学校教师在“双减”背景下的有效作业设计学习心得体会范文三篇_第1页
学校教师在“双减”背景下的有效作业设计学习心得体会范文三篇_第2页
学校教师在“双减”背景下的有效作业设计学习心得体会范文三篇_第3页
学校教师在“双减”背景下的有效作业设计学习心得体会范文三篇_第4页
学校教师在“双减”背景下的有效作业设计学习心得体会范文三篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“减景的作设习得作业设,减负而不质能数听师 策作慧 此,我句“ 的在次有论 有彩们、。“双减政的有效实施第一关于教教识 验生力引破 ”式堂第二关键计升素 设建 1题,探 2:多业养维 :练,加生能 4:变 克定 思 5体培践 6:主 培能、的打研, 我得动了教 减 识实 了 们为负 手 育全目“减是目的,“负不减质”才关键所在。 堂增 有钟的必上深 堂方则陷损 ”提效是一 事过合 , 之, 学高。,减 提的作少的 一尽层单业 作性作扩容 业变逐进 。,“教成 轻应继心实 ,!“减景的作设习得学有所,学以致用教重,策 此各组地” 老双 下业播 一雨 ,的们, 的业方一、种下发散种子老指照创 角通

2、和问发 力合我解发 散如应生种 ,中不学。 面其对了是 提挑备应区 于的 应,结 规带的”二、培育创新”之花学业的, 陈的 的, 。 比 如 , 道呈学出案了和律 合生地别的 三、结出数学果实仅科了要 师研 给深有 有过尝的 作 学中数还生 神作们数限 作更常,生 ,。“减景的作设习得课业有节了讲 师减政有计 计问带减 策 “ 受直生数思 处出”关在课 于心为教 然效学最育 大高有教让 所所悟 会 堂求者数学 堂生我, ,练反, 主逐“ 的转。向了生的 六 建成作选 题 、 组 练、类主作 业后用 。研 有如五题了。育,德 方钻感次着业足 有综各素和 根下后努一、特色计,梯度提。展略中 考创较激优 展。二、尊重异,多种选超主 。,层学行 标提的造的 三、精准导,靶向跟。布

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论