2022年学校教务处工作计划范文10篇

1、2022年学校教务处工作方案范文10篇制定工作方案的过程是个考虑的过程，制定好工作方案以后，在心中根本上对某个工程已经有谱了，“胸有成竹”了。下面WTT给大家带来关于2022年学校教务处工作方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。2022年学校教务处工作方案1坚持“以就业为导向、书本知识与技能教育并重”的原那么，标准教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升老师的教学程度，进步教学质量，把我们的教育办成社会满意的职业教育，特拟定出本期教务工作方案。详细工作：一、保证教育的可持续开展加强“双师型”和“多师型”老师队伍建立，一如既往做好新老老师的结对帮扶工程、专业老师假

2、日培训工程、专业老师社企培训工程、专业老师技能达标考核工程、“专家型”老师培养工程，完善电子电工类专业老师的实训工作，进步动手操作才能，拓展视野，丰富专业知识;树立让“文化课更好地为专业课效劳”的理念;每学期上交一篇高质量的教学论文。二、强化常规督查教学常规管理工作是进步教学质量的根底，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中;落实教学督查制度、教学反应制度、严肃教学风气，标准教学常规;继续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查;通过随堂听课，检查作业、实验开出及备课等方式，来检查老师的课堂教学和学生训练等情况，并且认真记录，并及时反应给有关老师;加强学生会学习部的干部、学习委

3、员的培养，完善学习竞赛评比的制度，继续做好学习竞赛的评比工作。利用板报、图片展、竞赛等形式进展学习目的教育，把学习竞赛评比活动推向新高潮。继续完善由各班学习委员负责的“班务日志”的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作;教学常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原那么。本学期期末教务处分别对全校所有老师的教案进展全面检查，评出等次存档。同时，根据平时有关的教学调查信息，对局部老师的教学情况开展突击检查，并将检查结果及时反应给相关的老师，确保课堂教学的严肃性;进展一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位理解老师的教学情况，催促老师及时改良教学方法，进步教学的针对性和实效性。三、进步

4、教育教学效果扎实做好各教研组的常规管理工作。每位老师每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录;重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学形式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱“文化课老师难上，学生不感兴趣”的场面。四、激发学生专业兴趣根据专业开展及企业要求进一步改革施行性专业教学方案。制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1：1。积极投入课程改革，积极探究校本教材的编写和采用，每个教研组必须进展一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核;完善“教室车间化”专业教学形式，标准“教室车间化”专业教学，充分利用现有的设备开展教育

5、教学，落实“对着机器讲机器，用着机器练技术”的专业教学观，走专业教学的强兵之路。采取先集训专业操作根本功，待学生对专业有更多更深的理解产生浓重的兴趣，再开展专业理论教学，走理论到理论的教学之路;训练中，科学安排理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥的效率。做到“四定”，即：定机、定位、定人、定时。指导老师做到“四个零”间隔 ：技能与岗位的零间隔 、专业与职业的零间隔 、课堂与企业的零间隔 、训练与消费的零间隔 。2022年学校教务处工作方案2一、指导思想深化贯彻落实“以效劳为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目的，不断提升教学管理程度，追求科学、

6、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强老师的质量意识、效劳意识的，建立健全老师业绩考核方案。加强师资队伍建立，深化课程、课堂教学、实训形式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各工程标上台阶。二、重点工作1、实在加强我校教学常规管理方案落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格标准管理，又充分调动老师工作积极性。深化贯彻落实恩施市职校关于开展高效课堂活动的施行方案，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力进步教学质量

7、。2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗老师进展现代教育技术培训。在职高部进展试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老老师的教育教学经历和年轻老师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。3、抓好高三年级20_年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案。5、坚持以就业为导向，理论教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业

8、课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活开工作方案，全面进步学生职业技能程度。6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组老师的主观能动性，加快品牌专业建立及开展工作。7、进一步完善中专课程施行性教学方案，使各课程有统一的教学进度，明晰的教学内容，明确的学习目的，可行的技能达标方案。8、亲密配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。三、施行方法1、进步思想认识，标准教学行为。(1)进一步加强学习，增强责任意识。增强老师责任意识，强化教学环节的标准化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办

9、事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理老师上课以看电视来打发时间的行为。(2)加大督察力度，标准教学行为，严格执行“教学五认真”(即：备课、上课、修改作业、辅导和检测)，进一步明确标准课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目的、方式、形式、过程、效果进展研究。努力在活动式教学，工程式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。(1)按照职高新的高考改革方案，实在做好政策宣传工作，营造改革气氛，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。(2)

10、指导和催促职高老师加强学习，共同研究探究职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。亲密关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目的，明确责任，以保证质量目的的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。(3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，标准高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是进步课堂教学效率、获得高考成功的关键。(4)实在做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。3、施行月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析p -总结，检测情况及时进

11、展分析p ，发现问题及时整改。4、进一步做好学生对老师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，理解学生的需要。大力推进学校师德师风建立。5、关注青年老师及近年来刚调入的新老师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年老师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年老师。青年老师要虚心向老老师学习，坚持先听课后上课。青年老师每学期听课不少于8节，其他老师不少于5节。6、立足课堂改革，形成自我特色。加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等详细形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，实在

12、进步课堂教学质量，进步课堂40分钟效益。职高提倡老师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想方法让学生听得进，学得到。中专老师要在应用文写作、普通话、硬笔字的标准上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的根底。7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业老师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年老师作为今后的专业骨干。9

13、、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证施行方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。10、健全考核制度，健全老师奖惩制度，完善鼓励机制，把鼓励老师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让老师感受到成功的喜悦，让老师感受到他在备考过程中教学程度和在学生中地位。物质奖励让老师真正到得实惠，实在进步老师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业开展;对年级同学科进展考评，形成班级之间有效合理比拟;以高考奖、中职奖分配方法

14、为打破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案作为老师期终考核环节中是否完成学期根本工作任务。考核业绩作为老师评优表模的重要根据。11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多形式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。12、认真做好课务管理和考务管理。(1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。(2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。(3)严格考纪，加强考风建立，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。(4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。13、增强效劳意识与创新意识。(1)认真完成

15、校指导交办的工作，协助各部门做好其它工作。(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。亲密做好与广阔老师教学联络与沟通。(3)加强与兄弟学校的联络，并进展比拟和学习，取长补短。(4)及时听取、吸收老师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。(5)配合教科室组织老师总结教育教学经历，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。(6)主动和上级教学管理部门联络与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。2022年学校教务处工作方案3一、指导思想：本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作方案为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以进步教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐

16、开展”理念为指导，积极探究“全面进步教学质量”这一教学目的，强化教学常规管理，努力进步老师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促开展，用特色铸辉煌，全面进步课堂效能，进步学校教育教学质量。二、主要工作：1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的平衡开展，开展指导性的活动，积极探究实现“全面进步教学质量”这一教学目的的有效途径。本学期严格执行课程方案，组织各教研组结合学校实际制定实在可行的教研组方案，紧紧围绕学校教研方案，结合本学科特点、老师特点，创造性的制定任务目的、方法措施，并做好各项方案的审核工作。2、继续加强课堂教学管理，进步课堂教学质量。进一步深化落实学校教学常

17、规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定;标准课堂教学行为，全面进步课堂教学质量。学校规定，老师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。老师上课时要按时到位，上课中不得随意分开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。3、教务处深化课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与老师及时交换意见，要求作业修改力争做全批全改，修改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。集体备课做到“四定”：定时间，定地点，

18、定内容，定中心发言人。在各教研组长带着下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有方案，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。5、充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求老师进展课件制作的学习，以进步课堂教学效率。继续进展随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监视管理，促进教学程度的进步。6、按照学校统一部署，开展好教学“三项活动”。从第4周起开展骨干老师献课和新老师汇报课，通过骨干老师的课改示范课，积极引领和

19、推进学校“导学展讲练”阳光课堂改革;从第7周开场进展“教学大比武”赛课活动;开展好优课的评选与录制工作，每位老师至少要上一堂校级以上优质课。7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下合适我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深化各年级加强教学指导，对课堂教学的分析p 和反应，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析p 。毕业班老师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质进步。三、工作安排：三月1、发放各班课程表，按课表行课。2、做好学生转学、插班工作，统计班级人数等各项期初常规工作。做好学生学籍管理，完善学生的档案管理制度。杜绝非正常转学现象发生。认真标准地办理

20、学生的转学手续。3、制订班主任工作方案、教研组方案和学科方案。4、优课的初步评选工作。四月1、一、二年级：注重学生学习、生活习惯的培养，注重课堂的有效性。学生不留书面家庭作业，实在减轻学生课业负担。2、三、四、五、六年级：注重学生良好学习习惯培养，学习、生活上关注问题学生，努力消除两极分化;注重课堂效率。3、组织开展骨干老师献课和新老师汇报课活动。4、按学校安排推进优课的评选和录制工作：“人人有优课，课课有”。五月1、组织参加_市教科所在我校举行的20_20_学年第二学期小学语文赛课活动。2、组织好小学数学计算才能达标竞赛。3、举行学生阅读和作文比赛。4、开展“导学展讲练”课改赛课月活动。六月

21、1、六一儿童节活动。2、新生一年级招生工作。3、各年级阳光体育展示。4、16年级国学经典诵读展示。七月1、完毕新课，作好期末监测工作。2、组织参加全市调研监测。3、做好期末完毕工作，各类总结、报表，及时归档。2022年学校教务处工作方案4一、指导思想本学期，教务处把进步教学质量作为核心，把进步老师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理标准教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动老师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课，上课，作业修改以

22、及考试环节的标准管理工作。同时做好与其他相关科室相配合的工作。1、各科老师在备课，上课时要表达新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习才能。2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。3、老师布置作业要遵循精选适当的原那么，修改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进展作业检查。4、认真做好质量监控工作。根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。初一、初二年级安排一次期中考试。通过质量监控，及时理解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的

23、政策，严肃学籍制度。学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时理解情况，记录在册。6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，进步教学质量，提升老师专业化开展。8、重点效劳初三，确保20_年中考获得佳绩。三、主要工作行事历二月1、制定本学期教务处方案，微调局部老师课程，发放三表，严格按三表上课。2、做好教科书，备课本，教学方案表等材料的发放。3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。做好转学，休学，复学等工作。4、组织初三年级第一次月考。5、召开上学期期末考试总结及表彰大会。三月1、召开初三老师大会(月考成绩分

24、析p 及研讨初三中考复习教学)。2、召开初三中考100天誓师大会。3、初三体育训练天天常态化。4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动。5、组织初三班主任做好中考报名工作。6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和发动工作。四月1、各项教学常规督查。2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试。3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析p 、研讨。4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，进步教学质量。5、组织好理化实验操作训练。五月1、加强各项常规工作的督查。2、召开初三学生会议，考前心里疏导。3、举行理化，政史合卷强化考试训练。4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试。

25、5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重进步课堂教育教学理论。6、初三“二模”考试。六月1、积极组织参加初三毕业升学考试。2、做好初二地理，生物会考的有关工作。3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，搜集教学教研各项小结，成果。4、职高招生宣传报名。5、初三学生毕业证的填发，验证工作。6、完成教务处各类学期完毕阶段工作，撰写本学期工作总结。2022年学校教务处工作方案5一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目的为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、效劳、指导、检查、评价”职能

26、，加强教育教学流程管理和目的管理，努力进步管理效益，提升教育教学质量。二、总体目的1、加强老师队伍建立，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。4、教学质量要有明显进步，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。5、配合学校整体安排，顺利完本钱学期的迎检验收工作。三、主要工作内容及措施(一)继续加强老师队伍建立1、加强师德建立长期以来，我校广阔老师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和

27、师德建立工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建立工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建立要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准那么，以进步老师的“三德”程度为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的老师队伍。我们要求必须做到：1)坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或承受学生、家长财物等以教谋私的行为。3)严厉惩办败坏老师声誉的失德行为。2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善老师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的老师队伍。3、关注老师身心安康，开展老师健身活动，搞好老

28、师心理安康干预，营造轻松和谐的工作环境。(二)强化工作纪律，认真落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能表达人文关心，本学期我们主要采取以下措施：1)坐班时间。本学期老师上午坐班时间推延到8:15分，便于老师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。所有长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及时销假。3)坐班室纪律。坐班室是我们老师工作的环

29、境，每位老师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。2、认真落实各项教学常规。我校的学案导学教改形式让老师由主演变成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，进步自己的纠偏、点评、总结、释难才能。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校老师教学常规”要求，使我们的工作标准化、科学化。(三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革形式。20_中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革获得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改交流活动，在总结成功经历的同时，大胆剖析，勇于发现问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合

30、我们的校情、学情，可以更好地效劳于教学。学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务分配给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧。同时，通过采取辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识、锻炼思维、提升才能。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(老师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。(四)充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路1)关注学科组建立，程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头

31、人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要协助、指导学科组制定好本学期工作方案，并督查其落实情况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评选出优秀学科组。2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体智慧的程度学案，用以指导本组教学工作。3)各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。在说课、评课中

32、要严格按照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干老师评选活动。4)每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题研究的学科组，要按照申报方案，按要求展开课题研究。没有上级课题研究的学科组，本学期要申请校级课题研究，详细程序与县级课题申报一致，并以此为契机进步全组老师的教科研程度。(五)加强青年老师培养，加大老师培训力度，促进老师专业开展继续施行青年老师拜师结对活动，对青年老师有目的的展开传、帮、带。指导老师对青年老师的培养应从标准做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年老师要多听课，多向老老师请教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年老师的根本要求是要做

33、到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。为了有效提升老师教学才能和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派老师参加进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，到达开拓眼界，获取信息，进步教学才能的目的。2022年学校教务处工作方案6一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国。继续抓好老师队伍建立和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心安康并重，使学生根底知识、创新精神以及理论才能齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学

34、生。二、全期工作重点(一)加强老师队伍建立1、本学期将继续开展校内老师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励老师尤其是青年老师根据自身特点，尽快形成学生欢送、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进展考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经历。3、抓好师徒结对方案制订和落实，充分发挥骨干老师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年老师的成长周期。(二)坚持教学常规管理1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监视、教学指导、教学反应、教学检查，组织教研组

35、长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学方案。2、坚持三年以内教龄的老师每学期都要上一次汇报课。建立有学校指导参加的“说课上课听课评课”制度。3、坚持每学期定期调阅老师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监视检查力度。(三)教学常规和要求1、老师要深化钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种渠道反应各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深化。教龄不满三年的老师，上课要有详细教案。已满3年教龄的老师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。2、老师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模

36、拟、测验、练习等套题，老师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析p 、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。3、老师要擅长利用现代教育技术和手段进展教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进展常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资，坚决抵抗网络游戏。5、利用好外教资，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，进步我校英语老师和学生的英语口语程度。2022年学校教务处工作方案7为实现我校的办学目的，标准学校课堂

37、教学行为，努力进步教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作方案如下：一、抓常规教学、标准教学行为我们要求各位老师一定在教学方案、备课、作业修改，辅导和测试等各环节上下功夫。1.方案包括教学方案和复习方案;第一教学方案要科学、合理、有序、有操作性。制定教学方案时，要认真钻研课程标准，理解课程标准的要求，各知识点之间的联络，各章节的课时分配。理解学生的实际，分析p 学生的知识程度和根本技能。设计科学的分层教学方法。第二复习方案(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，稳固进步，

38、对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析p 问题、解决问题、动手操作才能，在教学上有新的打破。2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目的，对脱离学生实际的要求要进展调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提早一周备好课，每课时教案都有教学目的(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，教学过程(包含落实教学目的、表达教学构造、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科老师只有初三数学的二位老师，所

39、以可以形式多样，例如搞案例分析p 、课堂行为研讨、合作探究等。3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在进步课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进展分层教学，立足课本，放低起点，要注重根底知识和根本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提早候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、互相讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深化、最难忘的亮点或缺乏进展反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课缺乏之处，以后

40、改良的方法或给自己的启迪。教务处不定时的进展听课、检查教案。同时检查候课工作。4.作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真修改，杜绝推延不批或集中修改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反应教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小)5.辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进展。对极个别的特殊学生，可以进展个别辅导。对大局部同学存在的普遍问题，组织同学进展集体辅导，进步辅导的效率。可以用兵教兵的方

41、式让学生进展互相辅导，这将大大进步辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。6.测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析p 工作。期末但凡开设的科目都要进展考试，并对考试成绩进展统计分析p 。7.加强随堂听课。新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深化教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改良。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建立性意见，敦促整改，使老师不断进步课堂教学才能，从而追求课堂教学的有效性

42、。任课老师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课老师交流意见，取长补短，共同进步。8.教务处每天检查课堂教学情况。二、强化学习意识，进步教研工作程度1.开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在教学过程中进展研讨，每位任课老师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进展研究。重点解决教学中遇到的问题。定期进展阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。3.各学年组织每位老师

43、讲一节汇报课，同组没课的老师，其它学年同学科老师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及指导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。4.开展征集论文活动。三、针对不同年级工作要有所侧重对于初一、初二年组，要注重根底，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。初三工作在抓好班风、学风建立同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作。2022年学校教务处工作方案8一、指导思想以全市教育工作会议为指导，落实教育局工作要点和教育局赵局长讲话精神，结

44、合我校本年度工作方案，特制定教务处工作方案。二、主要工作1、落实“六环”“三步”课堂教学形式。2、狠抓学生养成教育。3、标准教学常规管理。4、进步英语学科教学质量。5、加强早课及课前五分钟的实效性。6、参加全市“六环”“三步”教学形式展示活动。7、开展形式多样的学生活动，培养学生多方面才能。8、结合教育局及老师学校方案，抓好学生读书活动。三、详细措施1、采取多种方式进展常规听课，旨在催促老师备好课、上好课。三六年级语文、数学重点落实“六环”“三步”的课堂教学形式。一二年级语文、数学重点注重学生养成习惯的培养。科任课要突出本学科的学科特点。2、与政教处结合，抓学生养成教育，利用巡查课检查学生“三

45、姿”情况，并纳入老师上课环节的考核。3、进一步标准、细化教务处常规管理，老师备课、学生作业实行月检查和随时抽查的方法，及时进展监控，发现问题及时解决。做好四次考试的流程管理。4、召开家长会，进步家长对学生学习英语的重视，制定进步英语学科教学质量的措施，并付诸于各项教学环节之中，五、六年级英语成绩要走出低谷，到达教育局“一校一标”的要求。成绩纳入任课老师教学效果的考核。5、早课实行日检查制度，课前五分钟要有方案的开展，丰富学生知识视野，拓宽学生知识渠道，进步学生口语表达才能。6、积极组织老师参加我市教育局举办的“六环”“三步”课堂教学形式展演活动，在校内利用教研时间进展研讨、交流、选拔。再重点指

46、导参展老师，争取在全市获得好成绩。7、组织学生各类竞赛活动，做到有方案、有组织、有总结。广泛发动学生参赛。8、以教育局下发的阅读材料春雨润绿为主，以班级为单位开展学生读书活动，定期开展读书汇报会。四、月份工作安排八月份1、期初集体教研、集体备课。2、下发新学期课程表，教学进度表，教学常规要求。3、新一年招生。九月份1、期初教学常规检查。2、庆贺老师节。3、上交各种方案。4、常规听课。5、教学工作月例会。6、家长会。十月份1、庆贺国庆节。2、月考、质测分析p 。3、校内数学学科“六环”“三步”课堂教学形式展演。4、迎接小教部常规检查。5、集体教研。6、教学工作月例会。十一月份1、期中考试。2、校

47、内语文学科“六环”“三步”课堂教学形式展演。3、开展各种竞赛活动。4、检查老师备课和学生作业并进展总结。5、教学工作月例会。十二月份1、校内演讲比赛2、学生养成教育专项检查。3、校内公开课。4、月考及质测分析p 。5、教学工作月例会。一月份1、期末考试。2、上交各种总结。3、假期安排。2022年学校教务处工作方案9新一学期又开场了，鉴于教务处工作繁杂，特制订方案如下：一、加强管理、标准工作1、教务处在开场之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个老师尽快入班投入到教学工作之中，提早给老师发放教材、教参，要求每位老师制订好实在可行的教学方案并及时收回。2、教务处将进一步完善年级组内听

48、课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请指导经常深化课堂随堂听课，理解老师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新老师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这局部老师迅速成长。催促老师们互相评课，互相学习，取长补短，鼓励老师参加跨学科听课活动。本学期，要求老师每人听课不少于20节。3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求老师备课认真、详细。并且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关知识，教学设计，教学用具及学生课前预习等准备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。促进老师备课质量不断进步。同时，要求老师对班里学生的作业全批全

49、改，并作出合理的指导性，鼓励性批语。对班里的学困生，要求老师特批特改不能放弃。4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使老师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。5、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的搜集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。二、加强老师管理，促进老师开展1、组织老师定期学习，要求老师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使老师进步工作自觉性。加强老师的责任感、使命感，进步老师的道德素养。2、鼓励老师积极撰写教育教学论文，创设条件，为老师参评，发表论文提供时机。三、加强质量管理，进步教学成效要求老师对测试性作业，自己必须过关，必须及时修改，并及

50、时讲评对阶段性测试和期中(末)考试工作，及时做好质量分析p 和反应工作，对存在的问题要及时采取补救措施，总结成功经历，并交回相关材料。2022年学校教务处工作方案10一、指导思想以校委会学期工作要点为指导，以全面施行通才教育为宗旨，坚持文化课教育和通才教育并进的教学理念，着眼于学生和学校的可持续开展，稳步推进高效课堂。根据教务处管理、效劳，指导、评价的职能，以注重教学流程管理、备战中考、加强老师个人素质建立为工作重点，以进步教学质量为核心，把初中教务处建成中考的指导中心，学科教学的管理中心，老师专业化开展的引领中心，全面进步我校的教学质量。二、工作目的1、深化质量是生命的意识，进一步进步办学质量和社会声誉。打好七年级镇性统考，九年级中考这两场关键战役。2、根据学校教学开展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立合适我校特点的教学管理制度。重点进步学生整体程度。3、逐步执行课程方案，完善课程设置的构造，上好每一