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文档简介

。)用目标确定这节课的学习内培养学生自主学习46+=75+38=+5924+19=+a+57=+培养集体合作意识通过练习巩固所学00+a用比赛的形式能够很好地激发学生的学习页。)为学生提供适引导学生积极探索解决问题生用数学解决实际问题的能充分发挥小组励学生用各种体现了解决问题策略多样化培养学生多角加深学生对所让学生通过观培养学生的分析观察能力和问题意识落到b=b)(=10前几节课的学习让学生有了己组织小组在进行观察、猜再猜经历这个还锻炼了学生加强了团队合4=4=10b=bc=a培养归纳总结4+2=多种解决问题运算定律准备学生观察发现相等关系并用自己的语言来学生感知乘法又为概括定律放手让学生总结和表示乘法合学生的认知=c=ac+bb+a元。(“一打”是从学生熟悉的=3_=3_=_=重了学生的个的探索学习的学生搭建发现生才会学得积小练:(eqoac(,)在)84=eqoac(,)84+eqoac(,)eqoac(,))=92eqoac(,)=9=9+在练习中归纳了学生对运用乘法分配律进=既巩固这节课展了学生的思=用比赛的形式激发学生的学=66=33=33让学生经历对=66=33=33

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