高考专题复习文言翻译 完整版课件PPT

1、文言翻译专题复习2文言翻译 将文言语句准确翻译成现代汉语。一要以理解实词和虚词为基础；二要整体理解，切忌断章取义，只见树木，不见森林。翻译时应当做到“词不离句，句不离段” 。 今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。” 现在安庆太字谭敬先，不是允公的朋友吗?为什么不去投奔他? 伯章好像没有听到这些话，只是说：“我也知道这事，只是因道路遥远不能到罢了。” 2006年高考题 但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 （狐狸）只是用浓墨洒作大墨点，（弄得）满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。 郭生因此感激

2、狐狸，常常置办（美味的）饭菜，供给狐狸吃喝。2007年高考题评分标准:译对“但”字给1分，译对大意给2分。但：只是；仅仅 评分标准:译对“德”字给1分，译对大意给2分。德：感激；感恩。 时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。 当时陶侃担任闲官，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。 人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？ 人们往往有一些优点，很少不自己称赞自己的。你的功劳那么大，却没有说一句，这是为什么呢？2008年高考题6 且鸿宁以衣食忧吾母耶？（5分） 况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢？ 然而卒无补于明之亡也，何与? 然而最终对明朝的

3、灭亡没有起到补救作用，为什么(什么原因)呢? 2009年高考题（二）文言文翻译标准信，忠实于原文（准确）。达，合乎现代汉语语法习惯（通顺）。雅，译出原文的语言风格和艺术水准（有文采）。 7（一）考点要求 理解并翻译文中的句子8翻译的基本要求 要一一对应。 信不走样（译文要符合原意，不歪曲，不遗漏） 要重视句式。 达无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯） 要贯通文意。 雅有文采（译文要尽量做到美一些） 要揣摩语气。（对原文的语气进行重点理解）91、字字有着落2、以直译为主3、意译为补充“信” “达”“雅”4、译准得分点 （不得已而为之）文言文翻译的原则积累是基础，理解是本质。二、翻译方法点津 凡

4、朝代、年号、人名、地名、书名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。 10第一招： 留如：“水经云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临深潭”“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。”如：“水经云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临深潭”“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。”第二招：删把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。 如：“夫襵强而燕弱”“日月忽其不淹兮，戥与秋其代序。 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。”“其闻道也固先乎吾” （发语词）（句中停顿助词）（语气助词）（结构助词）如：“夫赵强而燕弱”“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。”“其闻道也固先乎吾”

5、第三招：换 将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成通假后的字换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了。 璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化）译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。 既泣之三日，乃誓疗之以五年为期，必复之全之。天下云集响应，赢粮而景从。（通假、活用）译：天下人如同云一样聚集起来，回声似的响应他，都带者粮食，像影子一样跟从着他。（名词作状语）（词类活用）译：已经为它们哭泣了三天，于是发誓要治疗他们 把五年作为期限，一定要使它们恢复使它们保全。 （为动用法，使动用法）142004年广东高考翻译题15（3）自古及今，未有穷其下而能无危者也 译文：自古至今

6、，从来没有使他的臣民窘迫而（自己）却能没有凶险的。 简析：“穷”，使动用法，使窘迫。字字落实留删换张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。牛刀小试硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。 乐土乐土，爰得我所。 贯：侍奉女：通“汝”，你莫我肯顾：莫肯顾我逝：同“誓”，发誓爰：犹“乃”，才。所：指安居之处 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔 。 张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。留长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔 。 删换17第四招：调把文言文句中特殊句式按现代汉语表达习惯调

7、整过来。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。译：尖利的爪牙，强健的筋骨。夫晋，何厌之有？译：有什么满足的？月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 “甚矣，汝之不惠！”译：你不聪明，太严重了！（你太愚笨了！）（定语后置）（宾语前置） （状语后置）（主谓倒装）译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。192004年广东高考翻译题15（2） 不识吾子奚以知之？ 译文：不知您根据什么知道这件事的呢？ 简析：“奚以”介词宾语前置，应是“以奚”， “凭什么”或“根据什么”。 20第五招：补即：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等） 212005年广东高考翻译题13（2） 主簿大惊，遽以白就。 译文：主

8、簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。 简析：“以”后省去“之”，指代“这件事”， 要补出。 “就”即“阴就”，要补出姓氏。 22第六招：贯 指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。当然对文言文翻译而言，我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是“意译”。 23太史公牛马走，司马迁再拜言： 司马迁报任安书有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦词，可意译为“鄙人”或“您的仆人”） 译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。 译：太史公、像牛马一般的仆役，司马迁拜了又拜说： 文从句顺调补贯25试翻译下面

9、语段： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。 牛刀小试 客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。 26有为齐王画之客调留 客有为齐王画者，齐王问（他）（画）（画）（客）补删换27试翻译下面加线句子： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。 第七招：猜 遇到疑难时，不妨根据语境来进行合理推断！不可以（仅仅画得）相似于它们。试翻译