六年级保护环境的合集九篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级保护环境的合集九篇 在平平淡淡的日常中，说到作文，大家确定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的六年级保护环境的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级保护环境的作文 篇1 小时候，我做了一个梦，梦见长大以后空气新鲜，一切和平安详。 长大后我又做了一个梦。我梦见四周黑乎乎的，没有一点光明。小草小花呢？被人踩在脚下。河水里又脏又臭，四处都是死鱼死虾，只有一只将要死的小鱼说：“人类，你们就要完蛋了，哈哈哈哈，我们的河流被你们污染了，大地母亲是十足不会原谅你们的。说完后，

2、小鱼已奄奄一息。小鱼的话深深地印在我的记忆里。当我走到一个地方，我问了问路人这是什么地方，路人说是森林，当我听到森林二字是心里很不是滋味，由于这森林最多也不到十棵树。我只看见一个人拿着斧子朝一个高大屹立的树砍去，那树痛楚的呻吟着说：“可恶的人类，我们虽死，但灾难将会因我们的死而出现，你们会有报应的！说完，我立马跑去阻止那个砍树的人，可是已经来不及了，他已经死了。当我流下泪时，一个仙女出现了，她是一个十分漂亮而又有着温柔嗓音的女子，她笑着对我说：人类最终会得到报应的，但不是没有解决的方法，要有一个呼吁人类保护护环境的人，那个人就是你。等那个仙女说完，我就醒了，可我醒来后发现这只是一个梦，可是，我

3、相信这些事一定会来临在我们身上，但正义的我一定会呼吁大家保护环境的。 保护环境吧，来临在大地母亲上的事，终究也会来临在人类头上!让我们一起保护环境吧! 六年级保护环境的作文 篇2 我一直认为水是不会枯竭的。但是，现在，我们的生活中有时候都没有水可用了。由于水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，因此，俭约用水务必从我做起，从小做起，也是每个人应尽的义务和职责。 例如，我们的生活中。洗衣服用的脏水还可以用来冲马 桶，用洗青菜的水还可以用来拖地。水是可以循环用的。有些人，只会把洗手，洗脚的水倒掉，不知道循环用，我觉得这样太不应当了。在我们的社会上有这样一些人。他们在公共场所上用水，

4、但他们却不把水龙头关掉。假如你一天到晚都这样开着，那会损失几吨的水啊。还有一些工厂把那些工业污染都排在小河，小溪里。使清澈见底的水比下水道里的水还要脏，还要臭。现在我们可用的水越来越少。有时候我家一连几天都没水。这给我们带来了十分大的不便。其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀！假如现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样宝贵。所以，我们要搞好水的循环利用。所以我们要行动起来，为了创造美好的环境，我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起，从自己做起，保护有限的水资源，保护人们赖以生存的环境。 现在看来水虽是可再生资源，但人类不加以保护，总有一天水会枯

5、竭，到时候来懊悔就来不及了，我们应当以实际行动来保护好水环境。 六年级保护环境的作文 篇3 尊敬的所长： 我们蚕茶研究所是一个风景幽美、风景宜人的好地方，一年四季如春，四处风景宜人。 可是，近几个月来，我所出现了大量乱扔垃圾、浪费资源的现象。 譬如说马路上、居民区里，这些垃圾随处可见。这些垃圾在马路上随便滚动，在空中乱飞。严重污染了所民的身心健康。还有的人们浪费资源。水龙头哗哗的流出自来水，开水人却不知去向，屋里开着灯，却长时间空无一人，开着电视、空调，主子却呼呼大睡。这些浪费资源的现象时常发生。 所以，我在此向全所人民提出劝说： 一、俭约资源。 （1）节水、电等资源。 （2）俭约能源。 二、

6、不乱扔垃圾。 （1）不随意扔垃圾。 （2）把垃圾丢入垃圾池或垃圾箱。 （3）不高空抛物。 相信在我说人民的努力下，蚕茶所会变得更漂亮！ 六年级保护环境的作文 篇4 地球上的每一个人： 现在的地球是一个昌盛的星球，可是地球的环保却遭到了危害。水在逐渐的流失，森林在一瞬间变成了沙漠。地球早已面目全非，可又有谁会在意这一点水，这一些树呢?破坏了地球的环境，就是人类的慢性自杀。洪水 地震 泥石流就是由于人们随便破坏环境而引发的一系列的灾难。 为了让地球更好的造福于我们的子孙;为了让这一个唯一的星球更漂亮些;为了让子孙后代有一个漂亮的家。我们一定要保护地球，保护地球的生态坏境。我对此提一些建议: 1 、

7、积极种树，不乱砍伐。 (1)多在节假日去郊外种树，随意撒下一些种子，换来的就是一家人的安全。 (2)不乱砍伐树，保护每一寸土。 2 、俭约资源，减少污染。 (1)俭约用水，洗完手之后顺手关上水龙头，防止漏水。 (2)尽量使用肥皂，减少化学用品对水的污染。 3 、重复使用 (1)尽量不用一次性用品，用一些耐用的用品，减少白色污染。 (2)不用塑料袋，带一些购物袋或提篮。 (3)不乱扔塑料袋，让塑料袋重复使用。 4 、循环使用 (1)不乱扔电池和塑料袋一些垃圾。 (2)垃圾要分类投放，变废为宝，不污染自然环境。 5 、保护动物，与树共存。 (1)不猎杀小动物等一些珍稀动物和国家级动物。 (2) 将

8、树当成我们的朋友，不随便破坏与伤害。 6 、保护环境 (1)不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不践踏花草树木。 (2)多操办一些关于捡垃圾的活动，让每一个人都有所行动。 地球是我们的家，我们唯一的家。我们要让地球像以前那样漂亮和动人与夺目。我们一定要行动起来，做好我们每一个人的本分，一定能打造一个美好的家园。 六年级保护环境的作文 篇5 暑假里，我加入了少年宫组织的践行环保社会实践活动。 那一天，我们40多名同学早早地来到了胜丰东苑居家养老中心的活动室，由来自北仑的老师们带着我们上环保互动课。同学们被分成三组，分别是音乐组、手工组、表演组。我们将穿上由自己制作的环保衣服，进行一场时装秀。 我分在了手

9、工组。我用了几个彩色垃圾袋和一条绿色的彩带做成一条草裙，老师夸我创意不错。其他同学有的把报纸做成帽子，有的将纸板箱做成将军的铠甲，还有的把塑料盘子做成身上的配饰，并且把作品涂成五颜六色的，格外醒目。 结果由音乐组的同学配乐、表演组的同学穿上我们的作品，演绎了一场精彩的时装秀。家长们的相机按个不停，同学们看得眉开眼笑。活动直到11点，同学们才依依不舍地离开。 六年级保护环境的作文 篇6 环境是一个人类生存最根本的条件，假如我们破坏了环境，这等于破坏了我们生存的条件。目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源。 据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡

10、，生态系统恶化。人类的活动会使大量的工业、农业污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年约有4200多亿的污水排入河中，污染了5.5万亿的淡水。这是多么让人触目惊心的事实啊，保护环境是人人有责的，为什么要破坏呢？ 我外婆家附近有一条小河，以前清澈见底，我的姐姐、哥哥小时候往往在小河里游泳，和他们的小伙伴们在水中嬉戏，叔叔、阿姨们也往往在这小河中洗衣服、洗菜，而如今，小河旁建造了一个化工厂，把生产的废水排放到河里，原本那清澈见底的小河逐渐变成了黑黑的散发着怪味的小河。大人们再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴们也再也不去河里嬉戏.我多么追念那条清澈见底的小河啊！我想：珍惜资源，爱惜环境，这些都是功在当

11、代、力及千秋的大事啊！ 假如我们在这样污染水，那我们可以用的水资源就会越来越少，我们破坏环境，就是破坏我们生存的条件。让我们携起手来，共同保护环境，不要让淡水变成污水，保护环境，是我们共同的责任！ 六年级保护环境的作文 篇7 抬头看看天空，它再也没有原来那么湛蓝。低头看看河流，它再也没有原来那么碧绿。再请你看看现在的人，更没有原来那么简朴、纯净。 我还记得以前看的一个故事，四只鱼鹰比赛谁能捉住更多的鱼。结果，一只叫做松拉的小鱼鹰在水上找了许久，看到一个颇像鱼儿的东西，猛地潜入水底，原来只是一个空的鱼罐头，而且松拉头上顶满了脏脏的绿藻。虽然没成功，但它不服输，站在岸边，观测水中的一举一动，突然，

12、水里一个黑黑的东西冒了起来，它又把东西捞起来，不是一条鲜美的鱼，而是一张发臭的塑料袋。几个小时后，松拉才捕到了一只小得可怜的鱼，松拉颓丧的回到集合点，才发现同伴们只是捕到了破鱼钩、破雨伞，它能捕到一只鱼已经十分幸运了。它们纳闷的想：我们现在为什么捕不到鱼了呢？那是由于人类污染环境太厉害了，鱼都不敢在河流里生活了。 人类已经把这个漂亮的地球污染得太严重了。看，工厂把污水排入河流中，让小鱼小虾没有了自己的家园。看，人类把垃圾随处乱扔，致使空气被污染，人类还把废气排放进大气层，让天空变得浑浊。人类把化学物品埋入土壤里，让土壤、大地变得脏乱，种出的粮食也不宜人体食用。 原来， 天空是那么湛蓝； 空气是

13、那么清爽； 花儿，是那么馥郁； 小草，是那么碧绿； 现在， 天空变得浑浊不清； 空气变得恶心难闻； 再也闻不到花儿的芬香； 再也看不到小草的碧绿； 这一切都是人类贪婪的后果。 所以，为了小鱼能有自己的家园，为了让天空变得更蓝，空气变得更清爽。为了我们漂亮的地球母亲，请大家不要再污染环境了。还我们一个漂亮、健康、肥沃、绿色的地球吧！ 六年级保护环境的作文 篇8 老师们、同学们： 记得我们刚刚学了语文课这片土地是神圣的，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 是啊，我们平日往往会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。但现实呢

14、？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不顺手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被顺手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津地球这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。 你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石加多了自然灾难；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，四处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾四处可见地球大方地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲。 其实，“珍

15、惜自然资源，共营生命绿色。这句话不光要时刻铭刻在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应当义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，俭约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸 老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主子翁，让我们的家园变得越来越漂亮！ 六年级保护环境的作文 篇9 垃圾箱上，钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。白底红字，格外醒目。 明明单手提着满满一袋垃圾，离垃圾箱仅差两步远，他就冲着箱口，用劲把垃圾袋一扔，“叭的一下，垃圾撒落一地。明明刚要转身往回走时，被一只强有力的手抓住了，他一看，是邻居的老爷爷。明明用劲把手一甩，想甩开老爷爷的手后逃走，但就是甩不掉。老爷爷就是不松开手，他把明明拉过来，和蔼地对明明说：“孩子，你是文盲吗？明明生气得大喊：“你才是文盲呢！我读过的书比你多，字也不比你少！明明没大没