高一语文《快乐语文》 完整版课件PPT

1、 快乐语文久旱逢甘霖，一滴；他乡遇故知，债主；洞房花烛夜，隔壁；金榜提名时，做梦。 扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。 “点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好，pluie也好所能满足？” 余光中听听那冷雨雨对 联海水朝（潮），朝朝朝（潮），朝朝（潮）朝落；浮云长（涨），长长长（涨），长长（涨）长消。回 环 联赏花归去马暮如已飞时醒微力酒赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。水水山山处处明明秀秀秀秀明明处处山山水水雨滋春树碧连天天连碧树春滋雨 “盈盈一水

2、间, 脉脉不得语”, 是语文。语文是牵手的一瞬间。 “路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”, 是语文。语文是艰难跋涉中的一声辛叹！ “天尽头，何处有香丘”，是语文。语文是香冢上花影的摇动。 “身既死兮魂以灵, 子魂魄兮为鬼雄”,是语文。语文是不闭的眼睛。 “至今思项羽, 不肯过江东”, 是语文。语文是气节里执著的坚定。 “可怜身上衣正单, 心忧炭残愿天寒”, 是语文。语文是车轮撵过的碳翁的哭声。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士共欢颜，风雨不动安如山”，是语文。语文是狂风里诗人怒喊后的沉默。 “这北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”, 是语文。语文是悲凉的秋风里枯黄的树叶。 “我是你河岸上

3、破旧的老水车，”, 是语文。语文是老水车吱扭声里河水慢慢的流过 复旦大学每年举办一次汉语比赛，所要考查的是参赛者对于汉语的基本知识，包括了多音字的读音、成语解释等项目。在往年的比赛中，留学生一般是倒数一二名，而在今年的比赛中留学生队却跃居第一。这样的场面震撼了在场的许多人。 武汉一位语文老师曾对30篇以“我爱我家”命题的学生作文进行统计分析，学生用的词不超过200个，成语、俗语很少见，更不用说个性化的语言。儿童文学作家秦文君指出，现在儿童语言变得越来越贫乏，不能不引起人们的担忧。请看以下事例：一、围绕一个中心：总体要求二、突出两种能力：阅读能力 写作能力三、贯注三种意识：规范意识 高考意识高考

4、语文卷板块设置及分值 总分是150分。分第卷36分（选择题，每小题3分）和第卷114分（主观题）。文学常识和名句名篇（6）古代诗文阅读（12+9+6）现代文阅读（12+17+16）写作（60分） 开放意识提高语文素养Zho(早晨)Cho(朝见) 这样学语文 自主学习七结合 1. 把课文与注释结合起来 编者为什么要作注释？ 举例：邹忌讽齐王纳谏 “朝 服衣冠，窥镜。” “燕、赵、韩、魏闻之，皆朝 于齐。”两个“朝”读音不同，词义不同，在注释上都有解释。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 晋 陈寿：一日无书，百事荒芜。 英国 培根：“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗

5、歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人沉沦；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。” 苏联 高尔基：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。” 阅读是一种熏陶。我们所要读的文章都是经典之作。课本与读本相互配套，一课对一课，一个单元对应一个单元，我们应该读懂，读透。2. 把课本与读本结合起来3把背诵与理解结合起来 宋陆九渊：读书切戒在慌忙，涵咏功夫兴味长。 叶圣陶：字字未宜忽，语语悟其神。 不可“小和尚念经有口无心”，否则，结果往往是“皮带没眼记不住”。 4把作业与书法结合起来 汉扬雄：书，心画也。 作业应书写规范、工整、清楚。 5把阅读与写作结合起来 宋苏轼和董传留别

6、 腹有诗书气自华。 唐杜甫：读书破万卷，下笔如有神。6把接受与怀疑结合起来 战国孟子：尽信书则不如无书。 德国马克思：怀疑一切。 英培根：如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果从问题开始，则将以肯定结果。 清代大儒戴震怀疑朱熹给大学章句作的注解，终成一代宗师。7把学习与生活结合起来 清曹雪芹：世事洞明皆学问， 人情练达即文章。 宋陆游： 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。五、快乐语文，美丽青春昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊蝶恋花） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。 （柳永蝶恋花） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 （辛弃疾青玉案） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 板凳要坐十年冷，文章不写一句空。六、必备的工具书 （物质）1. 字典（现代汉语词典、新华字典）2. 成语词典 （商务印书馆）3. 古汉语字典 （商务印书馆）4. 鉴赏辞典系列 （唐宋诗词）七、必学的文字（功力）新闻快车：“五W”何时何地何人何事何因书香满屋：读书笔记青春足音：私人生活场景（随笔本：不过80页大32K本）附注：随笔本制作 首先用心选一个本儿：大32开，软皮本，不超过80页。 接着精心取