《月下独酌》-完整版PPT

1、月下独酌唐 李 白检查预习 解释词句：无相亲：成三人：不解：徒：月徘徊：影零乱：相交欢：无情游：相期：邈云汉：没有人来亲近我。明月和我以及我的影子恰好合成三人。不懂。白白的。明月随我来回移动。因起舞而身影纷乱。互相欢乐。指一起欢乐。忘情游，摆脱世俗、不计较利害得失的交往。相约。高远的天空。写作背景： 这首诗写于天宝初年，作者那时胸怀壮志，被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都嫉贤妒能，对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒，并没有重用他的意思，所以作者感到孤独、愤懑，以酒浇愁，写下了本文。 初读课文 整体感知 你能感受到作者的孤独吗？请结合诗中具体的词句说说。再读课文 理解诗意 1、教师范

2、读全诗。 2、小组合作交流，理解每一句诗的意思。 3、板书不能理解的诗句。 月下独酌 唐 李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。 我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。 月儿，你哪里晓得畅饮的乐趣？影儿，你白白的随依我这个孤身！ 暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，我应及时行乐，趁着春宵良辰。 译诗我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 月听我唱歌，在九天徘徊不进，影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。 清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，醉了之后，免

3、不了要各自离散。 月呀，愿和您永结为忘情之友，相约在高远的银河岸边！ 诗文赏析 深入探究 月下独酌 唐 李白花间一壶酒，独酌无相亲。花丛美酒独自一人，场面冷清。 悟诗赏诗 在“花前月下”的良辰美景中，诗人却“独酌”。这是运用了什么写作方法？说说这种方法的表达效果。 明确：运用反衬手法，“以乐景写悲情”，越是良辰美景之中，寂寞就越显得刻骨铭心，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。 举杯邀明月，对影成三人。忽发奇想邀月共酌，场面热闹。 悟诗、赏诗 请说说 “邀”字传达出诗人怎样的心境的？ 明确 ：动词“邀”，生动形象的写出了诗人以物为友，自己营造热闹场面，看似自得其乐，实则极度凄凉，表达了诗人的

4、孤独寂寞。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。内心仍然，孤独寂寞。暂时将就情绪激昂，及时行乐。 月远影随悟诗 诗人邀月与影为友共饮美酒佳酿，共享美景良辰，但仍无法排解心中愁苦，从哪些字词可见？ 明确：“不解”“徒随”表明了诗人虽以物为友，但物不能与诗人同酌共饮，也无法倾听诗人的诉说，诗人的内心仍旧孤独寂寞。 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。既歌且舞莫名凄凉孤独寂寞。醒欢醉散忘却烦恼，自得其乐。悟诗 赏诗 “我歌月徘徊，我舞影零乱。”诗人既歌且舞，场面热闹，这种热闹的场面又给你什么感受？说说这句诗的表达效果。 明确：运用反衬手法，以闹写静，突出诗人的孤独寂寞，给人以莫

5、名的凄凉之感。永结无情游，相期邈云汉。 真诚相约不离不散，率性执着。 “永结无情游，相期邈云汉。” 表达了诗人怎样的志向？ 明确：表达作者宁愿孤独，永葆纯洁本性，不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。 悟诗 赏诗齐读课文 总结归纳 1、齐读课文。 2、概括诗人的心境变化轨迹。 3、总结本诗的艺术技巧。月下独酌唐 李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。花丛美酒独自一人，场面冷清。 忽发奇想邀月共酌，场面热闹。 月远影随内心仍然，孤独寂寞。 暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 暂时将就情绪激昂，及时行乐。既歌且舞莫名凄凉孤独寂寞。醒欢醉散忘却烦恼，自得其乐。真诚相约不离不散，率性执着。 总结： 此诗通过奇妙的想象描写了诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂感情。 全诗以乐写愁，以热闹写寂寞，以群写独，运用反衬手法取得了强烈的艺术效果。归纳： 通过本文的学习，你知道如何去赏析诗文