湖南省永州市第十二中学高三物理联考试卷含解析

1、湖南省永州市第十二中学高三物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 一简谐横波沿x轴正方向传播，在t=5时刻，该波的波形图如图（a）所示，P、Q是介质中的两个质点。图（b）表示介质中某质点的振动图像。下列说法正确的是（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）A. 质点Q的振动图像与图（b）相同B. 在t=0时刻，质点P的速率比质点Q的大C. 在t=0时刻，质点P的加速度的大小比质点Q的大D. 平衡位置在坐标原点的质点的振动图像如图（b）所示E. 在t=0时刻，质点P与其平衡位置的

2、距离比质点Q的大参考答案：CDE【详解】A、由图（b）可知，在时刻，质点正在向y轴负方向振动，而从图（a）可知，质点Q在正在向y轴正方向运动，故A错误；B、由的波形图推知，时刻，质点P正位于波谷，速率为零；质点Q正在平衡位置，故在时刻，质点P的速率小于质点Q，故B错误；C、时刻，质点P正位于波谷，具有沿y轴正方向最大加速度，质点Q在平衡位置，加速度为零，故C正确；D、时刻，平衡位置在坐标原点处的质点，正处于平衡位置，沿y轴正方向运动，跟（b）图吻合，故D正确；E、时刻，质点P正位于波谷，偏离平衡位置位移最大，质点Q在平衡位置，偏离平衡位置位移为零，故E正确。故本题选CDE。2. （单选）火车的

3、速度为8m/s，关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s。若再经过50s，火车又前进的距离为 ()A50m B90m C120mD160m参考答案：B3. 两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶。t=0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的v-t图如图所示。则哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆（ ）参考答案：AC4. （单选）如图所示，竖直墙面与水平面均光滑绝缘，A、B两小球带有同种电荷，B球被限制在墙面上的一竖直的条形凹槽内(槽是光滑的，小球只能在槽中沿竖直方向运动，图中槽未画出)。用一指向凹槽的水平力F作用在A球上，两球均处于静止状态，现将A球向凹槽方向缓慢拉

4、动一小段距离后，A、B两小球可以重新平衡。则后一种平衡状态和前一种平衡状态相比较，下列说法正确的是()AA、B两小球间的库仑力变大BA、B两小球间的库仑力变小CA球对地面的压力变大DA球对地面的压力不变参考答案：D5. （多选）如图所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处由静止释放，那么从小球压上弹簧后继续向下运动到最低点的过程中，以下说法正确的是 （ ）A弹簧的弹性势能逐渐增大B球刚接触弹簧时动能最大C球所受合力的最大值可能等于重力D该过程的某一阶段内，小球的动能增大而小球的机械能减少参考答案：ADA、小球一直向下运动，一直被压缩，所以弹

5、性势能逐渐增大，故A正确；B、小球接触弹簧开始，合力向下，向下做加速度逐渐减小的加速运动，运动到某个位置时，合力为零，加速度为零，速度最大，故B错误；C、若小球轻轻的放在弹簧的上端，则小球做简谐运动，到达最低点时合力等于重力，则在弹簧上方h处释放小球到达最低点的合力必然大于重力，故C错误；D、在刚接触弹簧到合力等于零的位置之间运动时，动能逐渐增大，小球和弹簧组成的系统机械能守恒，而弹簧的弹性势能增大，所以小球的机械能减小，故D正确。二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 小杨同学用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合外力做功的关系”，图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过电

6、火花打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，假设绳与滑轮之间的摩擦以及纸带穿过计时器时受到的摩擦均不计，实验时，先接通电源再松开小车，计时器在纸带上留下一系列点。计数点s/cmv2/m2s-2O/A1.600.04B3.600.09C6.000.15D7.000.19E9.200.23（1）该同学在一条比较理想的纸带上，依次选取O、A、B、C、D、E共6个计数点，分别测量后5个计数点与计数点O之间的距离，并计算了它们与O点之间的速度平方差（注：），填入下表： 请以 纵坐标，以s为横坐标作出图像；若测出小车质量为0.2kg，结合图像可求得小车所受

7、合外力的大小为 N。（结果保留两位有效数字）（2）该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围，你认为主要原因是 。参考答案：（1）如右图 ，0.25 （2）长木板对小车存在摩擦力7. 两颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，运行线速度之比是v1:v2=1:2，它们运行的轨道半径之比为_；所在位置的重力加速度之比为_。参考答案：_4:1_；_ 1:16_。8. P、Q是一列简谐横波中的质点，相距30m，各自的振动图象如图所示此列波的频率f_Hz.如果P比Q离波源近，且P与Q间距离小于1个波长，那么波长_m.如果P比Q离波源远，那么波长_m.参考答案：（6分）(1)0

8、.25(2)40(3)m(n0,1,2,3)9. （3分）原子弹是利用 反应而获得巨大核能，氢弹是利用 反应而获得巨大核能。图所示是国际原子能机构和国际标准化组织公布的新的 标志参考答案：答案：核裂变 核聚变 辐射警示（每空1分，共3分）10. 某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示。在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T， B、C和D各点到A的距离为s1、s2和s3。由此可算出小车运动的加速度大小 ，打点计时器在打C点时，小车的速度大小vc 。（用已知的物理量符号表示）参考答案：a = (s2 -2s1

9、 ) / T2 或a = (s3 -2s2 + s1 ) / T2 或a = (s3 -s2 -s1 ) / 2T2 vc = (s3 -s1 ) / 2T11. 一个质量为50kg的人站立在静止于平静水面上的质量为400kg的船上，突然船上人对地以2m/s的水平速度跳向岸，不计水的阻力，则船以_ _m/s的速度后退，若该人向上跳起后，以人船为系统，人船系统的动量_ _ _。（填守恒或不守恒）参考答案：0.25 不守恒12. 某同学用如图所示装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时，先调整木板的倾角使小车不能连接橡皮筋时恰能在木板上匀速下滑，探后第一、三次分别用一条、三条相同的橡皮筋做实验，

10、且两次橡皮筋的伸长量相同，若第一次实验中合外力对小车所做的功为W，则第三次实验中合外力对小车所做的功为 由本实验可得出的结论是： 参考答案：3W；合外力对物体做的功等于物体动能的变化【考点】探究功与速度变化的关系【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚【解答】解：小车受重力，支持力，摩擦力和橡皮筋的拉力，正确平衡好摩擦力进行实验后，合外力的功就等于橡皮筋拉力所做的功；因为是相同橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长相同，故三条时橡皮筋做得功应试一条时的三倍；由本实验可得出的结论是：合外力对物体做的功等于物体动能的变

11、化故答案为：3W；合外力对物体做的功等于物体动能的变化13. 如图，一定质量的理想气体由状态a沿abc变化到状态c，吸收了340J的热量，并对外做功120J。若该气体由状态a沿adc变化到状态c时，对外做功40J，则这一过程中气体 （填“吸收”或“放出”） J热量。参考答案：吸收 260J；三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（099.99），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。先测电阻R1

12、的阻值。请将甲同学的操作补充完整：A、闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数Ul，B、保持电阻箱示数不变， ，读出电压表的示数U2。C、则电阻R1的表达式为R1_。甲同学已经测得电阻Rl4.80 ，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E_V，电阻R2_。（保留三位有效数字）利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和

13、对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围_（选填“较大”、“较小”或“相同”)，所以_同学的做法更恰当些。参考答案：(3)将S2切换到b； 1.43； 1.20； 较小； 甲15. (4分)用螺旋测微器(千分尺)测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是_ ；用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图乙所示，由此可知铅笔的长度是_参考答案：答案：8.474 mm (在8.472 mm8.476 mm之间均给2分)，10.060 cm （2分）四、计算题：本题共3小题，

14、共计47分16. 质量m1kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移4m时， 撤去拉力F，物体继续运动到位移是8m时停止，运动过程中EkS的图线如图所示求： （1）物体运动的初速度 （2）物体和平面间的动摩擦因素（g=10ms2） （3）拉力F的大小参考答案：（1）由图可知，得（2分）（2）物体在4m-8m内，由动能定理： 得：（3分）（3）物体在0-4m内，由动能定理： 得：（3分）17. 如图甲所示为一风力实验示意图，一根足够长的固定细杆与水平面成=37，质量为m=1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点，今用沿杆向上的恒定风力F作用于小球上，经时间t1=0.2s后撤去风

15、力，小球沿细杆运动的一段vt图象如图乙所示（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）试求：（1）小球与细杆之间的动摩擦因数；（2）00.2s内风力F的大小；（3）撤去风力F后，小球经多长时间返回底部参考答案：解：（1）由图知a2=10 m/s2由牛顿第二定律解得=0.5（2）由图知a1=20 m/s2由牛顿第二定律解得F=30 N（3）由图，风力F作用时间为t1=0.2 s撤去风力后，物体继续向上运动时间为t2=得t2=0.4 s向上的最大位移为xm=vm（t1+t2）得xm=1.2 m以后物体下滑，由牛顿第二定律解得a3=2 m/s2 由xm=a3t得t3= s总时间为t=t2+t3代入数据得t=（0.4+） s1.5 s答：（1）小球与细杆之间的动摩擦因数为0.5；（2）00.2s内风力F的大小为30N；（3）撤去风力F后，小球经1.5s时间返回底部【考点】牛顿第二定律【分析】（1）由图象求出撤去风力后的加速度，根据牛顿第二定律求出小球与细杆之间的动摩擦因数；（2）根据图象求出00.2s内的加速度，根据牛顿第二定律列方程求风力大小；（3）撤去风力后，根据运动学公式求出向上运动到速度为0的时间和位移，由牛顿第二定律求下滑的加速度，由位移时间关系式求出下滑时间，即可求解；18.