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文档简介

1、幼儿园教师专业技能大赛活动方案一、指导思想：为落实幼儿园教育指导纲要（试行）和3-6岁儿童学习与发展指南精神、依据幼儿园教师专业标准（试行），促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展，提高全镇幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保教质量。现决定开展幼儿园全体教师专业技能大赛活动，特制订本方案。二、领导小组：组长：_ 副组长：_成员：_ _ _ _ _三、参赛对象：全体幼儿教师 四、大赛时间：12月下旬。五、比赛内容：必赛项目：普通话、简笔画；选赛项目：演唱、弹琴、舞蹈、手工制作任选一项。六、比赛项目具体要求：1.普通话 （35分） 根据要求即兴说一段话，时间控制在2-3分钟内。语言（1

2、5分）：（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。（3）节奏：节奏优美，富有感情。（4）语句通顺，思路清晰，内容完整。2、感情表达（15分）（1）能准确把握情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜，态势语恰当。3、台风（5分）： 台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。简笔画：（35分）根据要求在A4纸上作一幅命题画，时间5分钟（1）物体特征表现明显。（10分）（2）线条流畅，画面清晰整洁。（10分）（3）比例结构恰当，画的内容主题鲜明，内容丰富，富有童趣。（15分）5、选

3、赛项目（1）弹琴（30分） 要求： 弹奏一首幼儿教材上的乐曲。弹奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。（2）演唱：（30分）要求：根据所教幼儿班级教材歌曲进行现场抽签演唱。伴奏自己准备。口齿清晰，节奏鲜明，情感丰富，表现力强。（3）舞蹈：（30分）要求：根据本学期教材或自身情况，选跳一支舞蹈，时间3-5分钟。舞蹈音乐、服装等用品自备。注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的感染力。（4） 手工：（30分）要求：根据教材内容，现场制作。自带制作材料，通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，制作出各色各样、别具匠心的幼儿教玩具。作品教育教学实用性强，形象逼真，线条流畅，空间想像力强，细致准确。成品要附说明名称、材料、适合年龄段、玩法等。七、活动程序：（一）准备阶段：1教师根据比赛项目的具体要求，积极利用业余时间进行技能练习的准备。（二）比赛阶段：1大赛领导小组准备比赛的设备、场地等。2参赛教师按时、按要求参加比赛，争取获得好的成绩

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