大班语言《小猪和靴子》微教案

1、大班语言活动设-小猪和靴子活动目标1、解故事内容,学习“这不是,是”的句式。 2、胆猜测故事情节发展试用语气和动作表现动物急切、关切和激动的情。2、受和体验作品中人物乐于助人情感。活动准备1、猪、八哥、狐狸、小花狗、小等动物的头饰2、事课件3、故事内容相关的图片及箭头,起点终点标志。4、猪和靴子字卡活动过程一、开始分（出示 PPT 图片观察图片上是谁？） 二、基础分1、件导入引出故事主人公。师：清,小猪到树去玩,忽然它在树边发现了一样东 西。小猪发现的这样西是怎么样的？（一样红红的东西 , 口小底,摸上去很）小猪看见之后会怎么想,怎么做呢？ （幼儿大胆猜测）2、师根据课件边讲故事边问,引导幼儿

2、猜测故事情 节学说对话掌握句“这不是,是”。（1）师：我们一起听一听。（播放声音“咦,这 是什么？好像是个皮子是谁丢呢？”）师：谁来说一说小猪怎么想的？你觉得小猪会怎么做 呢？（幼儿猜一猜）（继续播放）“谁丢袋子？谁丢了袋子？”（请孩子 们一起学一学） ）师：这时候树的八哥鸟听见了 也来帮助小猪 , （师播放声音：“小 不是袋子 , 是一顶漂亮的红帽子 呀。”）先请个别幼儿说一说幼儿边说教师边点击课件出现句 式 “这不是是）师继续播放课件。“ 不是子是帽子”。师：小猪 连忙把帽子戴在头上 ,一走一边叫（教师用嘴型和身 体语言提醒孩子也以请个别幼儿试一试）师：小猪找不到帽子主人 , 里会怎样的？

3、那我们应 该怎样说？（引导幼用急切的心情来说“谁丢了帽子 , 谁 丢了帽子”）（3）（继续播放课,出现一狐狸。）师：这时候来 了一只狐狸, 它会怎对小猪说呢？（出现对话框 , 请幼儿 来猜一,引导幼儿“这不是是的句式”并引导 幼儿用修饰词来修饰子）师：“嗯 , 这瓶子真错。”小猪采了许多美丽的野花 放进瓶子里又喊道教师引导幼儿喊谁丢了瓶子？ 谁丢了瓶子？现出急切的心情） ）师：这时候 ,来一只小花狗。他也知道了这事 , 它对小猪说：没人丢没人领,那把花瓶送给谁呢？（幼儿猜 测）师：小熊怎么拉？（病了）为什么小花狗和小猪会把 花瓶和花送给小熊呢他们希望小熊？（小熊是他们的好朋友, 好朋友生病 他

4、们就带着礼物去送给小熊 , 希望它 病快点好。）师：小猪和小狗来到小熊家 , 把这没人领的瓶子和 花送给小熊。小熊看了高兴地跳了起来 , 小熊会怎么说？ （出现画面小熊一只穿着鞋子 ,另一只脚没穿鞋子）,鼓励 幼儿用学到的句式说说。（再出现 ,请幼儿说一说）孩子们通过观察画面 发原来小熊脚上只穿了一只鞋 子 那样红红的东西来是小熊的红靴子 , 用学到的句式 说一说, 很好地巩固观察孩子们对句式的掌握情况以及对 画面观察的能力。 ）这时候小熊心情是怎样的？（试着用开心激 动的心情说一说这句） ）为什么小熊会么高兴？（他的好朋友帮他找回 了心爱的红靴子）小熊开心地病也好了 , 个好朋友嘻嘻哈哈 ,

5、 祝红靴 子找到了主人到家。三、结束分1、根据图片提示回故事内,并试复述故事中的主 要情节和对话现动物们急切、关切和激动的心情。 师：这个故事的名字叫小猪和靴子 ,小猪通过自己的 努力和朋友们的帮助最后终找到了红靴子的主人,这就 像是一段奇特的旅程这里是点这里是终点。 师： （事先贴好题目的黑）故事中小猪在树林里发现了一样东 西口小底大摸上去滑,小想（引导幼儿一起说） 图片内容2、感提升。师：你喜欢故事中的个动物吗？为什么？师：你捡到过东西吗如果你捡到东西会怎么做呢？师：你丢过东西吗？里怎么样？如果别人捡到了 ,还 给,你心里怎么样小结：我们要像故事的小动物们一样要乐于助人帮 助别人捡到东西要

6、还给别人 朋友生了或者伤心了 ,我 们要关心他们一安慰的话哄他开。延伸活动：师：今天我们学习了个新的故事,老把头饰放在区 域,小朋友在游戏时候可以到表演区把这个故事表演出 来。活动反思我在设计这一活动时 , 打破以往上语言课的常规模式 设 计成先请幼儿看图讲在前 故事在后的形式 , 让幼儿作为 活动的主角, 带着问积极主动地思考、想象 大胆讲述 , 更 好的理解故事的内容 ,与同时也培养了幼儿的创造性思维 能力。随着一幅幅画的出现激发小友的兴趣,运用画面 提供的线索 让幼儿情想象 并敢地将自己的想法表达 出,发挥了他们的象力。在整个活动中 ,我始贯彻指南精神 寓教育于幼儿 活动中始终让幼儿为学

7、习的主体 为他们创造一个想说、 敢说、喜欢说、有机说的语言交流环境 , 让他们在自主、 创新的活动中发展了言能力,达活动的目的。附故事： 清晨 , 小猪去林里玩 突然, 忽然它发现树边有个 红红的东西, 口小底 , 摸上滑滑的：“咦 , 这是什么？好 象是个皮袋子谁的呢？”小猪手里拿着这东西 嘴里叫着：“谁丢了袋子 ,丢了袋 子？”树上的小鸟听了 唧喳喳地说：“小猪 小猪 , 这 不是袋,是一顶漂的红帽子呀！”“,不是袋子是帽。”小猪连忙戴在头上,一边走一边叫 “谁丢了帽子丢帽子呀狸看见了嘻嘻地笑起来： 小,这不是帽子 ,是只好看的瓶子啊！“,这瓶子不错。小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。 “谁丢了瓶子 ,丢瓶子？”小猪捧着瓶子走一步 , 一 声。这时候, 来了一只小狗 , 它知道了这事 对小猪说：“没