第13课《卖油翁》课件-部编版语文七年级下册

1、卖油翁导入 本单元的课文都是关于“小人物”的故事,如鲁迅笔下的阿长、杨绛笔下的老王、李森祥笔下的父亲。今天我们来看看欧阳修笔下的“卖油翁”。卖油翁,卖油的老头,无名无姓,用职业代替他的名字,还称呼他为老头,可见这也是一个市井小人物。学习目标1.理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。2.揣摩关键语句,感受文言表达的简洁之美。3.了解卖油翁和陈尧咨的交锋过程,感受小人物不卑不亢、坚定自信,充满智慧的优秀品格的光辉与魅力。1.读顺文言，归纳断句方法，欧阳修小传欧阳修,字 ,曾做滁州太守,写下名篇醉翁亭记,自号“ ”,后因曾自称“藏书一万卷”“金石遗文一千卷”“琴一张”“棋一局”“酒一壶”“以吾一翁,老

2、于此五物”,故又晚号“ ”,谥号“文忠”, 时期政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。欧阳修是一个 的人。“唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。多才多艺永叔一、了解作者(预学二)醉翁六一居士北宋二、读准字音自矜 家圃 睨之 发矢 颔之 忿然 酌油 杓 jn p n sh hn fn zhu sho 三、自我检测,解释红色词(预学一)小贴士：一词多义的义项选择方法：（1)联系上下文,字不离词,词不离句,句不离文。（2)判断其语法功能。（3)理解本意,根据语境分析引申义或比喻义。1.公亦以此自矜（A.夸耀 B.骄傲）2.尝射于家圃（A.试探 B.曾经）3.释担而立（A

3、.解释 B.放下）4. 但微颔之 (A.下巴颏 B.点头）5. 尔安敢轻吾射（A.怎么 B.安放、设置）6. 康肃笑而遣之 (A.派遣 B.打发）BABBAB但手熟尔 同“耳”,相当于“罢了”徐以杓酌油沥之同“勺” 通假字但微颔之古义：只,只是；今义：但是。因曰古义：于是,就；今义：因为。尔安敢轻吾射古义：怎么；今义：安全,平安。尝射于家圃古义：曾经；今义：尝试,品尝。古今异义公亦以此自矜以我酌油知之以钱覆其口徐以杓酌油沥之凭借凭,靠一词多义尔安敢轻吾射但手熟尔同“耳”,语气词,罢了你用释担而立久而不去而钱不湿笑而遣之表承接表转折表修饰,着用表修饰,地陈康肃公善射尔安敢轻吾射射箭箭术睨之但微颔

4、之以我酌油知之徐以杓酌油沥之笑而遣之指陈尧咨射箭指射箭也凭手熟的道理见其发矢十中八九以钱覆其口代陈尧咨代葫芦的指葫芦指卖油翁指陈尧咨射箭十中八九的情况但微颔之名词用作动词,点头动词用作名词,指射箭的本领尔安敢轻吾射形容词用作动词,轻视尔安敢轻吾射词类活用康肃笑而遣之使动用法,使走,打发陈康肃公善射形容词用作动词,擅长1.省略句2.倒装句状语后置,应为“尝于家圃射”自钱孔入句首省略主语“油”句末省略宾语“葫芦”尝射于家圃文言句式四、理清情节文中陈尧咨与卖油翁的身份地位差别甚大,两人之间的交锋可谓是精彩。找出相关语句,分析他们的心理,并总结阅读人物的方法。回合人物相关语句心理分析阅读方法第一回合危

5、机暗藏陈尧咨亦以此自矜。卖油翁第二回合 陈尧咨汝亦知射乎？吾射不亦精乎？卖油翁无他,但手熟尔。睨之久而不去但微颔之不满、轻蔑、质问、自大一触即发不以为意(不屑一顾)自得读动作淡定平静读语言读虚词读标点回合人物相关语句心理分析阅读人物的方法第三回合陈尧咨卖油翁以我酌油知之。乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。第四回合烟消云散 陈尧咨康肃笑而遣之。卖油翁我亦无他,惟手熟尔。咄咄逼人尔安敢轻吾射！愤怒生气傲慢暴躁不慌不忙胸有成竹信服不卑不亢读语言读虚词读标点读动作读语言读虚词读标点读动作五、领悟主旨1.文章为什么详写酌油,略写射箭？ 主要是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的

6、道理,所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托主要人物卖油翁。2.故事告诉了我们一个什么道理？ 3.故事给我们什么启示？ 熟能生巧、精益求精。 戒骄傲,勿卖弄；艺无止境,学无止境；尺有所短寸有所长,即使有长处也不应该骄傲自满,而是要谦虚谨慎,不断学习他人的长处。不卑不亢，从容自信稳重淡定；懂得教育人，聪明谦虚不张扬。骄傲自大傲慢，暴躁虚荣；有知错就改的精神（品质）。卖油翁陈康肃4.概括陈尧咨和卖油翁的性格特点。六、拓展延伸1.说出与“熟能生巧”相近的名言警句。 读书百遍,其义自见。2.请结合课文内容谈谈你对“工匠精神”的理解。卖油翁专注于自己的职业,把倒油的本领练得炉火纯青,熟练到从钱口入而不沾湿钱的地步。 卖油翁的工匠精神：熟能生巧,不断地练习和实践业务 “无他,但手熟尔。”“我亦无他,惟手熟尔。”卖油翁的工匠精神：潜心贯注 从容不躁 板书设计没有传奇