推荐争吵小学作文

1、推荐争吵小学作文 【推荐】争吵小学作文 无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是整理的争吵小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 争吵小学作文1 许多同学的爸妈都不曾吵架，可我的爸妈却三天两头吵架，弄得我心烦意乱。每次他们吵架，都是因为一些鸡毛蒜皮的小事，比如妈妈骂爸爸不会赚钱，或者因为我赖在他们床上，他们一个赶我走，一个站在我一边但不能怪妈妈，我很讨厌这样的爸爸，如果能换一个好脾气的爸爸就好了。每次见他们吵架，我都会逃得远远的。因为我害怕，我担心，所以从不敢上前去劝阻。

2、不是我胆小怕事不敢劝说，而是因为他们现在正在气头上，我如果去劝阻，也不知道他们会做什么。说到底，爸爸的火气最大，有几次盛怒之下还把家里东西都摔破了呢。我好害怕，万一他们离婚了可怎么办，万一他们大家时受伤了怎么办？我很担心，他们要是离婚了，我会大哭不止的，因为，我喜欢爸爸，也喜欢妈妈。因为那样，爸爸再也不属于我一个人了，妈妈也不再属于我一个人了。难道你们就不能不吵架吗？你们不知道，每每你们吵架，我的心都会隐隐作痛，在你们吵架的晚上，我会自己一个人偷偷地流泪，因为那时候，我是最怕失去爸爸妈妈的。昨天你们还好好的，今天你们又吵起来了，你们何时想过我的感受，难道你们一天不吵架就难受吗？我是多么羡慕那些

3、和和睦睦的家庭啊，他们的孩子生活的无忧无虑，他们可以不担心爸爸妈妈会离开他们。唉，怎么办，我真希望有一种药，可以让爸爸妈妈不吵架！科学家啊科学家，快快制造出这种药吧！不然我会哭一辈子的。如果爸爸妈妈问我愿望的话，我只有一个愿望，就是让爸爸妈妈和好啊！爸爸，妈妈，我真希望你们别再吵架了，请还给我一个温馨幸福的家吧！ 争吵小学作文2 一天夜晚，夜深人静，突然，我的书包里传来阵阵争吵声，原来争吵声是从我的文具盒里传来的。争吵又开始了。“你们的作用没我们的作用大，主人每次写作业、作图都要用到我们，我们的作用是最大的。”钢笔和铅笔得意洋洋地说。原来文具盒里的学习文具们正在争论谁的作用最大。这时 修改液和

4、橡皮又说道：“我们的作用才是最大的，铅笔和钢笔你们一出错了，还不是要靠我们才能进行修改。”铅笔和钢笔不甘示弱地说道：“我们能作图写字。你们能写字和作图吗？”在一旁的尺子 看不惯了，说道：“铅笔你别得意，你离开我，难道还可以画出精美的图案吗？所以我的作用也不能小视。”这时橡皮又说道：“尺子你看看你，主人一天用不了你几次，你经常都躺在我们下面睡大觉 ，还好意思说呢”就这样大家吵得不可开交。文具盒里的文具们越吵越激烈，他们都认为自己的作用才是最大的。这下可好了，由于他们争吵的声音太大，把文具盒奶奶从睡梦中给吵醒了。这时文具盒奶奶问道：“你们在争吵什么？”钢笔回 答道：“我们在比谁的作用最大。”文具盒

5、奶奶又问道：“哦！那么谁的作用最大？”尺子说道：“我们还没有分出来。”文具盒奶奶和蔼可亲地说道：“你们都只看见了自己的长处，没看到自己的短 处。铅笔和钢笔你们虽然能写字、画图，但你们写错了就要靠修改液和橡皮帮忙。修改液和橡皮你们虽然可以修改错误和错字，但你们既不能写字，又不能画图。尺子虽然你能帮助铅笔画线、测量，但 你既没有铅笔和钢笔那样写字的功能，也没有橡皮和修改液那样修改的作用。你们大家只有团结起来，作用才是最大的，才能成为小主人最好的文具。文具们听了后个个都恍然大悟，不好意思地低下了 头。文具们都想到：在后面的日子里，它们一定要团结一致，互帮互助，在期末考试的时候让小主人取得好成绩，成为

6、了小主人最得力的助手。文具盒奶奶欣慰的笑了。 争吵小学作文3 “叮叮当当”，这是什么声音？啊，原来是从冰箱里传来的。啊原来是鸡蛋和牛奶在争吵呀。让我们来听听它们在说什么呢？在冰箱里，鸡蛋和牛奶正在比谁的营养高。鸡蛋先说起来：“我的营养高，我可是主人们最好的营养来源之一呢，我的身体里蕴含着丰富的维生素呢！”鸡蛋继续骄傲地说道：“你们牛奶能比得上吗？”牛奶不以为然：“哼，有什么了不起的，我的营养成分那才叫高，我可是主人们最佳最好的钙来源，你会比我好？”鸡蛋不屑地说：“切，这有什么好炫耀的，我能够修复人体组织，形成新的组织，消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程呢!”“我的身体里有一种东西叫乳糖，它能促进

7、人们的肠壁对钙的吸收，维持血清钙浓度，增进骨髓的钙化，你看我是不是很厉害呢？”牛奶得意洋洋地说。鸡蛋气急败坏地争辩着：“我可丰富的优质蛋白，我的蛋白质消化率也是最高的，我才最有营养！”牛奶争辩不过鸡蛋，就立刻开始揭短：“你那有我好啊，多吃你会出现胆固醇偏高的问题，还有你的兄弟茶叶蛋，我听主人说，茶叶蛋里有酸化物质，与铁结合，会刺激肠胃，影响消化！”鸡蛋听了后，心虚地说：“不不会的，你你你胡说。”鸡蛋也开始说牛奶的坏处它们就像两只好斗的小公鸡，争得面红耳赤。这时，一个厚重的声音响了起来，是面包爷爷，他说：“好了好了，你们不要争了，大家都有利弊，只要我们团结就一定能给主人最好的营养。你们两个在一起

8、才是最好的完美搭配，才能给主人最好的营养！”他们听了后，都羞红了脸，惭愧地低下了头，和好了。一起等待着为小主人服务。冰箱内又恢复了宁静。 争吵小学作文4 一天晚上，我正在睡觉，突然被一阵争吵声所惊醒，这个争吵是发生在书包里的。书包里的语文“小姐”和数学“先生”在对话，语文“小姐”说：“数学先生，你肚子里的内容太差，就几个阿拉伯数字和加减乘除，总是吸引不住小主人，怪不得小主人不喜欢你。如果像我，肚子里的知识样样精通，课文能丰富小主人的阅读，增长许多知识；生字能让小主人识字，各种练习能发展小主人的思维。我看你应该改一改喽！”数学先生不甘示弱，说：“改什么改？别以为你就好，我们数学用处可广着呢！盖楼

9、房用砖用泥用到数学；计量花园的面积用到数学；计量高速公路的长度用到数学；还有逻辑思维用到数学。别以为世界上光有语文。你们语文的词句真多，小主人抄也抄不完，而且很烦小主人，有的词语不会就查字典，多麻烦呀！还有，你肚子里的课文太多，读也读不完，小主人的嗓子又开始疼了。我看你也该改一改了！”就这样，他们你一言我一言，高一声低一声地吵个没完，把思品“爷爷”都吵醒了。思品爷爷问他们俩在干嘛，他们把刚才的事一五一十地说了一遍，思品爷爷哈哈大笑，说：“这有什么好吵的，依我看呀，你们应该是谁也离不开了谁。如果只学数学，不学语文，数学的文字题就读不懂了；如果只学语文，不学数学，语文课文中的生字就不会了。你们俩应

10、该团结，艺术、科学、英语都不吵，你们当哥哥姐姐的应该给弟弟妹妹的做点榜样，兄弟姐妹联合起来，才能让小主人成为德、智、体、美全面发展的好学生。思品爷爷把话讲完，语文小姐和数学先生相互道歉。从此，他俩再也没有争吵过。 争吵小学作文5 在一个美丽的大森林里住着大熊爸爸和小熊儿子，他们家门前有一口池塘，小熊经常到池塘里去玩，跟池塘结下了喜爱之情，可爸爸在一天里像发疯了似的要把池塘改变成花园，小熊急了，对爸爸说：“爸爸，你不能把池塘改成你喜爱的花园。”爸爸恼怒了。“哼”“我想把池塘改成啥就改啥，”爸爸气愤的说。这时可爱的小兔、山羊、小鹿，正好经过小熊家，看见了小熊和大熊爸爸在争吵便互相劝说到：“你们不要

11、吵啦。”“吵是没用的。”这样两人才停了下来，小动物继续说：“如果你们再吵下去，吵一百天都不会完。”现在，你们把事情说出来让我、小兔还有小山羊一起来做一个两全其美的事，小鹿拍了拍胸膛，小鹿说后小熊把事情从头到尾一五一十的说了出来，小动物听后两手放在背后左走走，右走走认真的想办法，小熊等不急了，双手插在腰说：“你们想出办法没？”小兔听了小熊说后听出了不耐烦的音调便拼命想，看看有没有两全其美的方法，哈！有办法啦！快说、快说，爸爸等待着一个美好的方法。这个办法也就是到山上捡一些柴，然后，将房子围起来，这样池塘就不用改变又可以在园子内种花，还可以让房子漂亮一些，爸爸听了这个建议后眼睛笑得眯成了一条缝。小

12、熊听了后非常高兴，因为爸爸不把池塘改变成花园，那么它便又可以去池塘玩了，“时间不早了我们该回家了。”小动物说，小熊将动物送回了家，还道了谢，和爸爸过着美满的生活。从这个故事告诉了我们凡什么事情都要经过认真思考，想出最好的方法，千万不要懒惰，懒惰的人是没有好结果的。 争吵小学作文6 一辆汽车在公路上连续行驶了几千公里后，终于可以停下来休息了。这时候，车轮已经有气无力地瘫坐在地上，它快累死了。可抬头一看，方向盘正悠闲地散步呢！车轮再也忍无可忍了，便怒气冲冲地去找方向盘算账。一脚踢开方向盘的房门，大声吼道：“你的小日子过得倒挺滋润的，不行，我要和你换位置！”“为什么呢？当初不是你自己选的吗？”方向盘

13、有点晕。车轮一听，气不打一处来，说：“你每天过得是神仙般的日子，而我过得是牛马一样的生活。”说完，便哇哇地大哭起来。方向盘见车轮这样伤心，就安慰它说：“其实，要说谁最清闲，我认为油箱才是，不信，我就带你去看看吧！”当它们来到油箱家的时候，气得连肺都快要爆炸了，原来油箱正躺在沙发上吃黄油大饼呢！方向盘也挖苦他说：“不用说，你的体重现在肯定可以打破了我们汽车王国的吉尼斯世界纪录了。”油箱知道它俩在故意气自己，也没有反驳，因为自己的工作确实比它们轻松。“油箱，我们要和你交换位置！”车轮和方向盘齐声说道。“哼，位置是你们自己选择的，现在又要向我换，门儿都没有”它们的吵闹声越来越大，连发动机都听不下去了

14、，于是决定惩罚它们再也不发动了。时间过得真快，几个月的时间就过去了，这辆车开始生锈。主人认为，反正这辆车留着也没有多大的用处，就打算把它卖到废品收购站去。车轮、方向盘和油箱一听可慌了，它们一个个纷纷跑到发动机面前求情。这时，发动机意味深长地说：“你们都是这辆车的组成部分，谁也无法代替谁，只有做好自己的本职工作，互相配合，才能发挥更好地作用。”车轮、方向盘和油箱都为自己的行为感到很后悔，决定改过自新。从此以后，这辆车上再也没有发生过争吵，它们要全心全意地为主人服好务。 争吵小学作文7 每一个学生都有一个文具盒，上学时总把它带在身边。文具盒里有各种各样的笔，都是用于不同地方的，所以我觉得它们都是有

15、着相同的利用价值，可是，文具盒里的笔们却不这样想。黑笔被主人用的次数最多，不管写语文作业，数学作业，还是英语作业，都要它出场干活，所以，黑笔总是在文具盒里炫耀自己有多能干，你听，它又在说了：“我说兄弟们呀，你们整天呆在家里，不觉得无聊啊，你们看我，每天去不同的地方游玩，还经常帮主人的忙，主人不知道多喜欢我呢!”看着黑笔得意洋洋的样子，修正带就马上黑了个脸说：“切，就你还被主人器重?白日做梦吧!一篇作文下来，不知道要写错多少个字，要不是哦帮忙，主人必定要骂死你。”黑笔听了，面不改色的说：“谁说没有你主人就不喜欢我。如果没有我的错字，你会被主人请出来工作吗?你一个月的工资还得靠我呢!”修正带听了，

16、气得跑出了家门，头也不回的愤怒的说：“黑笔，我再也不帮你的忙了。”铅笔见修正带被气走了，忙对黑笔说：“黑笔呀，你快追上去道个歉吧，要不然你以后就麻烦了。”黑笔不但不听劝，还没好气的说：“走开，没有它我照样能把工作做好，让我去跟它道歉，那是不可能的事。”说完，黑笔就自顾自玩去了。第二天，主人把黑笔拿出来写作文，黑笔一如既往的干着活，根本没注意它以经写错了很多字了。中午时，当黑笔还在午睡时，主人生气的把它从床上拖了下来，狠狠地打了它一顿，黑笔泪眼汪汪的望着那作文，看见了那写错字，才想起了修正带的好，因此，它不分昼夜的去找修正带，终于在一棵树下找到了它，黑笔向修正带认了错，并向它发了誓，以后再也不骄

17、傲了，修正带这才同意跟它回家。从此以后，文具盒里再也没发生过争吵，它们都配合着把自己的工作做好。我们人也不要骄傲，骄傲使人落后，我们要齐心协力吧每一件事做好。 争吵小学作文8 是深夜的时候，铅笔盒的居民发生了一次争吵。 自动笔的声音最大：“在所以的文具中，我的功劳是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字，主人最喜欢的是我。” 笔芯的声音不大，听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳：“自动笔老兄，那是你的功劳吗？虽然主人手里拿的是你，而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨，蹭了又蹭，那一个个一行行的字还不都是我画出来的。” 笔芯的话音刚落，橡皮腆着大肚皮说话了：“是吗？尊敬的自动笔先生，你每次写了错

18、别字的时候，是谁在帮助你啊。今天是你把矫健写成了骄健，小主人发现了之后，还不是要我帮助你解决麻烦。还有上一次橡皮絮絮叨叨地正要继续大发感慨的时候，自动笔发火了：“那能是我的错吗？是主人自己一不留神写错的。再说了，我还配合着主人把字写得端端正正，主人经常受到老师的表扬，这也我的努力是分不开的。” 笔芯听着自动笔的话，心里又感到不舒服了：“哼，就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字，这可都是我的工作，你不要把别人的劳动成果当成自己的成绩来炫耀，我才是真正的主角。” 自动笔晃荡着身子，把肚子里的笔芯震得咣咣响：“就你，就你，有本事你自己出来做事，躲在我的身子里干什么。” “好，你把盖子打开，我才不住你

19、这个黑漆漆的肚子，空气都那么闷自动笔不停地摇着，还把身子往文具盒的身上撞。 “安静！安静！我的朋友们。”文具盒开口了，“生活需要和谐，像你们这样心胸狭窄，自以为是，还怎么帮助小主人学习啊！” 文具盒的居民并没有安静下来，仍旧在咕咚咕咚地争吵打闹。第二天，主人打开文具盒的时候，发现自动笔破了口子，肚子里的笔芯全断了，旁边的橡皮裂开了一个大口子，好像是狂笑得合不拢的嘴。 争吵小学作文9 “我好，我好，是我的作用大”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。“在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用

20、我！我是最耐用的，还是木头的呢！”“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我”“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生都用我，你有什么能耐？”修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”“

21、哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。 争吵小学作文10 文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天

22、，铅笔建议说：“我们来选个老大吧 ！”听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃” “停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！” 好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结

23、果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动

24、和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。 争吵小学作文11 外公外婆结婚四十多年，称得上是“红宝石婚”了。可在我看来，他们却争吵了一辈子。外婆身体不是很好，而且耳朵有点背，因此，外公跟她说话时嗓门特别大，像是在吵架。这不，周六在外婆家吃饭，外公刚端出一条红烧鳜鱼，我就嘴馋得夹了一筷子：“这是什么鱼啊？”“这是鳜鱼！你外婆专门给你买的！”外公笑眯眯地看着我。外婆正盛了饭从厨房出来：“什么？韭菜有点咸？我说嘛，你外公刚才又加了一勺盐！”“什么呀，别人说东，你说西！”外公皱着眉，瞪着眼，扯着

25、嗓子大声嚷嚷。“你这人怎么回事？总是无缘无故发脾气！”外婆生气地将饭碗往外公面前一放，却习惯性地将筷子递到外公的手上。去年，外公腰椎做了大手术，卧床不起，却坚持不请护工。每天，外婆都在家里做好饭，然后赶着送到医院。生了病的外公，会对着外婆大吼大叫。外婆也往往会回上一句：“你再乱发脾气，我就不管你了！”说着说着，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地给外公喂水。外公的病好了，坚持每天散步锻炼，和外婆一前一后地走着。看着他们，我总是暗自好笑。他俩吵吵闹闹一辈子，却谁也离不了谁。“外婆，你喜欢和外公吵架吗？”我调皮地去问外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我还真觉得这日子没法过了。”妈妈说过，外公外婆是天

26、生的一对冤家。在一起生活几十年，彼此眨眨眼睛都能知道对方想要什么。我终于明白了，外公外婆正是用争吵这种方式来表达对对方的关心和体贴，也在日复一日的争吵中体味着幸福的滋味。“老婆子，你把我的眼镜放哪儿了？”“我说你这么大的人了，怎么总是丢三落四的！”听，幸福的争吵又开始了！ 争吵小学作文12 夜深人静，人们都已进入梦乡，忽然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面， 我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说：“如果没有我的话，小 刚连一个字都写不了！”橡皮也不甘

27、示弱，他反驳说：“小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小刚只好写错！”这时，尺子尖叫着也发 表高论了，它说：“我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，如果没有我划直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮 那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反驳那个，那个反驳这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大 的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：“停！停！停！不许打了！”原来，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上 的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，

28、都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说：“孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样 喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤”铅笔他们听了，都说：“爷爷，以后我们不争吵，打架了。我们会听你的话，互相帮助，团结友爱做个好孩子 的。”就这样，一次争吵终于结束了。从此以后，文具盒中再没有争吵过，而且，有时还会听见：“你摔疼了吗？”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。小朋友，我们也要像故事中所讲的那样，互相帮助，团结友爱，做一个好孩子。如果你以前没做到，现在开始，只要你知错就改，就还是个好孩子。 争吵小学作文13 明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳，加上细长的

29、身体，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一个内向的小弟弟；转笔刀呢，长着一个胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。一天早上，铅笔醒来后，发现还在熟睡的伙伴难看极了，觉得自己是世界上最美的铅笔，便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了，也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说：“你们两个，一个像砖块，一个橡啤酒桶，难看死了，离我远点。”这一说，橡皮和转笔刀也生气了：“那么你平时笔芯断了，是谁帮你削尖的？字写错了，是谁帮你擦掉？还不都是我们！”“离了你们我就干不了活了？”铅笔恨恨地说。正在这时，转笔刀想出了一个办法。它给了铅笔一张纸，对铅笔说：“既然你说你最厉害，那你就单独来写一篇文章，限时5分钟。”转笔刀一声

30、令下，铅笔马上开始写，它想：所有的文字都是我写出来的，我还怕什么？可因为太得意，第二个字就写错了，急得它在原地打转转。一不小心，笔芯又断了，铅笔望着自己的“杰作”，傻了。正在这时，转笔刀说：“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖，铅笔又开始写了，铅笔写错了字，橡皮连忙去擦。很快就完成了一篇干净、整洁的文章。铅笔对比自己刚才的“杰作”，十分后悔，它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地原谅了铅笔，还告诉它：“任何东西都是有用的，有时候少了一样小东西，整个东西就废了。”铅笔吸取了教训，从此，它们又努力为主人服务了。 争吵小学作文14 今天，我跟班上的几个同学吵了一架。本来，我跟他们平

31、时关系还不错，从没红过脸。可是我们还是破了例。体育课上，老师让我们围着操场跑三圈。有些跑得快的同学很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我状况也不错，也很快跑完了，正准备坐下休息。这时，李煜大声地对我喊道：“蒋佩辰，你还没跑完，怎么能休息呢？”我还没来得及解释，后面有几个同学也跟着起哄：“对，我也觉得他没跑完。”我急得面红耳赤，大声辩解道：“我明明跑完了，你们别冤枉我。”可他们根本听不进去，并连拉带推把我拽到跑道上。我气得火冒三丈，狠狠地踢了他们几脚，并大声骂他们。正当我们争得不可开交时，体育老师过来了，他问我们是怎么回事。还没等我解释，他们便“恶人先告状”。体育老师不分青红皂白便罚我再跑三圈

32、。我虽然极不情愿，可也没办法，只好硬着头皮坚持跑。等我跑完下来，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼泪都快掉下来了。狠狠地看了那几个同学，心想：都怪他们冤枉我，以后再也不跟他们玩了，看我以后怎么收拾你们。中午放学后，我拖着疼痛的双腿回到家，气愤地把这件事告诉了妈妈。妈妈静静地听完我的诉说。她爱抚地摸了摸我的腿对我说道：“他们冤枉你固然不对，可你也不能因此骂他们，踢他们，更不能怨恨他们。也许他们确实搞错了，下来好好解释一下，下次记得事先提醒他们数清楚就是了。再说多跑几圈也不是坏事，你就当锻炼身体，减肥好了。下来你们仍然是好朋友，还得好好相处。”听了母亲的话，我也豁然开朗，渐渐地释然了。 争吵小学作文15

33、 今天，我和小雯吵架了。并不是因为她学习成绩比我高分，我嫉妒她。早上，我写作业的时候她碰了我一下，我生气了。因为被弄脏了，我骂了她一句。她微笑着对我说：我不是故意的。过了一会儿，我也想报复她，也碰了她的手。她火了说：你是故意的，说着举起了手，正好被老师看见了。我后悔极了，不该跟她吵架，她说：我在外面等你。她要干什么呢？我好想跟她说对不起。可这三个字一下子怎么也说不出来。我想，我只要不出声，让她骂吧。我出去后，雯说：对不起，媚珣，我不该对你发脾气。我呆了。说：不，是我对不起你，道歉的是我。那我们以后再也不吵架了，雯微笑说。再也不了，再也不了！我也微笑了，说完我们肩并着肩走向教室。争吵文具盒里传出

34、了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢！铅笔拍拍自己胸脯说：我的作用最大，小主人每天的作业，不是我，他怎么会完成呢？要是没有我，那世界上生产你来干嘛？橡皮急了，也傲慢地大声说：我的作用才最大呢！我专门纠正小主人写错的错误，所以他每次的考试都能拿得到一百分，要是没有我，小主人肯定不能拿到好成绩。尺子听得烦了，说：你们有什么了不起，要是没有我，小主人就画不了直线。他俩三个正在争吵得不休息的时候，小主人拿起铅笔开始考试了，顿时，工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的神情。突然，小主人打了一个喷嚏。这下可糟了，正写的一个字不但写错了，而且还拉了长长一道，铅笔犯愁了：这可咋办呀

35、？作业得不了优了。这时，小主人拿出橡皮，轻擦两下，把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的题目。尺子和橡皮说：是没用的，们才有用。铅笔正要申辩，文具盒说：你们别争了，各有各的长处，各有各的短处，们应该做到：要看到自己的短处，也要看到别人的长处。尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：推荐小学生争吵作文三篇 【推荐】小学生争吵作文三篇 在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是帮大家整理的【推荐】小学生争吵作文三篇，欢迎阅读与收藏。 【推

36、荐】小学生争吵作文三篇1 放假了，小主人把文具整齐地放在柜子里，方便开学时拿。夜已经很深了，但柜子里却传出了争吵声漂亮的蓝色钢笔和黑色钢笔首先发话，它们似乎总是这个群里的主角。“我们才是最重要的，小主人每次写作业都用我们，小主人的妈妈也只让小主人用我们，不用别的笔写。”话还没说完，就被站在一旁的中性笔打断了：“我们才重要，黑色钢笔是靠墨水工作的，如果没了墨水，不就成了摆饰吗?还有，蓝色钢笔是靠墨囊，没了墨囊，还能干什么?”默不作声的三角板和米尺也发了话：“我们才是最重要的，小主人没了我们，数学课就没有那么精彩。”铅笔和橡皮也喊了起来：“我们最重要，小主人没了我们，美术课就描绘不出美丽的图画。”

37、因为意见不同，它们打了起来。就在这时出现了一道光，更奇妙的是它说话了：“铅笔和橡皮会绘画，钢笔和中性笔都会写字，三角板、米尺是不可少的数学文具，你们都重要。”“哦!”文具们恍然大悟，就在这时，光却不见了。于是，文具们和好如初，柜子里静悄悄的，再也没有了争吵声。 【推荐】小学生争吵作文三篇2 天黑了，天上有月亮，地上有路灯，它们一起把世界照的很明亮。这时，月亮对路灯说：“喂！老兄，你歇着吧！”“你老几啊？叫我歇着，你自己一旁凉快去吧！”路灯有点不满地说着。“哎哎哎，我好心劝你，你.你还不识好歹。”月亮有点生气了，“再说，就凭你们，还想照亮整个世界！”路灯听了，大声说道：“你还说我，你那点光，顶多

38、照亮一小块地方！”“至少比你好！”“你还说得出口，快回家吧，别在这儿丢人现眼了。”“你看看你自己吧，还好意思说.”就这样，它们一直吵到了9点多，这时，天上乌云密布，一下子就把月亮遮住了，整个世界一下子就暗了一点儿，路灯得意洋洋地说：“哈哈.我就说了吗，少你一个不成问.”路灯还没说完，就停电了。这时，一个屋子里有一点黄晕的灯光，那是一支蜡烛，它默默的燃烧着自己，不求回报，慢慢地，蜡烛烧完了，那个房子的主人又点了一根，一样，也是默默的燃烧.乌云走开了，月亮又露出了脸，来电了，路灯又重新亮了起来，它们没吵了，或许它们看到了那支蜡烛了吧！它们尽自己所能，为世界贡献出自己一点小小的心意. 【推荐】小学生

39、争吵作文三篇3 从前，我有两支笔，一支彩笔，一支铅笔。骄傲的彩笔看不起铅笔，常常奚落它。 “你敢跟我比谁的颜色美吗？”彩笔傲慢地问。 “不敢，彩笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。 “就知道你不敢，懦弱的东西！”彩笔说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢跟你比美，但不是懦弱。”铅笔争辩说，“我们生来就是用来画画的，说到画画，我并不比你差。再说” “住嘴！”彩笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会被主人扔掉，我却永远被主人称赞。” “何必这样说呢？”铅笔说，“我们还是一起帮主人画画吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到耻辱，你算什么东西！”彩笔说，“走着瞧吧，总有一天，主人会

40、把你扔掉。”铅笔不再理会彩笔。上美术课了，我先用铅笔勾画，再用彩笔画画，画出了一幅美丽的画，受到了老师的表扬，我说：“彩笔和铅笔真好用。”第二天，彩笔想起了昨天的事，说：“对不起，铅笔。以前是我太狭隘了，我们还是一起帮主人画画吧！”铅笔愉快地说：“好的。”之后彩笔和铅笔就一直陪伴我，直到未来。 推荐二：争吵小学作文(15篇) 争吵小学作文(精选15篇) 在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是收集整理的争吵小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 争吵小学作文1 外公外婆

41、结婚四十多年，称得上是“红宝石婚”了。可在我看来，他们却争吵了一辈子。外婆身体不是很好，而且耳朵有点背，因此，外公跟她说话时嗓门特别大，像是在吵架。这不，周六在外婆家吃饭，外公刚端出一条红烧鳜鱼，我就嘴馋得夹了一筷子：“这是什么鱼啊？”“这是鳜鱼！你外婆专门给你买的！”外公笑眯眯地看着我。外婆正盛了饭从厨房出来：“什么？韭菜有点咸？我说嘛，你外公刚才又加了一勺盐！”“什么呀，别人说东，你说西！”外公皱着眉，瞪着眼，扯着嗓子大声嚷嚷。“你这人怎么回事？总是无缘无故发脾气！”外婆生气地将饭碗往外公面前一放，却习惯性地将筷子递到外公的手上。去年，外公腰椎做了大手术，卧床不起，却坚持不请护工。每天，外

42、婆都在家里做好饭，然后赶着送到医院。生了病的外公，会对着外婆大吼大叫。外婆也往往会回上一句：“你再乱发脾气，我就不管你了！”说着说着，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地给外公喂水。外公的病好了，坚持每天散步锻炼，和外婆一前一后地走着。看着他们，我总是暗自好笑。他俩吵吵闹闹一辈子，却谁也离不了谁。“外婆，你喜欢和外公吵架吗？”我调皮地去问外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我还真觉得这日子没法过了。”妈妈说过，外公外婆是天生的一对冤家。在一起生活几十年，彼此眨眨眼睛都能知道对方想要什么。我终于明白了，外公外婆正是用争吵这种方式来表达对对方的关心和体贴，也在日复一日的争吵中体味着幸福的滋味。“老婆子

43、，你把我的眼镜放哪儿了？”“我说你这么大的人了，怎么总是丢三落四的！”听，幸福的争吵又开始了！ 争吵小学作文2 夜深人静，人们都已进入梦乡，忽然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面， 我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说：“如果没有我的话，小 刚连一个字都写不了！”橡皮也不甘示弱，他反驳说：“小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小刚只好写错！”这时，尺子尖叫着也发 表高论了，它说：“我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，如果没有我划

44、直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮 那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反驳那个，那个反驳这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大 的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：“停！停！停！不许打了！”原来，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上 的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说：“孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样 喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤”铅笔他们听了，都说：“爷爷，以后我们不争吵

45、，打架了。我们会听你的话，互相帮助，团结友爱做个好孩子 的。”就这样，一次争吵终于结束了。从此以后，文具盒中再没有争吵过，而且，有时还会听见：“你摔疼了吗？”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。小朋友，我们也要像故事中所讲的那样，互相帮助，团结友爱，做一个好孩子。如果你以前没做到，现在开始，只要你知错就改，就还是个好孩子。 争吵小学作文3 大家都说友谊非常重要，非常珍贵。而我，也有很棒的友谊。但是，有位跟我关系只算是朋友的同学，跟我提出“绝交”。那是发生在今年春天的星期三。今天，阳光明媚，晴空万里。男生都在讨论王欣喜欢哪位同学。可我们女生心里都明白，是在男生中语文成绩最好的一位同学（李楠）。

46、上完书法课，男生们都在说王欣喜欢李楠，王欣知道了这件事，到放学的时候，她的眼泪含在眼里，没有哭出来。但是，出了校门，她牵都不牵我的手。我和小雪很奇怪，因为我们三个总是一起回家的啊。后来，我们叫住了王欣，王欣气愤地说：“都是你们两个告的密，为什么要告诉全班同学！明明只有你们几个知道！”我和小雪受不了这样的话，也气愤地说：“你能确定是我们说的吗？你难道就这样随便冤枉我们？到底还算不算朋友啊？要不，我们找男生来确定！”“好！谁怕谁！”王欣说。我们找来了男生，男生大笑着说：“我们其实很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黄瑞琪在那里说话，我们就听见了王欣说她喜欢李楠。”这下，真相大白了，原来是王欣自己说过的

47、。可她还把事情怪在我们身上：“我没有说，是你们说的，是你们告诉一个男生，其他男生就都知道了。”小雪反驳说：“你骗人！”后来，王欣直接头也不回地走了，我们都很气愤，王欣自己做错了，为什么要怪在我们身上。我和小雪很想大声地对王欣说：“王欣，你骗我们！你骗我们！我们不再是朋友了！”而王欣到现在，还是不理我们，说：“要你和小雪给我写道歉信才行。”也许，我们根本就不是好朋友。回想起来，我会问自己：“为什么呢？有些人为什么就不会信任自己的好朋友呢？”有时候，友谊也很容易破碎。看着一条王欣给我的紫色项链，我深深地难受 争吵小学作文4 一天，小主人打算举行一场比赛，以此来判断各个物品的价值，其中最有希望的就是

48、桌子与红领巾了。可是“哈哈，第一名一定是我，就那个破桌子，哼，我看顶多得个倒数第一！”黑红领巾正在向大家炫耀自己。不巧被正在准备比赛的桌子听到了，他愤怒地说：“好你个红领巾，竟敢在我背后胡说八道，我才是第一！”“就凭你？”红领巾带着轻蔑的语气“不拿个倒数第一就不错了。”“你你”桌子恼羞成怒，就上前与红领巾打了起来。“啪叮咚哎哟哎呀”几声巨大的响声后，屋子里乌烟瘴气。灰尘退去后，大家不禁为他俩担心起来，只见桌子摔断了腿，红领巾破了几个大洞。垃圾想调解一下：“你们别吵了，为了一个名份，至于吗？”“不用你管！”桌子和红领巾瞪了他一眼，桌子眼里的血丝和红领巾喊破了的嗓子让垃圾感到害怕终于到了决胜的时刻

49、，小主人宣布了比赛的结果：垃圾第一，铅笔第二，桌子和红领巾最后一名。结果出乎大家的意料，小主人说：“由于此次比赛比的是品德，所以大家就不用惊讶了。”此时，桌子和红领巾已经进了回收站，准备为下一个主人服务。我们当然希望他们不要重蹈覆辙了。名师点评：小作者以生动的语言讲述了一个桌子和红领巾的争吵的故事。桌子和红领巾都想争第一名，结果互相吵架，而且打了起来，弄得屋子里乌烟瘴气，桌子摔断了腿，红领巾破了几个大洞，最后它们在品德比赛中排在最后一名。全文通过对话使整件事显得十分生动，如果在文章最后能更详细地写出通过故事我们应该领悟到什么道理，这就更加完美了。 争吵小学作文5 在我的记忆中，有一件和同学争吵

50、的事情，给我留下了深刻的印象。记得我读一年级的一天，第三节课下课后，铃声一响，同学们像马蜂一样一下涌出了教室。突然不知什么事情，只见沈燚安康和潘昶文在打架。我本来不想打架，但沈燚安康是我很好的朋友，朋友有难的时候，我就应该挺身而出去帮助他，我控制不了情绪，二话不说就猛地冲了上去，就把潘昶文推了一下，并很气愤地对他说：“你为什么要打沈燚安康？”潘昶文就想报仇雪恨，趁我没注意时，把我狠狠地推倒在地上，还大声吼道：“我打沈燚安康关！”我火冒三丈，怒气冲天！心里暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不亲自把你揍成“烧饼”！我立刻站起来，还了他一拳，他火了，又一边打我一边骂我，让我感到很生气，就猛地踢

51、了他一脚，我们在不停地打架不停地争吵谢星汉看见了，就把这个坏消息告诉了老师，于是我和潘昶文都被老师批评了一顿，在办公室里，我不时用眼睛瞟他。老师语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助才能共同进步！”听了老师这些话，我深深地低下了头，感到自己错了，虽然沈燚安康是我的好朋友，我想帮助他，但是我帮助朋友的方法错了。争吵只能破坏同学之间的友谊，是一个愚蠢的、很不可取的方法。我动手打人，动手打人是不可以解决任何问题的。放学后，潘昶文满脸微笑地向我走过来说：“以后我们再也不打架了，好吗？”我说；“好！再也不打架了。”最后我和他搭肩和好如初了。我回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈一听，就把脸一沉说

52、：“既然是你错了，就应该主动向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了头，对妈妈说：“以后我一定和同学和睦相处、团结友爱，不会再争吵了！”妈妈听了会心地笑了。 争吵小学作文6 明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳，加上细长的身体，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一个内向的小弟弟；转笔刀呢，长着一个胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。一天早上，铅笔醒来后，发现还在熟睡的伙伴难看极了，觉得自己是世界上最美的铅笔，便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了，也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说：“你们两个，一个像砖块，一个橡啤酒桶，难看死了，离我远点。”这一说，橡皮和转笔刀也生气

53、了：“那么你平时笔芯断了，是谁帮你削尖的？字写错了，是谁帮你擦掉？还不都是我们！”“离了你们我就干不了活了？”铅笔恨恨地说。正在这时，转笔刀想出了一个办法。它给了铅笔一张纸，对铅笔说：“既然你说你最厉害，那你就单独来写一篇文章，限时5分钟。”转笔刀一声令下，铅笔马上开始写，它想：所有的文字都是我写出来的，我还怕什么？可因为太得意，第二个字就写错了，急得它在原地打转转。一不小心，笔芯又断了，铅笔望着自己的“杰作”，傻了。正在这时，转笔刀说：“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖，铅笔又开始写了，铅笔写错了字，橡皮连忙去擦。很快就完成了一篇干净、整洁的文章。铅笔对比自己刚才的“杰作”，十

54、分后悔，它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地原谅了铅笔，还告诉它：“任何东西都是有用的，有时候少了一样小东西，整个东西就废了。”铅笔吸取了教训，从此，它们又努力为主人服务了。 争吵小学作文7 生活中，令人感动的事无处不在，她似春天的风，给人带来温暖；又似夏天的雨，让人流出那真诚的泪水；还似秋天的落叶，每一次都会有饱含情感的事迹；最后，又似那冬天的雪花，干净又明亮，将人们的心扉渐渐打开。那次，深深地印在我的脑海中。那天是下雨天，我坐在公交车上，心里想着：今天就晚点告诉妈妈我已经上车了，免得她又在车站等很久。到了最后一站我还是忘了给妈妈打个电话告诉她。我到了车站，看见她穿着一件紫色的雨衣，

55、脸上分不清是汗还是雨水，露出来的衣袖也变得湿漉漉的。我慢慢地走过去，听到了妈妈的声音却和温度一样冰冷：“为什么上车了也没和我说一声？”“忘了。”我漫不经心地回答道，以为妈妈并不会怎样。“什么忘了！”妈妈吼了起来，像只豹子，“快点给我说清楚！”我感到很奇怪，心想，平时一向冷静的妈妈怎么这样，不就忘了说一声而已，为什么现在凶成这样？妈妈仿佛猜到了我的心思一般：“什么怎么样。”我见她这样，想说的话又憋了回去。妈妈见我这样，只好叹了口气，拍了拍电瓶车后面的座位，说：“坐上来吧。”我气轰轰地坐了上去，心里说，真怪，有什么可生气的？回家路上一阵沉默，虽然下着雨，但空气还是那么闷。妈妈忽然开口道：“不是我凶

56、，我发火是因为我担心你，你再路上不说话，我怕你被拐走了。你要知道，你不见了，我和你爸爸不得要被急死？”妈妈说完这段话，平常不爱哭的我竟然情不自禁地流下了眼泪，心中想着，原来妈妈这么爱我呀。为什么平时没有发觉到呢？回到家时，妈妈脱掉了那沉重的雨衣，一大半的衣服都湿透了，眼镜上的雨水遮挡着她的视线，可见在车站，她又等了那么久，不知不觉中，眼泪又掉了下来感动，无处不在，只要用心体会，它便出现在你面前。 争吵小学作文8 一天夜晚，夜深人静，突然，我的书包里传来阵阵争吵声，原来争吵声是从我的文具盒里传来的。争吵又开始了。“你们的作用没我们的作用大，主人每次写作业、作图都要用到我们，我们的作用是最大的。”

57、钢笔和铅笔得意洋洋地说。原来文具盒里的学习文具们正在争论谁的作用最大。这时 修改液和橡皮又说道：“我们的作用才是最大的，铅笔和钢笔你们一出错了，还不是要靠我们才能进行修改。”铅笔和钢笔不甘示弱地说道：“我们能作图写字。你们能写字和作图吗？”在一旁的尺子 看不惯了，说道：“铅笔你别得意，你离开我，难道还可以画出精美的图案吗？所以我的作用也不能小视。”这时橡皮又说道：“尺子你看看你，主人一天用不了你几次，你经常都躺在我们下面睡大觉 ，还好意思说呢”就这样大家吵得不可开交。文具盒里的文具们越吵越激烈，他们都认为自己的作用才是最大的。这下可好了，由于他们争吵的声音太大，把文具盒奶奶从睡梦中给吵醒了。这

58、时文具盒奶奶问道：“你们在争吵什么？”钢笔回 答道：“我们在比谁的作用最大。”文具盒奶奶又问道：“哦！那么谁的作用最大？”尺子说道：“我们还没有分出来。”文具盒奶奶和蔼可亲地说道：“你们都只看见了自己的长处，没看到自己的短 处。铅笔和钢笔你们虽然能写字、画图，但你们写错了就要靠修改液和橡皮帮忙。修改液和橡皮你们虽然可以修改错误和错字，但你们既不能写字，又不能画图。尺子虽然你能帮助铅笔画线、测量，但 你既没有铅笔和钢笔那样写字的功能，也没有橡皮和修改液那样修改的作用。你们大家只有团结起来，作用才是最大的，才能成为小主人最好的文具。文具们听了后个个都恍然大悟，不好意思地低下了 头。文具们都想到：在

59、后面的日子里，它们一定要团结一致，互帮互助，在期末考试的时候让小主人取得好成绩，成为了小主人最得力的助手。文具盒奶奶欣慰的笑了。 争吵小学作文9 “当、当、当。”上课玲响了，同学们一听，就像被控制的机器一样，纷纷地跑进了教室。三年级（1）班自习课上班长小勇坐在讲台桌前，正用他那双“灰宝石”盯着同学们的一举一动，要是有人做错了，那后果可就不堪设想！这时，只听“啪”地一声，一支自动笔掉在了地上，只见，自动笔“受伤”了，不能用了，那可是小虎最最喜欢的自动笔呀！这下同桌小苗可完蛋了！小虎看了怒气冲天，火冒三丈，拾起自动笔，朝小苗猛扔过去，自动笔砸在了小苗的头上，小苗哭了。在场的同学见了，目瞪口呆，小勇

60、这时不得不狠狠地批评小虎一顿。“你太过分了，居然用自动笔扔小苗，太不像话了！”小勇一边啪着棍子，一边说。“那又怎样，啊！”小虎皱起眉头，说。“你知道吗？”小虎指头自动笔说“那可是我最喜欢的自动笔啊！”“这又不关你的事！”小虎又说。“你”“哼”话音刚落，棍子开始动了，“啪”地一声，就朝小虎打过去。就这样，好朋友的感情也渐渐消失。放学了，同学们陆续走出校门，个个兴高采烈，只有小虎、小勇闷闷不乐，总觉得心老是平静不下来。小勇想：哎呀，我好象做错了什么，不行，我得去找小虎好好谈谈！“小虎，虎子，等等我！”“怎么了？”“自习课上，我不应该用棍子打人，做为一个班长”小勇不好意思地说。“好啦，其实，我也有错