幼儿园中班少儿蜡笔画教案：瓶盖蜡笔画_第1页
幼儿园中班少儿蜡笔画教案：瓶盖蜡笔画_第2页
幼儿园中班少儿蜡笔画教案：瓶盖蜡笔画_第3页
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文档简介

1、 幼儿园中班少儿蜡笔画教案：瓶盖蜡笔画瓶盖给人们的生活，带来了极大的便利，但这些物品任凭丢弃又造成了环境的污染。依据新纲要的要求：指导幼儿利身边资源进展学习，因此，我利用瓶盖和蜡笔来大胆进展创新印画。既培育了幼儿动手动脑力量，又培育了幼儿的创新意识，让幼儿体验用瓶盖和蜡笔作画的乐趣。针对以上问题以及结合本班幼儿的年龄特点，我特设计本活动。主要让幼儿运用瓶盖和蜡笔碰一碰，进展不同造型的制造，从而进展幼儿的想象力和制造力。 活动目标： 1、让幼儿在想一想、说一说、拼一拼、印一印中进展想象力，制造力。2、能运用大小瓶盖及蜡笔碰一碰，进展不同造型的制造，感受制造的欢乐。 活动预备： 1、各种大小不一的

2、瓶盖，和蜡笔。2、范画一张。 活动过程： 1、通过让幼儿玩泡泡糖碰一碰嬉戏，激发幼儿兴趣。今日我们来玩一个泡泡糖嬉戏好吗？教师带着幼儿玩嬉戏，泡泡糖、泡泡糖、碰什么？碰鼻子。刚刚小朋友玩了泡泡糖碰一碰的嬉戏，瓶盖和蜡笔他们也想玩这个嬉戏。2、通过观看瓶盖和蜡笔碰一碰，激发幼儿的想象力。（教师演示）瓶盖和蜡笔碰一碰，变成什么呢？（苹果、气球、放大镜等）哇！小朋友想的真多，我们给自己鼓鼓掌！大瓶盖和小瓶盖也来玩了，他们碰在一起会变成什么呢？（小鸡、人、鱼、眼镜等）大瓶盖小瓶盖碰一碰、变成小鸡叽叽叽。3、请幼儿用瓶盖和蜡笔自己去玩碰一碰的嬉戏。刚刚我们用瓶盖，玩了碰一碰的嬉戏，变成很多东西，现在教师

3、请你们自己去试一试看看能变出什么东西来。（可以瓶盖和蜡笔碰、也可以大瓶盖和小瓶盖碰一碰，还可以大瓶盖和小瓶盖亲一亲（重叠）。幼儿自己操作，（幼儿操作时教师巡回观看了解一些幼儿变出了什么）（请幼儿叙述自己所变的是什么？）观赏个别幼儿变出的东西。 4、教师示范印。 刚刚小朋友变出了许多东西来，教师也用这些瓶盖拼出了很多东西，并且把它印成了一幅美丽的画，请小朋友看看教师印出了什么？（请个别幼儿说一说）教师用瓶盖和蜡笔印出了美丽的画，你们想学吗？请小朋友看好了，小瓶盖手中拿，亲亲颜料水，放到盆边舔一舔，走到纸上亲一亲，换个小瓶盖，印尾巴，尾巴身体紧金连，拿个小不点瓶盖，做眼睛。5、幼儿自己印画现在请小朋友自己去印一印看看能变

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