安徽大学《生态学》试题

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业安徽大学生态学期中测试试题一、 选择题(每题1分,共15分) 1下列四个图中（R代表物种丰富度，EG代表环境梯度），支持群落属性的个体论的是 。 A B C D 2.热带雨林地区的捕食者通常是 。 营养生态位较宽的特化种 营养生态位较窄的特化种 营养生态位较窄的泛化种 营养生态位较宽的泛化种 3 初给予生态学命名的人是 。 Elton Haeckel Clements Tansley4 分布在我国新疆和东北的雪兔、分布在华北的草兔和分布在华南的华南兔颅骨长分别为9597

2、、8589和6786mm，这种颅骨的变异可以用 解释。 Bergman规律 Allen 规律 Jordan规律 Gause假说5香农-威纳指数测度群落物种多样性时，必须同时考虑下列因素 。 丰富度和优势度 多度和密度 优势度和盖度 丰富度和多度 6年龄锥体左右不对称的原因是 。 各年龄组的个体数差异 各年龄组的死亡率不同 各年龄组的出生率不同 各年龄组的性比不同 7年轮是生物对 的适应表现。 气候变化 光周期现象 温度变化 营养变化8.Allen规律描述的是 。 动物对高温环境的适应； 动物对低温环境的适应； 动物对高湿环境的适应； 动物对光作用的适应 9.溯河洄游鱼类对环境的适应最主要表现是

3、 。 要适应温度的变化； 要使渗透压由高向低调节； 渗透压由低向高调节； 渗透压的调节机制因环境而异 10.种群增长模型Nt+1=Nt描述的是 . 无限环境、世代连续的种群增长； 无限环境、世代不连续的种群增长； 有限环境、世代连续的种群增长； 有限、世代不连续的种群增长 11.C-对策是主要将能量用于 的生态对策。 生长 生殖 竞争 维持 12.建立在种群内行为以及生理和遗传变化基础上的种群调节学说是 。 Nicholson的学说 Chitty的学说 Christian的学说 Wynne-Edwards的学说 13.若=R0,则该生物种群可能为 。 种子植物 动物 一年生植物 高等动物14.

4、 对策者通常出现在群落演替的早期系列。 r-K连续体 K-选择者 r-选择者 S-选择者15.稀释效应或许可以解释猎物的 。 利他行为 集群行为 领域行为 合作行为 二、 填空题(每空0.5分,共15分)1. 从种群调节的角度,可将生态因子分为 和 二类。 2. 种群动态的最基本研究方法有 、 和 等。 3. 按锥体形状,可将种群划分为 、 和 三个基本类型。 4. 物种形成的三个步骤是 、 和 ； 物种形成的三种方式是 、 和 。 5. 次级种群参数有 、 、 和分布型等。 6. 生态学研究的组织层次有 、 、 、 ,此外,还有分子和细胞水平,以及景观、生物圈水平。 7. 根据rm=ln(R

5、0)/T可知,内禀增长力决定于 、 和 。 8. 、 是物种进化的两种动力。 9. 判断物种是否在某一生境中定居的标准是 。 10. 阴性植物的光补偿点要比阳性植物的 。 11. 生物学零度是指 。 12. 自然保护区在某种意义上讲是一种生态岛,因此,生物地理学上的 理论对保护区的设计具有指导意义。 三、 名词解释(14每题2分,57每题4分,共20分) 1.同资源种团 2. 遗传漂变 3. 共建种群落 4. 限制因子 5. 动态生命表与静态生命表 6. 趋同适应与趋异适应 7. 渐变群与地理亚种 四、 问答题(每题10分,共50分) 1. 人为因素导致的物种扩散有何危害,为什么要抵制外来物种

6、的入侵？ 2. 极端干旱环境中的生物如何调整其对环境的耐受限度？ 3. 关键种对于生物群落结构的稳定有何意义？如何证明？ 4. 如何通过种群的变化率研究种群的动态？ 5.竞争排斥原理对水产养殖有何指导意义？安徽大学生态学期末测试试题一、选择题(每题1分,共20分) 1. 遗传漂变通常发生在 。 小种群 大种群 隔离的大种群 岛屿化种群 2. 生态学之父是: 。 Elton Haeckel Clements Tansley 3. 群落分类和排序的最终目的是: 。 研究群落的物种多样性 研究群落的性质 研究群落结构的时空变化 研究群落的演替规律 4. 北极狐的外耳明显短于温带的赤狐,而后者又明显短

7、于热带的大耳狐,狐狸外耳的这种变异可以用 解释。 Bergman规律 Allen 规律 Jordan规律 Gause假说 5. 种群的S型增长曲线中,拐点所对应的时期属: 。 加速期 转折期 减速期 饱和期 6. r-选择者主要的特征之一是: 。 高r、高K 高r、低K 低r、低K 低r、高K 7.除 外,下列各种途径都可以用来描述种群变化趋势。 年龄锥体 性比 生命表 种群增长模型 8.在绿藻 草履虫 鳙鱼 鹗的食物链中,鳙鱼是: 。 生产者 初级消费者 次级消费者 次级生产者 9.在生物群落中,判断一个物种是否是优势种主要依据: 。 物种数量 物种生物量 物种的体积 物种在群落中的作用 1

8、0.利他行为属于: 。 种内行为 种间行为 既非种内行为又非种间行为 既属种内行为又属种间行为 11. 赤潮主要与下列因素有关: 。 全球变化 酸沉降 水体富营养化 水体重金属污染物 12. 生态系统的营养级一般为 级。 27 37 45 56 13. 下列测定生态系统初级生产力的方法中,直接测定方法是: 。 黑白瓶法 叶绿素测定法 放射性同位素测定法 收割法 14. 在生态系统中,异养生物充当的角色是: 。 生产者 既是生产者又是消费者 分解者 分解者或消费者 15. 地球上生物多样性最高的生态系统通常在: 。 极地苔原 热带雨林 寒温带森林 温带草原 16. 下图表示两种鸟食物成份（FC）

9、和捕食频度（N）的关系。种内竞争大、种间竞争小的情况是: 。 A B C D 17. 从演替的起始条件上看,在农田弃耕地上发生的群落演替属: 。 原生演替 次生演替 自养性演替 旱生演替 18. 决定陆地植物群落垂直分层的主要因素是: 。 水分吸收 光的作用 温度变化 营养吸收 19.与简单生命表相比,综合生命表特有的一项是: 。 x、nx栏 ex栏 mx栏 x、nx、dx 栏 20.根据岛屿生物学原理,根据右图（R代表岛屿上物种迁入或消失率, SP代岛屿留居的物种数）,在 情况物种数量最多。 近而小的岛屿 近而大的岛屿 远而小的岛屿 远而大的岛屿 二、 填空题（每空0.5分,共20分） 1.

10、 按照生态学研究的组织层次,经典生态学又可划分为 、 、 和 等分支学科。 2. 生态因子作用具有 、 、 和 等特点。 3. 按锥体形状,年龄锥体可划分为 、 和 三个基本类型。 4. 生物多样性包括 、 、 和景观多样性四个水平。 5. 生物群落最终的演替系列称 。 6. 陆地生物群落具有 、 和 的分布规律。 7. 影响群落结构的因素有 、 、 和岛屿化等。 8. 解释群落演替的机制的模型有 、 和 。 9. 、 和 构成生态系统的三大功能群。 10. 生态系统的两种主要食物链有 和 。 11. 根据生态系统中生物对能量的利用特征,生产力可分为 和 。 12.生态系统具有 、 和 三大基本功能。 13.生物地化循环可分为 、 和 三大类型。 14.物种形成的三个步骤是 、 和 。 三、名词解释题(每题2分,共20分) 1. 关键种 2. 生物富集 3. 耐受性法则 4. 特定年龄生命表 5. 互利共生 6. 营养级 7. 群落演替 8. 生态效率 9. 异质种群(Meta-种群) 10. 生态岛 四、问答题(每题5分,共20分) 1. 驯化对于植物引种有何实践意义？ 2. 为什么生态锥体中能量锥体总是正金字塔,而其他的二类生态锥体可以是倒置的？ 3. 用