幼儿园实习概述

1、职业院校学前教育专业“十二五”规划教材湖南 .株洲 .炎陵幼儿园实习概述第1页第一章 幼稚园实习概述【学习提醒】1.了解幼稚园实习意义、目标与任务2.掌握幼稚园实习内容与方法3.领悟幼稚园实习本质幼儿园实习概述第2页第一节 幼稚园实习意义、目标与任务 一、幼稚园实习意义与目标 1 实习作为师范教育有机组成部分，是培养符合现实和未来教育所需教师必不可少路径。包含参观、见习、试教、代理、或帮助班主任工作以及参加教育行政工作等。 2 教师教育课程标准：表达国家对教师教育机构设置教师教育课程基本要求，是制订教师教育课程方案、开发教材与课程资源、开展教学与评价，以及认定教师资格主要依据。幼儿园实习概述第

2、3页第一节 幼稚园实习意义、目标与任务一、幼稚园实习意义与目标3.幼稚园实习是为了更加好地实现学前教育专业培养目标，促进幼儿教师职业生涯发展，其目标大致可分为以下三下方面： 理论与实践有机结合 检验所学专业技能 向社会学习幼儿园实习概述第4页第一节 幼稚园实习意义、目标与任务二、幼稚园实习任务（一） 全方面了解幼稚园基本情况和环境1.听取实习幼稚园责任人或相关人员介绍本园情况及其对教师要求2.听取原班教师介绍本班教育、教学和幼儿情况3.见习所在班级教育、教学和幼儿一日生活等活动4.参加幼稚园和实习班备课、评课与教学讨论等教研活动幼儿园实习概述第5页第一节 幼稚园实习意义、目标与任务二、幼稚园实

3、习任务（二）学习全方面独立带班1.幼儿一日生活护理及教育2.组织和指导幼儿各项教育活动3.对幼儿进行有针对性个别教育4.创设适宜幼儿成长和发展教育环境5.与家长进行相关幼儿教育交流和沟通幼儿园实习概述第6页第一节 幼稚园实习意义、目标与任务二、幼稚园实习任务（三）编写带班教育工作计划、教案、教育统计1.教育工作计划制订2.教案编写3.教育统计内容：日常教育教学过程和效果分析统计；教育教学活动案例统计以及对个别儿童观察统计。幼儿园实习概述第7页第二节 幼稚园实习内容与方法一、制订幼稚园班级周教育教学活动计划1.活动计划要表达我国教育方针和正确教育思想，坚持保教结合标准，不停改革创新，提升教育教学

4、质量。2.活动计划要表达幼稚园教育教学工作连续性和渐进性。3.依据幼儿年纪特点、天气季节改变、幼稚园物质条件及教育内容特点安排详细活动。4.表达活动科学性合理性。5.计划包含一日活动中教学活动、区域活动和生活活动等方面，对每项活动内容、形式、时间等安排要详细明确，增强计划可操作性6.有目标地安排与家长谈话内容和时间，实现家园共育。7.将生活自理能力培养和良好个性品德培养贯通在各项教育教学活动中。幼儿园实习概述第8页第二节 幼稚园实习内容与方法二、设计和组织实施幼稚园一日活动（一）幼稚园一日活动设计及其注意事项1.怎样设计幼稚园一日活动观察实习班一日活动全过程主动参加，拉近与幼儿距离全方面了解实

5、习班教育内容与年纪特点在幼儿教师指导下，设计一日活动方案。幼儿园实习概述第9页第二节 幼稚园实习内容与方法二、设计和组织实施幼稚园一日活动（二）组织实施幼稚园一日活动几点注意事项1.安全第一，在组织一日活动过程中要时刻留心幼儿安全2.为幼儿营造一个轻松、自由、高兴活动环境3.要善于调动幼儿参加活动主动性、主动性4.做好各项活动和个别幼儿观察和统计工作5.按照活动方案开展一日活动，同时兼顾一定灵活性6.抓住一切机会，促进幼儿体、智、德、美全方面发展幼儿园实习概述第10页第二节 幼稚园实习内容与方法三、设计和布置幼稚园室内环境（一）观察了解实习班室内环境布置情况观察内容包含：1.所在实习活动区、寝

6、室、盥洗室布置情况及周围环境基本情况2.所在实习班各活动区域划分和布置情况、使用情况以及基本教育功效。3.各活动区域中材料和物品，了解其组成成份及其安全性，明确不一样材料和物品教育功效4.自然环境与人文环境、生活空间与活动空间、教师布置与幼儿布置之间比重。幼儿园实习概述第11页第二节 幼稚园实习内容与方法三、设计和布置幼稚园室内环境（二）结合实习班现阶段教育目标、教育内容和方式，精心设计室内环境布置方案1.首先要考虑实习班幼儿室内环境，其桌椅高度相对于中班和大班就应该稍低一些，教具和材料应更适合与其大肌肉和粗动作发展年纪特征。2.在设计实习班室内环境时，还要充分考虑设计方案合理性与可行性。3.

7、另外，室内环境设计既应表达空间和物质友好，如环境布置与教育目标一致、室内环境与幼稚园整体环境协调、色彩和区域环境协调、活动空间与生活空间协调等。幼儿园实习概述第12页第二节 幼稚园实习内容与方法三、设计和布置幼稚园室内环境（三）发挥实习班幼儿主动性和能动性，共同完成实习班室内环境布置任务。1.幼稚园环境创设并非幼儿教师专门活动，幼儿作为室内环境主要享受者也有参加布置权力。2.幼稚园教育是一项完整教育活动，既包含各种教育保育活动，同时也包含幼稚园环境创设。3.幼稚园实习也是作为“准”幼儿教师学前教育专业毕业生由学校走向社会、由单纯理论和技能学习到实践探索初步尝试，是有志于从事学前教育事业学前教育专业学生迈入幼师职业生涯第一步。幼儿园实习概述第1