找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 加点词语能否去掉

6、，为什么？ 加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ 某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？解题方法归纳 1、表态：不能删。2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3、若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）4、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性：表态：不能删+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性 2.“”词好在哪里？ 答：用了“”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。题型：某词能否换其它词。请说明理由。方法：(1).不可以(2)原词的意思或内容(3)所换的词的意思或内容(4)换了之后意思有何改变,不符合实际. 2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的“极少”能否删去？为什么？答：不能删去，因为“极少”一词表范围，说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不附合实际。“极少”一词体现了说明文语言的准确性。一、说明文的结构1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。2、把握结构的意义。二、说明的顺序1、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。 2、弄清顺序的意义。三、说明的方法1、说明的