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1、中班科学活动动物宝宝出生了教案反思中班科学活动动物宝宝诞生了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解胎生、卵生的概念，明白几种动物的繁殖方式，情愿和伙伴互相沟通搜集的资料，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看动物宝宝诞生了教案吧。活动目标：1.初步了解胎生、卵生的概念，明白几种动物的繁殖方式。2.情愿和伙伴互相沟通搜集的资料。3.进展幼儿的观看力、想象力。4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5.激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动准备：1.动物卡片，2.了解一些动物繁殖方式的初浅学问，3.幼儿用书教学挂图活动过程：1.出示挂图这是谁？小鸡宝宝是从

2、哪里钻出来的？这是谁？小狗妈妈在做什么/2.引发幼儿商量问题，了解动物有胎生和卵生两种繁殖方式为什么小鸡是从蛋壳里钻出来的，而小狗却是从妈妈的肚子里出来的呢？总结：原来动物有两种出示方式：有的动物是直接从妈妈的肚子里诞生的，这叫胎生，像小狗这样。有的动物是从壳里钻出来的，这叫卵生，像小鸡这样幼儿共享自己搜集的资料，商量胎生、卵生的动物。老师：你还明白哪些是胎活泼物，哪些是卵活泼物3.发幼儿用书让幼儿多了解一些胎生、卵活泼物4.游戏，进一步稳固幼儿对胎生、卵生两种繁殖方式概念的理解幼儿将动物卡片根据胎生和卵生两种繁殖方式进行分类老师：让我们将胎活泼物和卵活泼物分分类吧活动反思：整节课的设计主要运用探究式教学法，尽量做到以幼儿为主体，老师为主导，培育幼儿探究科学实践的爱好，进展幼儿的观看、比拟、推断力量，让幼儿养成从小就主动探究科学的习惯，提倡幼儿自己体验胜利的喜悦，并且进一步体验自信带来的愉快感

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