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文档简介

1、1 识更 1、我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化 传统文化2、生自由简单汇报。案、塑、绘、刻3、传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多 件)今天我们就来给大家介绍生活中的传统文化。读一读综合性学习的内容，你觉得提示了 2、汇报交流。3、师生扩展开再说一说。1、介绍同样的传统文化的同学自由组成活动小组 2、组内交流，确定汇报方式。3、集体交流展示收集和了解的中化传统文化。小 代表汇报，不完整的小组成员可以补充。其他同学可 4、完成前面综全性学习的展示，哪个小组完成得2教 听到了许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的 了解到的传统文化，也可以写开展活动时 类进行交流，使学生在交流习作的过程中

2、，增进各小 案 么 1、观察书上的图片，都是什么(邮票)你发现这些 邮票有什么特点(动物) 道，你的属相是什么吗 很久以前，有一天，人们说：我们要选十二种 人的生肖，一年一种动物。天下的动物有多少3物 猫说：咱们得一早起来去报名，可是我爱睡懒觉，怎么 办呢老鼠说：别着急，别着急，你尽管睡你的大觉，我 了，可是它光想 猫呢猫因为睡懒觉，起床太 案那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在 老鼠心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办 它脑子一动，想出个主意来，就对牛说：牛哥哥，牛哥 你怎么不唱呀老鼠说：我在唱哩，你怎么没听见哦，我 的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子 上，唱起歌来，你就听见了。牛说：行罗，行罗！老鼠 就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒 哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点 了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地 蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛

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