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文档简介
1、隆 中 对第一课时课文导入东汉末年,天下打乱了,豪杰蜂起。帝室之胄刘备有心兴汉,却无计安邦。于是,三顾茅庐,恭请诸葛亮。易中天教授品三国时说道:“千古奇文隆中对,为当时穷途末路的刘备点燃了希望之灯,同时,也为诸葛亮自己找到了施展才华的机会。”究竟这对君臣是如何结缘,诸葛亮又是如何点燃了刘备的希望之灯,让我们一起亲密接触隆中对,完成属于自己的历史之旅。隆中对朗读素材.mp3三国志共六十五卷,主要记载了魏、蜀、吴三国鼎立时期的历史。三国志善于叙事,文笔简洁,剪裁得当,当时就受到赞许。后人对这本书更是推崇备至,认为陈寿的三国志可以同史记汉书相媲美。三国志简介整体感知陈寿,西晋史学家。字承祚。年轻时好
2、学,拜同郡人谯周为师,曾任蜀汉观阁令史。宦官黄皓专政时期,大臣都趋附他,陈寿却敢于反抗,因而多次遭到遣黜。入晋后,张华爱其子,举为孝廉,历任著作郎,出补阳平令。其主要著作有三国志古国志益都耆旧传等。陈寿简介东汉末年,黄巾农民起义失败后,地主阶级加重剥削农民,政治异常黑暗,地方豪强的武装各据一方,互相兼并,形成了长期混战的局面。在割据混战的初期,曹操占据兖州、豫州,袁绍占据冀、青、并、幽四州,刘表占据荆州,孙策占据江东,刘焉、刘璋父子占据益州。刘备因为实力不够,没有地盘,先后依附曹操、袁绍和刘表。背景资料刘备自汝南被曹操打败(公元201)后,即投奔荆州,依靠刘表,等待时机,企图以“帝室之胄”的身
3、份,用“恢复汉室”的名义,广揽人才,称雄天下。公元207年,刘备在荆州已经六年。长期寄人篱下,没有出头的机会,非常需要有才能的人协助他。这时徐庶把诸葛亮推荐给刘备,刘备亲自拜访诸葛亮三次,最后才得相见。这篇隆中对,就是陈寿三国志蜀志诸葛亮传中对诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。理清思路第一部分(第1段):诸葛亮自比管仲、乐毅。第二部分(第2段):徐庶向刘备推荐诸葛亮。第三部分(第3-5段):刘备问计,诸葛亮详陈对策。第四部分(第6段):刘备对诸葛亮的器重。隐居躬耕徐庶荐贤隆重对策抱负不凡不可屈致远见卓识问计:三往乃见计将安出对策一论曹操不可争锋二论孙权可以为援三论荆益钳形攻势四论刘备箪食壶浆赞
4、赏:先主称善情好日密音形识记璋( ) 箪( ) 戎( ) 陇亩( )倾颓( ) 猖獗( )存恤( ) 夷越( )胄( ) 殆( )zhngtudnrnglngju xyzhudi熟读课文,读准字音和停顿yngsh亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺, 每自比于管仲、乐毅, 时人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 yu时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”tnq由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天
5、下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”y通“伸”shnduchngjubngqng tu亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?xizhuminkuizhngxzhurng益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,
6、智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”dnjng先主曰:“善!”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。yuzh理解课文,能够翻译文章亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。田地喜欢唱亲自经常当时的人承认、同意只有说是确实这样时先主
7、屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”驻扎器重难道一起委屈招来由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”拜访总共才崩溃、衰败盗用皇帝的命令衡量通“伸”伸张止,停止失败 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。一起尽战胜谋划挟持、控
8、制 确实不仅而且通“以”孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?物资被谋取大概全部取得归附益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。险要的地方凭借兴旺富裕昏庸懦弱爱抚,爱惜将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎?诚如是,则霸业
9、可成,汉室可兴矣。”广泛地罗致占据险要的地方安抚谁敢不(用)竹筐盛着饭食(用)壶装着水酒确实像这样 带领先主曰:“善!”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。一天天感情解释好像 一词多义为好为梁父吟(作动词,可译为“唱”)谓为信然(译作“是”)以弱为强者(作动词,可译为“成为”)贤能为之用(表示被动,可译为“被”)然谓为信然(形容词词尾, 这样)然操遂能克绍(连词,然而)豁然开朗(形容词词尾,的样子)然志犹未已(连词,然而)已然志犹未已(动词,停止、完)自董卓已来(介词,通“以”,表示时间)今操已拥百万之众(副词,已经)已历三世(已经)信谓为信然(确实)信义著于四海(诚信)欲信大义于天下(通“伸”,伸张)谓谓为信然(认为,说)谓先主曰(对说)将则命一上将(名词,将领)将荆州之军(调动,率领)君谓计将安出(副词,应该)古今异义抑亦人谋也古义:而且。今义:压抑、抑制。时人莫之许也古义:承认,同意。今义:赞许。孤不度德量力古义:衡量。今义:度过。此人可就见古义:接近、趋向。今义:连词,表顺接。由是先主遂诣亮古义
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