小学语文A版四年级上册《我发现了新的流星群》的教学设计_第1页
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文档简介

1、第 第 页小学语文A版四年级上册我发现了新的流星群的教学设计1.识记本课的8个生字，学习正确、规范地写好8个汉字。2.通过读文，了解“我”发觉新的流星群的过程，感受“我”刻苦钻研的精神，理解“我”成功的缘由。3.有感情地朗读课文，积累与“功夫不负有心人”意思相近的俗语或成语。教学重点通过读文感受“我”刻苦钻研的精神，理解“我”成功的缘由。教学预备老师预备生字卡片和相关的音像资料。课前安排同学做好预习，老师可从生字生词、自学发觉、难度指数和问题沟通等几方面教给同学预习的方法。课前安排同学搜集与星空有关的资料。教学时数3课时第一课时一、导入环节。1.沟通课前搜集的与星空有关的资料。2.板书课题、读

2、题。二、检查预习。1.师出示以下生字生词，检查认读状况。规模跟踪记录交聚搜集设想过程2.针对同学难于识记的字词，集体想方法。3.指名分段读文，要求做到“四不”，其他人当评委。4.评议读文状况并随机正音。5.同桌互检读文。三、读文感知。1.全班齐读课文。2.说一说你读懂了什么？四、练习写字。幻系预1.同学自身观测揣测，提出写好这几个字的小建议。2.老师范写“系”字，提示留意下半局部。3.同学练写。五、作业：1.抄写本课其他左右结构的生字。2.熟读课文。第二课时一、复习旧课。1.游戏巩固识字。2.说一说课文的主要内容。3.说一说你喜爱文中的小伙伴吗？为什么？二、精读理解课文。1.默读全文，考虑：文

3、中有哪些句子写了刻苦钻研、主动探求科学奥妙的.精神？用“”标出来。2.沟通汇报，相机指导朗读第56自然段。留意语调要轻，要读出急迫的语气和疑问的语气。3.快速读全文，然后用自身的话说一说“我”发觉新的流星群的过程。4.老师介绍有关资料御夫座流星群被北京少年孟奂发觉。5.争论：是什么缘由使“我”获得了成功？板书：爱好恒心刻苦钻研6.请你谈一谈对“功夫不负有心人”的理解。7.还有哪些俗语或成语的意思与它相近？说一说，并补充在积累本上。三、总结全文。1.自由读全文。2.将自身的感受或体会写下来。四、作业：1.将这个故事讲给家人听。2.了解古今中外天文学家的故事。第三课时一、听写生词。奥秘幻想猜测记录太阳系纷纷二、检查读文。1.开火车读文。2.齐读课文。三、沟通古今中外天文学家的故事。1

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