品德测评精品课件

1、品德测评第1页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二第一节 品德及品德测评的概念一、品德是指个体言行中表现出来的某些稳固的特征。个体在思想、政治、道德、法制、个性心理等方面所表现出的稳定的行为特征与倾向之总和。第2页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二二、品德的特征是一个耗散结构系统内外统一性稳定性差异性第3页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二三、品德测评的含义品德测评是指一种建立在对品德特征信息“测”与“量”基础上的分析与判断活动。第4页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二第二节 品德测评的理论依据与量化一、品德测评的理

2、论依据测评应该满足的三个条件测评对象客观存在，并可以被人认识与把握测评对象的质与量具有大小、强弱与多少上的程度差异、数量差异测评对象质与量的差异可以通过比较进行确定与报告第5页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二品德的变量形式主要有三种基本形态：定性、定量与模糊三种变量品德测评对象本身具备了测评的三个条件第6页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二二、品德测评的量化1、品德测评量化的可能性与必要性第7页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二2、品德测评量化的实质与功能品德测评主要由三部分构成个体行为空间同态映射测评向量空间第8页，共31页，20

3、22年，5月20日，8点56分，星期二个体行为空间个体行为空间就是评价客体某一时期品德行为的总和测评向量空间是品德测评结果可能选择的空间同态映射是个体行为空间与测评向量空间之间的对应关系第9页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二实质就是通过建构较为科学的同态映射，把行为空间的复杂分析与综合，转化为测评向量空间中较为简单的分析与综合。第10页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二功能方便简洁的物化表达功能有助于促进测评者对品德行为进行细致、深入的分析与比较有助于从大量的具体行为中抽象出本质的特征和作出可能准确的差异比较。第11页，共31页，2022年，5月20日

4、，8点56分，星期二3、品德量化的主观性与客观性对于品德中客观存在的数量特征的量化是客观的对于品德中的许多质量特征的量化则是主观的第12页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二客观性体现于量化对象差异的客观存在性与数量关系的客观存在性，体现于量化法则的统一性与测评者感知觉的恒常性主观性主要体现在量化法则的主观规定与测评者认识的主观性上第13页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二4、品德测评量化的内容与形式品德测评的一 次量化与二次量化品德测评的类别量化与模糊量化品德测评的顺序量化、等距量化与比例量化品德测评的当量量化第14页，共31页，2022年，5月20日，

5、8点56分，星期二5、品德测评量化中行为的表面性与思想动机的隐蔽性第15页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二6、品德测评量化中分数报告的抽象性与特点反映的具体性第16页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二第三节 品德测评的方法FRC主观量表测评法OSL品德测评法问卷法投射技术其他测验方法第17页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二1、FRC品德测评法基本思想：借助计算机分析技术从个体品德结构要素中确定一些基本要素，再从基本要素中选择一些表征行为或事实，然后要求被测者就是否具备这些表征行为与事实予以报告。第18页，共31页，2022年，5月

6、20日，8点56分，星期二调查证实修正或不处理报告分数、等级、评语及提出指导建议储存并利用专家仿真测评系统测评主管人员检查被测评个体独立报告表征行为判断水平性评定仿真系统区分性选拔仿真系统问题诊断指导防真系统第19页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二2、主观量表测评法根据设计的品德等级测评量表对公司员工的品德进行测评的一种方法。第20页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二3、OSL品德测评法是一种以品德素质开发为目的的行为测评法，或者把它通称为开发性品德测评。ON SHORT LONG第21页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二第22页，

7、共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二4、问卷法卡特尔16因素个性问卷艾森克个性问卷明尼苏达多相个性问卷第23页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二第24页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二5、投射技术广义：是指那些把真正的测评目的加以隐蔽的一切间接测评技术狭义：指把一些无意义的、模糊的、不确定的图形、句子、故事、动画片、录音、哑剧等呈现在被测评者面前，不给任何提示、说明或要求，然后问被测评者看到、听到或想到什么。第25页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二投射技术来源于心理学和精神病治疗法第26页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二特点具有隐蔽性内容的非结构性与开放性反应的自由性第27页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二理论依据被测评者在模糊不清的刺激面前的反应行为很少受到认识方面的影响，加上可以自由反应，不受什么约束，因此，这种情况下，潜藏于被测者心底深处的东西，必然会活跃起来，并主导个体的反应行为。第28页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二内容与形式图形投射语言投射动作投射第29页，共31页，2022年，5月20日，8点56分，星期二