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文档简介

1、作文指导观察与想象作文指导观察与想象观察想像 墙 叶藤古老的城墙 毛绒绒的绿叶 长长的藤蔓破损的 充满生机的 向上攀援的 花草紫色的喇叭花几丛小草开在绿叶的底子上在墙缝里生长牵牛从沉重的土地上萌发，伸出悠悠青藤，寻遍古老的城墙，也牵不来历史的牛。白天用毛绒绒的手掌，抚摸城砖收获阳光；晚上伴秋虫的鸣唱，编织理想放飞梦幻。谱一串蓝色的恋曲，吟许多紫色的情诗，总是带着晶莹的露珠儿，发表在云霞灿烂的早晨 题目诗中的哪些描写是离不开眼睛观察的？哪些感受只凭观察是表达不出的？. 作者依据观察如何进行想像的？ 问题比较阅读牵牛花从沉重的土地上萌发，伸出悠悠青藤，寻遍古老的城墙，也牵不来历史的牛。每天用毛绒绒

2、的手掌，抚摸城砖收获阳光；晚上伴秋虫的鸣唱，编织理想放飞梦幻。谱一串蓝色的恋曲，吟许多紫色的情诗，总是带着晶莹的露珠儿，发表在云霞灿烂的早晨。追溯顺着历史爬上去一直到达古代把鲜花开在祖先的额头那层叠的城砖好像一道道美丽的皱纹花儿一年一度在这儿攀登是因为从来不敢忘却题目. 两首诗都观察到了什么？. 两者的想像有什么不同？. 为什么会产生这些不同？ 归纳概念观察多角度把握事物的特点想像 合理地丰富观察内容把视觉内外的内容巧妙地统一起来 观察想象这是用什么材料做成的？是什么东西？让你想到了什么？课外作业众人看到是这样的一件礼品，有的定睛细看，有的微微皱眉，有的嘴角含笑，有的互递眼色，有的微微颔首，有的一脸不屑。请结合礼物的细

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