幼儿园大班美术《废旧物品制作螃蟹》教案含反思_第1页
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文档简介

1、第 第 页幼儿园大班美术废旧物品制作螃蟹教案含反思活动目标：1、对利用废旧物品做做玩玩感爱好2、会依据各种废旧物品的特点制作螃蟹3、能大胆地表现各种动态的螃蟹4、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。5、增进参加环境布置的爱好和技能，体验胜利的欢乐。重点难点：1、能选用合适的材料做螃蟹2、正确表现螃蟹的身体与脚的连接活动预备：1、了解螃蟹的特征2、范例、各种废旧物品及帮助材料，积木搭的蟹塘活动过程：引导幼儿观测“蟹塘”，激起爱好1、请幼儿说说螃蟹的形状特征。2、观赏范例，并组织幼儿争论：可以用哪些材料做螃蟹？二、交代活动的要求1、先选好材料，看看哪些材料适合做螃

2、蟹的身体或脚；2、螃蟹身体和脚连接要坚固；3、用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。三、幼儿制作，老师指导1、启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。2、适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。四、作品讲评1、请幼儿把作品放在“蟹塘”，相互观赏，并互介绍自己的材料。2、请幼儿说说谁的.螃蟹做的最好，用的材料最奇妙？延伸活动：将剩余的材料放在美工区供幼儿平常制作。并常常添置，制作其他手工品。活动反思：一、设计思路幼儿带来的废旧物品许多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿观测螃蟹的形状特征和动态。在活动中，让幼儿争论选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了表达幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最喜爱的材料，从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节省资源、爱护环境的情感。二、效果分析一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平常生活中常常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的心情很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的那么用饭盒和吸管做，用的材料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到特别的满足，满意

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