小学数学 北师大版 四上 第二单元第5课时《角的度量(一)》课件_第1页
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文档简介

角的度量(一) 北师大版 四年级上册 第二单元 第5课时课前准备1.一支笔和一把剪刀;2.复印教材的第24页;3.用剪刀剪下教材中1、2、3,见下图。123动手操作: 选择一种工具,或动手比一比,哪个角大?大多少? 如何度量三个角的大小呢?同样是滑滑梯,怎么给我们的感觉不一样呢?滑梯面和地面所成的角度的大小不一样。1231厘米1厘米1厘米1厘米直尺测量法 如何度量三个角的大小呢?3最大,1最小1231厘米1厘米1厘米长度面积角 如何度量三个角的大小呢?1米 1分米 1厘米1平方米 1平方分米 1平方厘米211221的一半(小角)1一半的一半 (小小角)12比2个1多一些2比4个小角多一些2比9个小小角多一些1 11小角量大角法1 如何度量三个角的大小呢?为什么对折后再对折呢? 用来测量的标准越小, 结果就会越准确。 角的度量单位11圆平均分360份1份比划 1到底用多小的角来度量呢?109018011直角=901平角=1801周角=360 角的度量单位 角的度量单位123123154163利用附页中的图1估一估 ,三个滑梯的角度大约是多少?2412402402401.估一估,下面的角有多少度?3080 练一练90-10=80小 结认识角的度量单位估计角的大小有没有专门的量角工具呢?它是怎样测量角的大小呢?等分圆中找角主讲: 香 燕审核

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