幼儿中班数学《小猴找房子》教案设计_第1页
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文档简介

1、幼儿中班数学小猴找房子教案设计幼儿中班数学小猴找房子教案设计【活动目标】1、能表述 5 以内的相邻数；2、体验 5 以内相邻数之间多 3、对数字感爱好；【活动预备】1 或少 1 的关系；教具预备：筹码、 6 幢房子背景图 分别标上号码 1-6 、小动物 图片；学具预备：数字、作业单【活动过程】1、学习 2 的相邻数；师：森林里建了 6 座新居子,小动物们要搬进新居了；治理员小熊特意购置了一批圆片地毯筹码 ,预备放在每座房子的门前；我们快去帮帮它吧；你们看,每座房子上面都有一个数字,所以这个 地毯应当怎么放呢 .老师请幼儿依据房子背景图摆地毯,按次序是几号楼就摆几片筹 码；摆的时候请幼儿留意每个

2、数字对应的筹码摆成一竖排；师：“ 咚咚咚” ,小猴闯进了治理室,“ 小熊,小熊,我的房子是几号呀 .” 小熊说：“ 你的房子是2 号的邻居；” 小猴抓了抓头,“ 2 号的邻居是几号呢,小伴侣们快来帮帮我吧；”师：请小伴侣想一想2 号楼的邻居是几号楼呢 .幼：我知道,是 1 号楼和 3 号楼；师： 1 号、2 号、3 号楼门前的地毯各有几块 毯的. 数量谁多,谁少 .幼： 3 号多, 2 号少, 1 号更少；幼： 3 号比 2 号多一块；幼： 1 号比 2 号少一块；.谁能来比一比,地师：小伴侣们说得真好；1 和 3 都在 2 的旁边, 1 比 2 少 1,3 比 2 多 1,它们都是 2 的邻

3、居；我们快去告知小猴吧；幼：好；师：小猴找到了3 号,发觉里面住着小老虎,于是它就住进了1号楼,它说感谢小伴侣帮它找到了房子；2、学习 3、4、5 的相邻数；师：接下来又有几位小动物住进了新居子；它们都想知道自己的 邻居是谁 .我们一起来看一看吧；师： 3 号楼的邻居是几号楼和几号楼 .幼：是 2 号和 4 号；师： 3 比 2 多多少 .3 比 4 少多少 .看看每座房子前面的地毯就知 道了；幼： 3 比 2 多 1,3 比 4 少 1；师： 4 号楼的邻居是几号楼和几号楼 . 老师小结：现在我们知道每个数都有2 个相邻数好伴侣, 1 个好伴侣比这个数小 1,另 1 个好伴侣比这个数大 1；3、嬉戏我的邻居在哪里师：下面老师要跟小伴侣玩一个嬉戏我的邻居在哪里；每个 小伴侣的座位底下都有一个数字；当老师问“ 我是数字 2,我的邻 居在哪里 .” 拿到数字“1” 和“3” 的小伴侣就把你手里的卡片举起 来,并回答“ 在这里, 2 的邻居是 1 和 3；” 明白了吗 .我们一起来 试一试；嬉戏反复进行；4、幼儿练习；1 找相邻数字；小伴侣看看下面哪组花上的数字为相邻数组合,然后打“ ” 标 记一下；2 小动物坐火车；

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