完整版初中体育优质课篮球运球技术教学设计

1、初中体育优质课篮球球技术教学设计坝湾民族中学丁杰松一、设计思路本课主要任务有：、学习行进间运球技术动作；、激 发学生对篮球和体育炼的兴趣； 3通游戏和小组竞赛 增加学生的锻炼手段 、养学生自主学习的习惯和合作 精神。因此，结合育与健康目标要求，针对初中学生 的身体素质和完成动的能力，本课的学习目标设置为：1 、基本掌握行进间运的方法，体验行进间按拍球和 控制球的方法，学会进间运球技术。2 、在各种运球练习中高动作的协调性，发展速度、 灵敏等体能。3 、培养竞争意识和合精神，增进自主探究的学习能 力。二、教材特点本次课的教材是初中球运动的行进间运球技术，运球 是篮球运动中主要的本技术。运球是全队

2、进攻的基本保障， 是篮球教学重要组成分，是完成其他各种技术和战术的基 础。所以要引导学生视学习和掌握这一技术。因此，本课 重点解决学生低头运技术学习的问题。为以后的教学打好 基础。运球接力和小竞赛主要是为培养动作协调性，使学 生养成良好的合作意而为终身体育打下良好基础。本次课的学习要点与难点是：行进间控制球的技术和能力。 要求运球时手腕要放，向下挤压动作拍球，而不是抽打动 作；运球时应该抬头时刻观察场上情况。难点：运球的正 确手型和运球姿势。三、教学方法因为篮球的教学技术量较高，教起来比较单调枯燥， 所以本次课尝试在内选择安排上进行创新，首先侧重于营 造能吸引学生喜欢篮的氛围，安排了学生篮球游

3、戏，在比 较轻松的活动中导入，目的在于激发学习兴趣；其次设计 了篮球小组竞赛，目在于营造轻松氛围，为学生创设自主 练习的空间；第三是导学生自我总结技术进行提升阶段， 引导学生结合问题进思考（如“为什么我的运球被别人抢 断？运球动作要领有些？等问题这个环节的目的在于 培养学生的探究能力1 、学生学法及场地器的分析。学生学习方法主要以 模仿学习、观察法、作练习以及探究学习法为主。学生对 篮球运动的兴趣高，一部分学生基础较好，为避免学生对 运球练习产生枯燥感要求学生带问题练习，在练习中找问 题。鼓励学生主动尝其他难度动作。2 、教学的主要方法。教学过程中，应针对课的学习 目标和学生的实际，循“从学生

4、的发展出发，构建互动的课堂”的教学理念，要采用以下几种教学方法：（ ）范讲解法。学生在看图练习过程中有了对跳 绳运动新的体会，对练习过程中需要注意把握的事项已经 有了初步的认识。因在教学中试着让学生自己来说说各种 跳法的要领，引导学进行分析、评价，然后教师进行归纳 总结。这种教学方法帮助学生建立较好的正确动作概念有 好处，同时也凸显了生的主体地位。（ ）趣教学法。兴趣是最好的教。在课的导入阶 段中首先向学生展示现在学生最感兴趣、最熟悉的 CBA 的球明星，激发学生的学习兴趣，而也让学生明白 成为篮球明星的梦想要通过艰苦努力才能实现的。其次引 入了篮球操的练习，导学生去感受篮球给他们带来的欢乐，

5、 通过篮球准备活动让生感受这节课的与众不同。使用这样 的教学方法目的在于集中学生的注意力；营造良好宽松的 课堂氛围。（游戏教学法在本课教材运球的学习中使“游 戏教学法”即“球接力球赛戏的内容 就是本次课重要学习容运球。此教学方法运用的目的 是：让学生在游戏中验运球的要领。（ ）主学练法。本次课想借助形直观的活动来提 高学生对篮球的认识帮助学生完成课堂的练习。活动上介 绍了多种运球练习，教学中安排了学生练习环节。教师注意观察学生练习过程及时地给于帮助，有意邀请部分学生 们上前亮相。这种教方法能给学生自主活动和相象的空间； 为学生创建展示风采平台；这有利于学生的自主学习和创 新能力的培养。（ ）作

6、学习法。准备在运球活动拓展练习中运用 团队（合作）教学法设计了小组合作学习运球技术动作和 游戏。这种教学方法一个突出的特点：能帮助学生形成强 烈的集体意识。通过织小团队练习或分组比赛，一方面可 互相促进技能的提高一方面提高课堂教学的运动密度；一 方面能促进学生合作神的培养。四、课堂程序（一始部分（ 7 分）1 、集合整队集合伍，检查人数，整理服装，进 行课堂常规教育。2准备活动。（二本部分（ 29 钟）1激趣导入阶段出示挂图。2运球接力游戏 钟）、运球接力游戏竞、发现问题，引导生来当“小老师”说说篮球运球 的技术动作要领（一抬头，二是手心不触球，三是以肩关 节为轴、回到比赛、小结，教师点评3

7、、分组竞赛游戏行竞赛游戏安排；结合教学要 求进行点评 15 分）、分组竞赛游戏、教学比赛数分钟停止比赛，组织学生寻找比赛不 能顺利进行的原因。后，教师告诉学生不能自如地运球， 即失去了在篮球场上半的自由，以强调篮球运球技术之重 要。并简单讲述运球则和正确的方法，强调运球时手心不 触球。、示范运球，学生仿。、回到比赛。、教师巡回指导。发指导练习阶段教师关注学 生练习过程，引导学来当“小老师”说说篮球运球的技术 动作要一是抬头是心不触球是以肩关节为轴 教师适时进行评价、纳、总结。（三束部分（ 4 分）1束段带领学生进行放练播放轻音乐） 2课堂总结3整理回收器材4师生道别本次课我之所以选择样教材内容、教法及设计程序，主要来自教学中的体。有不