苏教版六年级数学上册百分数的意义和写法3 完整版课件

1、百分数的意义和读写苏教版六年级数学上册课件把3升果汁平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )升果汁。34小明饲养了3只白兔，4只灰兔。白兔与灰兔的只数比是( )。白兔的只数是灰兔的 。( )( )3:434分数既可以表示一个数，又可以表示两个数的比。例1姓名投篮次数投中次数李星明2516张小华2013吴力军3018投中次数占几分之几（投中的比率）1320351625观察这几个分数,你能不能一眼就看出谁投篮最准?李星明投中次数占投篮次数数的, 就是 ； 16 25 64100张小华投中次数占投篮次数数的,就是 ； 13 20 65100吴力军投中次数占投篮次数数的 ,就是 ； 3 5 60100

2、 64100 65100 60100例1 64100 65100 60100张小华投中的比率高一些像这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数的意义 百分数又叫做百分比或百分率。例1 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。写成 64 % 64100读作 百分之六十四例1写成65%，读作 65100百分之六十五。写成60%，读作 60100百分之六十。例1注意事项:1、百分数读作“百分之几”，不读作“一百分之几”。2、写“ %”时,两个圆圈要写得小些,以免与数字混淆.3、百分数的分子可以是整数、小数；分子可以大于分母，也可以小于分母。4、百分数不能约分

3、，也不能写成带分数的形式。5、百分数的分母固定为100，并且用百分号( %) 表示。6、百分数只表示两个数量的倍比关系，不能表示具体的数量，后面不能带单位。7、百分数是分母是100的分数，但不能说分母是100的分数就是百分数。8、百分数与分母是100的分数有区别，表现的形式和意义都不同。百分数和分数有什么不同？写法上意义上把3升果汁平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )升果汁。34分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的倍比关系；百分数只能表示两个数的倍比关系，后面不能带单位名称。分数百分数表示两个数量之间的倍比关系，也可以表示某个具体的数量。只表示两个数量之间的倍比关系。 60% 1.04

4、% 64.2%先读分母，后读分子读作：百分之六十读作: 百分之一点零四读作: 百分之六十四点二百分数怎么读 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5% 先写分子，再在后面加上百分号“%”百分数怎么写练习读出下列百分数：45% 91% 105% 8.25%写出下列百分数:百分之三 百分之零点五 百分之一百二十点五试一试1）学校合唱队中，男生人数学校合唱队中，男生人数是女生的，男生与女生人数的比是（）：100。（ ） 100是女生的45%。4545根据下面每个百分数的意义填空。2）六年级一班学生的近视率六年级一班学生中，（）的人数占全班人数的20%。是2

5、0%。近视根据下面每个百分数的意义填空。试一试1、下面每个大正方形都表示“1”，各图中涂色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7%93%30%70%95%5%1、一堆煤 吨，运走它的 .2、 米相当于 米的 .下面哪几个分数可以用百分数来表示？75%50%下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？1）一堆煤吨，运走了 97100它的。 75100 97100 75100下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？2）米相当于米 23100 46100的。 50100 23100 46100 50100我当小法官：1、食堂每天烧煤

6、75%吨。2、食堂每天烧煤 吨。3、分母是100的分数都是百分数。4、甲数是乙数的40%是把乙数看作100份。34 5、百分数是分母是100的分数 （ ） 6、小红的身高是147%米。 （ ） 7、34%读作百分之三四。 （ ） 8、一袋饼干重50%千克。 （ ） 9、女生人数是全班人数的45%。 （ ）现在我们来看看一些国家的森林覆盖率:日本的森林覆盖率是67%美国的森林覆盖率是33%印度的森林覆盖率是23%我国的森林覆盖率是16.5% 四个国家的森林覆盖率:日本67%,印度23%,美国33%,中国16.5%. 环保小知识:森林覆盖率的高低是生态系统的一个重要因素，是衡量一个国家或一个地区生态环境的重要指标，如果森林覆盖率达到30%，并且分布比较均匀，就能够有效地调节气候，减少自然灾害的发生。 你对此有什么想法和建议?100%90%200%1%50%读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。我们班有50%的同学会游泳。读出下面的百分数，并说出每