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文档简介

1、中班美术活动鱼变变变教案反思中班美术活动鱼变变变教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，尝试用蜡笔和水粉笔搭配进行美术创作，体验“变鱼”过程带来的欢乐，养成良好的作画常规，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看鱼变变变教案吧。教学目标：、尝试用蜡笔和水粉笔搭配进行美术创作，体验变鱼过程带来的欢乐。、养成良好的作画常规。、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。、培育幼儿的赏识力量。教学准备：、水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等、画有海底水草的背景图一张、音乐磁带教学过程：一、开头部分、律动进场指导语

2、：今日让我们坐上潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？动身吧！（幼儿跟着老师听音乐做相应的动作进场，坐成半圆形）、来到范画前，引导幼儿推测师：海底到了，咦，海底的鱼都去哪儿了？、出示水粉笔这是一只魔术笔，它肯定明白鱼躲在哪里？魔术笔粘上颜料涂在纸上，鱼就出来了。二、根本部分、请个别幼儿尝试作鱼师：真神奇，我们也来试试好吗？（请个别幼儿上来涂颜料）、小结，作画训练的过程。、全体幼儿操作师：好玩吗？你们想不想要变这样的魔术啊？、提出操作要求（）在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜爱的鱼和水草，鱼要画得多些，画的重些。（）画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上颜料就可以了。（）在涂色时水粉笔的水分不要太多，不然颜料会流出来。（）保持桌面和衣服等的洁净，手脏了要按时擦洁净。、幼儿分散操作，老师巡回指导。三、结束部分、评析师：请动作快的小好友坐上潜水艇去观看水里的鱼，老师指出有特色的鱼和幼儿一起共享，这鱼漂亮吗？为什么？、开潜水艇离开教室师：小好友变出了这么多的鱼，我们把自己的作品带到教室里，让其他小好友一起看看吧！教学反思：这是一堂比拟胜利的美术活动，本次教学活动让我最感欣慰的应当是：这是真正属于幼儿自己的绘画活动，真正表达幼儿

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