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文档简介

1、中班社会活动好孩子，懂礼貌教案反思中班社会活动好孩子，懂礼貌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，明白在公共场所照料有困难的人，并能以礼相待，培育幼儿关怀，亲近他人的情感，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看好孩子，懂礼貌教案吧。活动目标：1、明白在公共场所照料有困难的人，并能以礼相待。2、培育幼儿关怀，亲近他人的情感。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、喜爱帮忙别人，与伙伴友好相处。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动准备：挂图。活动过程：一、出示挂图，谈谈在公交车上应当有的行为1、老师出示图一：小好友，看，图上的是在哪里你们看出来了吗？他们见了面在干什么

2、呢？老师请幼儿进行答复。2、老师出示：这时车上来了一位谁呢？她怎么样了呢？没有座位了，大家猜猜小动物们会怎么做呢？幼儿猜过后，揭开图片。老师：小好友，看，是谁让的座呢？3、老师出示图三：羊姐姐和小猪会说什么话呢？请幼儿答复。4、老师出示图四：（用纸遮住两个小动物互相说对不起的画面）：这时公交车上的小动物好多呀，这个时分又发生了什么事情呢？它们会怎么样解决呢？请幼儿商量后进行答复。5、老师出示图五：车到站了，两个好好友要分开了，你们说他们之间又会说些什么呢？二、结合幼儿用书，请幼儿连贯地讲解并描述故事1、老师：小好友，刚刚老师已经依据图画把这个故事讲解并描述出来了，你们会讲这个故事了吗？2、老师

3、引导幼儿听风是雨故事内容。激励幼儿大胆地在集风光前表现自己。三、请幼儿将书中的内容用情景剧表演1、老师请幼儿来扮演小动物，并搬到自己的小椅子来当做汽车。2、老师边引导幼儿来进行表演。并激励幼儿大胆表现。3、老师：刚刚表演的时分，你的心情怎么样？在公交车上的时分，你遇到过什么事？是怎么解决的呢？4、老师：当你帮忙别人时心里是什么感觉？当你被别人帮忙时心里又是什么感觉？5、老师小结：生活中，帮忙别人和被别人帮忙是常常遇到的事，每个人都有遇到困难的时分。当遇到困难时得到别人的帮忙，会很感动、很开心。当自己有力量帮忙有困难的人时，会觉得自己很重要，得到别人的感谢也会很欢乐。活动反思：对于中班幼儿来说，礼貌教育非常重要，老师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱伙伴、文明礼貌教育。培育幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。让孩子在直观感受、参与、商量的根底上形成正确的礼仪

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