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文档简介

1、第 第 页幼儿园游戏教学设计方案活动目标：1能发觉所吹的泡泡有大有小。2能透过泡泡来观测身边的事物。活动预备每人一杯肥皂水，一根吸管。活动过程1、吹泡泡老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。2、看泡泡请幼儿观测对比在屋里和在阳光下的改变。请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观测四周的事物。3、抓泡泡老师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡让幼儿观测泡泡抓到后的有什么改变。4、延伸活动让幼儿从外面回到教室后画泡泡。玩报纸游戏活动活动目标1、巩固跑步的正确姿态，训练跑的速度。2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。3 、培育幼儿机敏勇猛。活动预备1、幼儿人

2、手一张报纸。2 、韵律操音乐的磁带及录音机。活动过程1、开始部分幼儿入场做预备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。2、预备运动韵律操：幼儿在老师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。基本部分1、老师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不简单掉下来。结束部分老师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和心情，对幼儿活动状况作简约评价，幼儿在音乐声中

3、步回到教室。人体山洞戏活动目标：1、积极参与结伴进行的 “搭山洞”过山洞的活动，进展发现力。2、进展基本动作，进不肌肉的耐力和集体的协调性。3、在活动中体验胜利和合作活动的乐趣。活动预备：音乐活动过程;1、热身老师带领幼儿随着音乐进行做操。2、开始游戏幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，今日，我们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探究，老师观测，指导，提示幼儿留意安全。让三四个幼儿一组，搭成一个山洞，再让一组幼儿用不同的方式，钻过山洞，钻的幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数依据幼儿爱好和活动量而定，每次游戏重新推选塔山洞的幼儿。

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