中班美术活动旗子的秘密教案反思_第1页
中班美术活动旗子的秘密教案反思_第2页
中班美术活动旗子的秘密教案反思_第3页
中班美术活动旗子的秘密教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班美术活动旗子的秘密教案反思这是中班美术活动旗子的秘密教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、对各种各样的旗子有深厚的爱好。2、能独立设计自己心中的旗子。3、大胆地运用颜色和图形进行表现。4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。5、培育幼儿对美的赏识力量，体验胜利带来的喜悦。活动准备：1、学问经验准备：幼儿已熟悉常见的国旗、少先队队旗、流淌红旗等的意义及用途。区角活动：自制小旗小好友利用老师提供的材料自制小旗。（激励幼儿选择多样的外形和图案制作，丰富幼儿有关旗子的学问经验。）2、环境准备：活动场地内分别悬挂三角形、长方形的彩旗两条。3、教具准备：老师：

2、音乐光碟、PPT课件；红绿手摇旗各一个。幼儿：各种各样的实物小旗；自制旗子操作材料每组一份；画纸、画笔每人一套。活动过程：一、游戏体验：我和旗子做游戏：幼儿随音乐伴奏、在老师挥动的旗子指挥下变换队形。提问：1、老师手里的旗子什么颜色？有什么用？2、你还明白什么样的旗子？环节评点：游戏我和旗子做游戏调动了幼儿参与活动的主动性，并且在轻松的游戏中获得对旗子意义的熟悉。二、实物体验旗子展览会1、幼儿自由观看2、集体沟通：1）你看到的旗子是什么外形？旗子和旗子之间有什么不一样？2）你看到的旗子是什么颜色？旗子上有什么图案？你明白这些图案有什么意思？3）小结：旗子可以是各种外形多，有多样颜色和不同的图案

3、，它可以表达不同的意思环节评点：旗子展览会的学习方式为幼儿的学习、沟通提供了时机，较好地表达幼儿在活动中的主体地位和主动性。三、PPT课件体验：选择有代表性的、不同类型的旗子，供幼儿欣赏学习商量：喜爱什么样的旗子，为什么？环节评点：PPT课件制作留意精简和分类，便利幼儿学习、商量和沟通。四、绘画：设计自己心中的旗子环节评点：对旗子的绘画技能要求并不高，但要进行旗子的创意设计，事实上是对幼儿制造性思维的一次挑战。五、激励幼儿大胆沟通自己的作品。从颜色、外形、旗子的用途等方面进行介绍。环节评点：引导幼儿多角度地分析评价作品。既能帮忙幼儿向学习伙伴，又能展现自己别出心裁的胜利之处。活动反思：美术活动彩旗的内容选择源于幼儿喜闻乐见的生活。绘画过程中，对旗子的绘画技能要求并不高，但要进行旗子的创意设计，事实上是对幼儿的制造性思维的挑战。幼儿在绘画前，要对旗子的学问经验有较多的积累，画前要有思索并且将自己不同于别人的想法表达出来，这也是该活动的重难点所在。活动实施过程中，老师悬挂彩旗来营造良好的活动环境气氛，发挥环境潜在的教育功能。游戏我和旗子做游戏调动了幼儿参与活动的主动性，并

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论