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1、第 第 页小学语文第四册第四单元教学计划学校语文第四册第四单元教学计划1教学内容：13动手做做看14邮票齿孔的故事15画风16充气雨衣语文园地四教学目标：1、会认生字，会写生字。2、感受故事的趣味，并从故事中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文，3、通过动手试验进一步唤起同学不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。4、自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发现过程中受到启发5、学习默读课文，粗知故事的大意。6、感悟小林遇事上心思索，不断实践的好品质教学重点：1、探究感受故事的.情趣，练习正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得生活中要留心观测，乐于发觉，擅长探究。3、引导同学通过重点词句的感悟，懂得

2、发现和生活只有一步之遥，并不是高不可攀的事情。培育同学从小养成观测、分析、动手的好习惯。4、懂得事物之间是有联系的，遇事要擅长动脑筋想方法。教具学具：挂图，卡片，小黑板课时安排：1012课时13动手做做看两课时14邮票齿孔的故事两课时15画风两课时6充气雨衣两课时学校语文第四册第四单元教学计划2教材分析：本组课文围绕“上心思索、勇于制造”这一专题进行安排，主要由动手做做看邮票齿孔的故事画风充气雨衣及语文园地四组成。这四个小故事都是围绕动手和动脑选编的，内容贴近儿童生活，语言朴实易懂。选文的目的不是让同学都成为发现家或者成天想着发现制造，而是培育同学爱动脑、勤动手的好习惯，培育同学的创新精神和实

3、践技能。教学中老师要领悟编者意图，结合课文和同学实际，放手让同学在读、思、议、做中自主感悟科学道理，积淀科学素养。教学内容：13 动手做做看 14 邮票齿孔的故事 15 画风 16 充气雨衣 语文园地四教学目标：1、会认生字，会写生字。2、感受故事的趣味，并从故事中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文，3、通过动手试验进一步唤起同学不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。4、自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发现过程中受到启发5、学习默读课文，粗知故事的大意。6、感悟小林遇事上心思索，不断实践的好品质教学重点：1、探究感受故事的情趣，练习正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得生活中要留心观测，乐于发觉，擅长探究。3、引导同学通过重点词句的感悟，懂得发现和生活只有一步之遥，并不是高不可攀的事情。培育同学从小养成观测、分析、动手的好习惯。4、懂得事物之间是有联系的，遇事要擅长动脑筋想方法。教具学具：挂图，卡片，小黑板课时安排： 1012课时1

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