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文档简介

1、中班语言古利和古拉教案这是中班语言古利和古拉教案，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、能初步看懂画面，讲解并描述故事的主要内容。2、能主动参与思索，答复问题。3、通过阅读，能感受故事中劳动、制造、共享带来的欢乐情感。4、情愿分角色表演简洁的故事情节。5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动准备1、音乐劳动最荣耀mp3、老鼠图片二个2、媒体课件。、幼儿用书人手一份活动过程一、预备活动：听音乐劳动最荣耀走线，幼儿随音乐自由做拍手或跳舞等动作。二、谈话引入：1、你有好好友吗？你和好好友一起最喜爱干什么？小好友，今日老师带来两个好好友，你们猜猜它是谁呢？通过局部或

2、谜语的形式让幼儿猜出并出示小田鼠图片，我们都出名字，要不我们帮他们起个名字好吗？起什么名字好呢？（引出故事主人公：古利和古拉）1、古利和古拉是一对勤劳的伙伴，特别喜爱烧菜和吃东西。一天，它们在森林里发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么事情呢？看一看，听一听。（是引出课件，先让幼儿看，再让幼儿听。三、初步了解故事，自由阅读1.幼儿取出事先发好的幼儿用书，自由阅读，老师自由巡回指导。要求幼儿一页一页翻看图书，重点提示幼儿依据画面中角色的动作表情推测它们会说什么、会做什么？2、看图第57页，引导幼儿从面中感受古利和古拉运蛋用的多种方法，并用恰当的的动词形容他们的动作。3、看图第13页，引导幼儿依据画面分析古利和古拉做的蛋糕被动物们吃光后，会怎样想，怎样做。4、引导幼儿评价：你喜爱故事中的古利和古拉吗？说说喜爱的理由。5、幼儿依据对图画的理解，大胆讲解并描述故事中内容。激励幼儿大胆讲解并描述，发挥想象。6、对幼儿的讲解并描述进行评价，激励和表扬想象合理、有创意的幼儿。四、感知理解1、师幼一起看课件朗读一或两次故事，稳固对故事的理解。2、引导幼儿商量：你觉得古利和古拉可爱吗？说一说你的理由。五、师小结：古利和古拉是一对热忱、聪慧、能干的的小田鼠，它们开动脑筋，克服困难，自己动

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