2022学校春季教务处教研工作计划5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022学校春季教务处教研工作计划5篇 2021学校春季教务处教研工作筹划5篇 持续落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教导思想、教导理念渗透到每个管理环节之中。下面初心范文网我这里给大家共享一些关于春季教务处工作筹划5篇，供大家参考。 春季教务处工作筹划1 为了在新学期的工作更好地开展，现将本学期的工作筹划如下： 目标： 教务处将持续遵循学校进展的总体工作思路，坚韧树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，着眼于学生的全面进展和教师的专业成长，进一步深化教导教学质量效益年活动，全面推进素质教导，为我校构建平安文明卫生和谐校

2、园做出不懈努力。 重点：以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量举行有效地监控，提高教导教学质量；以学校制度创办为平台，努力模范教导教学行为；以教研组活动为抓手，促进教研高效开展，使教研组协调共进，创办教研共同体；加强艺体教学，落实教导部2+1工程精神；抓实常规及安好工作，使学校各项工作更好更快进展。 措施：教务处管理的中心工作是常规工作，它最能表达学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将以学校制度创办为契机，以各项规章为标准，努力模范教导教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。 一、落实常规，有效监控，不断提升教学质量 1、在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生

3、实际，选择适合的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺遂而有效地学习的一系列打定工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要专心研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的学识、才能和学习方式，钻研教材的编写意图，切实把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，举行重点突出的备课。 语文：加强对学生的读写才能的指导和语文根基学识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，进展学生的数理规律才能。综合学科要提防过程的模范，抓好综合才能提高。备课时采取备课本备课与书本备课

4、相结合、详案与简案相结合、集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。要求年轻教师写详案，老教师可以写简案。学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法，检查教师是否按教学筹划和教务处要求举行提前备课，察觉问题实时反应、实时解决。 2、抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师务必提前2分钟进教室，了解学生的课前打定处境，指点学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要专心处理好学、教、练三者的关系，构建素质教导的课堂空气。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，实时总结，促进提高。 3、布置作业要关注学生的差

5、异，留神作业的开放性和自主性，留神减轻学生过重的课业负担。小学一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面家庭作业每天不超过1小时。对学生的评价采用阶段性评价、终结性评价、即时评价与动手操作等多种方式相结合，重在激发兴趣， 正面引导。 4、重教学调研。持续实行质量监操纵，严格按照教学常规七专心考核观法模范教学行为。持续实行教导教学视导制，年级主任、教研组长要深入班级了解学生的作业负担，了解教师备课、上课、批改作业处境，了解教师执行教学筹划的处境，指导教 工作筹划工作筹划格式工作筹划写作周工作筹划月工作筹划季度工作筹划 师提升教导教学方法，优化课

6、堂教学布局，提高教导教学实效。持续实行随堂听课制度，教务处平日深入一线，多进课堂，多听随堂课，有重点地调研并反应给有关教研组、教师。加强东西校各教研组的相互切磋，相互学习，形成教研组交流的良好教研空气。 5、重视体育、艺术学校课程活动调研，保证课外辅导质量。本学期，将以2+1工程活动为契机，加强学生体育与艺术才能训练。 二、搭建舞台，均衡师资，不断推动队伍创办 一支高素质的教师队伍，是学校进展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的教师为启程点，持续加强教师队伍创办。 1、着力青年教师培养，促师资均衡进展。本学期加

7、大师资队伍的培养力度，尤其是青年教师的培养力度，努力造就一支适合学校进展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍，以科研、校本教研为抓手，促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。推动名师工程、导师制等工作不断向纵深进展，探索中心教研组创办机制，能充分发挥优秀教师在教导教学中的指导、示范作用，扶助青年教师尽快成长。重视青年教师的跟踪、调研梯队创办，有针对性地指导优质课、公开课、研究课等活动，在动态教学中生成青年教师的教学实力。持续加强对青年教师备课上课说课案例撰写的技能训练。开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进 青年教师才能的提高与进展，并在实际磨练中提高。 2、着力高效课堂构筑，促教师专

8、业成长。本学期以各学科市优质课、观摩课活动为契机，不断推进课程改革的实施。教师要主动参与系列教学活动，踊跃报名，主动采纳挑战。提倡开展新课程、新课堂教学的行为跟进式研讨，通过好课多磨、集体备课，同题做课、主题研讨等形式让每个教师参与进浓重的教学研讨空气中。教务处将大力创造机遇，不断搭建舞台，积极组织教师外出听课、观摩培训等。 三、加强师德创办，夯实校本教研，促进和谐进展 1、不断学习，强化师德教导。教师要牢牢树立服务对象永远都是对的意识，提高师德底线，加强师德修养，树立敬业爱生、无私奉献精神。 2、严格执行义务教导教学筹划，开足、开齐、上好各类课程；严格执行二表（时间表、课程表），二操（课间操

9、、眼保健操）；严格按课表上课，不得肆意调课；课堂上要面向全体学生，使学生真正成为课堂的仆人，给学生一个表示自我的平台。 3、倡导终身学习，促教师素养提升。本学期将围绕省测验课题，大力营建书香校园，开展师生读书活动，倡导师生共同阅读，真正让阅读成为师生的自觉习惯。 4、着力学科教研组创办，促教研组和谐进展。本学期持续实施教研组例会制度，努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究，切实保障校本研究的制度化、正常化和模范化。 四、积淀素养，整合资源，不断创造课改特色 着力学习素养积淀，促学生学力提升。语文以读好书、练好字、说好话、写好文为切入口，不断培养学生的语文

10、学习习惯和语文素养；数学以提升计算才能训练为突破口，不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练；其它学科结合学科特点，充分发挥学生主观能动性，提高学生兴趣和动手、动口、动脑等综合才能。 春季教务处工作筹划2 一、指导思想 新学期，指导处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍创办、质量提升、学生进展等工作，推动我校教导教学工作再上新台阶。 二、工作措施 （一）教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣 1.落实教学七专心 开学初，指导处将组织教师专心学习教学七专心的相关内容。要求备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，

11、辅导要细，负担要轻，质量要高。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的根基上用心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学终止后要专心扫视自己的教学行为，从理论和实践两方面举行反思，提高教后反思的质量。教师教学前实时地二次备课，根据学生实际处境和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，指导处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。并与教师赏赐性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。 2.执行巡课制度 （1）持续落实制度。为确保开齐开足各类

12、课程，保证按课表上课，操纵肆意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的教师，凡涉及到不能按课表上课的处境，都要按照要求到指导处填写假单，由龚校举行审批，到指导处做好记录。 （2）加强巡课检查。校长室、指导处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，察觉问题实时记录并立刻解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与教师绩效相结合。 （二）教学质量：深入课堂以赛促研关提防点 质量是学校生存和进展的生命线，抓实课堂那么是全面提高学校教导教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高教师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。 1.走进课堂悉心指导 学校校长室和各中层领导

13、将持续听随堂课，实时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时抓获教师教学过程中的亮点，从轻微处关注教师的成长与进步。 2.抓实校本教研活动 指导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，提升和加强校本教研工作。开展以教师为研究主题，课堂教学为主阵地的梯队式青年教师赛课活动；以新课程实施过程中教师所面临的概括问题为研究对象的主题研讨活动；通过校本教研活动，不断总结和提升教师的课堂教学阅历，切实提高课堂教学效率。争取在创造扬州市校本教研评比活动中取得好劳绩。 3.蹲点重点年级、薄弱班级 一花独放不是春，万紫千红春满园。本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级，全面负责这两

14、个年级的教导教学处境。指导处负责薄弱班级薄弱学科的教学，通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作，扶助片面教师找出教导教学中存在的问题，对症下药。 4.夯实提优补差工作 提优补差我们尽可能做到花费最少的时间追求效益。各任课教师要经常与差生家长联系，相互了解学生在家与在校的一些处境，培养学习兴趣，树立对学习的信仰。各年级各学科根据优差生的实际处境制定提优补差内容。各任课教师对于学生的提优补差练习完成处境要实时批改、讲评，并做出评价。指导处将定期对各年级各学科后进生举行月测。 5.加大质量监测力度 指导处对重点年级语数英学科教学质量举行月检，其它年级的随机抽测。每次测试后专心组织教师们举行

15、数据化比较分析，找准班与班之间的差距，看准在年级整体处境的位置。对差距大的班级跟踪监控，确保两率达标。 （三）自我提升专家引领结对共长提升教师队伍创办 高水平的教师队伍是学校立校之本，高水平的老师才能带出高水平的学生。如何提高教师专业水平是学校创办的永恒主题。 1.自主研修 持续推进个人自主阅读与集体专业阅读相结合的形式，通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式，提高教师的专业技能。 2.专家引领 学校将持续聘请教导教学专家走进课堂，对教师的教导教学行为举行现场查看指导。在互动交流中让教师们面对面的提出自己教学中的不解。能让教师们进一步熟悉理论，感受教导理论的魅力，品评理论带来的甘

16、甜。 3.结对成长 学校以拜师结对为手段，大力抓好青年教师的培养。要求青年教师做到：一年结对子，两年压担子，三年出特色，四年露头角，五年拔尖子。让师徒们专心履行结对协议，指导处旁加促使，使青年教师们能尽快成长起来，脱颖而出。 （四）精挑细选循序渐进特色进展提高学生素质进展 学校将持续开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和天性特长，努力培养创新实践人才和实现人的全面进展。 1.精选赛事 本学期我们要求各教研组精选学生赛事。以考察学生的学科学识、学科技能的掌管为竞赛重点，以赛促优。将举办小学生英语素养大赛小脚丫读书节各年级计算能手选拔赛等赛事，让孩子们的学

17、习才能在竞赛中能得到提升，充分感受学习的乐趣。 2.阳光体育 为进一步推进素质教导，深化课程改革，推动学校体育和艺术教导的改革与进展，促进学生全面进展和健康成长，推行阳光体育2+1活动。持续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，得志全体学生天性进展和多样化活动的需求。 3.社团活动 我们持续完善我校的社团创办，重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字；学生艺术进展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让学生们在活动中进展天性特长，促进身心健康。 4.书香浸润 各年级每天要明确阅读内容，每周设立一节阅读课指导课，每月阅

18、读一本文学经典。教师们要努力创设积极向上、新颖高雅、健康文明的书香空气，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。学校四月份将举办小脚丫读书节活动，让学生拥有一个书香浸润的童年。 三、概括安置 二月份： 1.定指导处、教研组、备课组工作筹划 2.制定各学科教学筹划 3.检查教师备课笔记、个人教学筹划 4.各教研组学习新课标 5.主题研讨 6.梯队式赛课活动 7.集体备课 8.教学常规工作督查 三月份： 1.片教研基地活动（吴桥小学） 2.主题研讨教研活动 3.梯队式赛课活动 4.观看特级教师教学录像 5.集体备课 6.教学常规工作督查 7.加入区小学生田径比赛 四月份： 1.举

19、办小脚丫读书节活动 2.一课三磨教学活动 3.梯队式赛课活动 4.集体备课 5.教学常规工作督查 6.阶段性质量检测 7.举办小学学生运动会 五月份： 1.小学学生英语素养表示活动 2.白沙之韵教学观摩活动 3.梯队式赛课活动 4.绿色飞行质量检测 5.集体备课 6.教学常规工作督查 7.各年级计算过关赛 8.青年教师素养大赛 六月份： 1.主题教学研讨活动 2.绿色飞行质量检测 3.集体备课 4.教学常规工作督查 5.加入区小学生足球比赛 6.各年级制定复习筹划 7.期末复习 8.组织期末质量检测、分析 9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料 10.编制终止工作安置表 春季教务处工作筹划

20、3 一、指导思想 以校委会学期工作要点为指导，以全面实施通才教导为宗旨，坚持文化课教导和通才教导并进的教学理念，着眼于学生和学校的可持续进展，稳步推进高效课堂。根据教务处管理、服务，指导、评价的职能，以提防教学流程管理、备战中考、加强教师个人素质创办为工作重点，以提高教学质量为核心，把初中教务处建成中考的指导中心，学科教学的管理中心，教师专业化进展的引领中心，全面提高我校的教学质量。 二、工作目标 1、深化质量是生命的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。 打好七年级镇性统考，九年级中考这两场关键战役。 2、根据学校教学进展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立

21、适合我校特点的教学管理制度。重点提高学生整体水平。 3、逐步执行课程筹划，完善课程设置的布局，上好每一科，加强教学过程的监视和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。 4、加强教师公开课及听评课活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提升课堂教学。 三、工作要点与主要措施 （一）强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据教学最根本的流程，对教学过程的备教辅改考析各个环节，举行分析研究，做到精细化管理。 1、制订好筹划 各科教师应根据学校及上级教导部门的要求制订好教学筹划，并根本按教学筹划合理推进教学进度，教教

22、务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行处境。 2、严格教学秩序 教师务必严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师应做好课前五分钟到岗。教师调课要经教务处主任批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完本金职工作。加入业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常举行。不定期检查并通告各班级上课处境。 3、严格教学五个根本步骤 （1）备课要充分，鉴于我校实际处境，教师备课时，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，根本学识、根本技能与综合运用相结合，德育渗透、学识体系与心理素质相结合。教案要提防实用化，按照胡校长所提要求举行

23、备课和教案的书写，教务处会定期举行教案检查，公布检查结果，检查处境记入考核。 （2）上课要精细，方法要生动，要求做到三不，即不上无打定之课，不上目标不明确之课，不上一讲毕竟之课。要重视根基训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格杜绝作业量过大或无作业处境。 （3）作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并促使学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实处境举行检查，并把作业检查处境记入考核。积极开展第八节课，专心组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。 （4）辅导要实时，针对性要强。更加重视个别辅导，充分表达面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为根基较差的学生供给进展

24、的机遇，为优秀学生供给更广阔的上升空间。 （5）专心落实考试分析工作。每次考试后，教师要专心做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生。 （二）举行高效课堂教学表示活动 充分利用本校优秀教师及有阅历教师的资源，要求其他教师向他们学习，以加强课堂教学，提高课堂教学质量，达成创办高效课堂的目标。 （三）加强听评课制度，根据学科规定教师每月的听课量，定期检查听课记录。 （四）做好七年级镇性统考的打定工作，定期召开七年级教师教学分析会，实时把握各科处境，并邀请有镇性统考阅历的领导和教师举行指导。 （五）抓好毕业班工作，确保今年中考稳步上升 1、专心组织学生加入九年级的各类考试，检测后，要实时摸清毕业

25、班学生的实际处境，建立学生劳绩档案，并做好跟踪调查，力争完成今年的中考任务。 2、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的概括处境，讲授内容确定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学处境，实时反应观法。 3、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线， 4、定期组织初三任课教师及相关领导召开学情分析会，实时分析各科的得失处境。 四、工作安置 三月份： 1.上好开学第一课，安好、常规纪律教导。 2.制定工作筹划。各教师制定学期教学筹划、进度。 3.举行七年级镇性统考研讨会。 4.举行九年级中考备考会 5.检查教师备课、作业等课堂常规落实处境。

26、 6.组织新教师汇报课。 7.辅助做好九年级体育中考。 四月份： 1.做好期中考试及质量分析工作 2.检查教师备课、作业等课堂常规落实处境。 3.做好九年级第一次模拟及质量分析工作 4.组织初中部教师听评课活动 五月份： 1.开展学期中教学检查工作 2.组织加入九年级全区其次次模拟考试 3.组织召开九年级二模分析会 4.对七年级加入镇性统考的学生举行必要的辅导 六月份： 1.组织九年级第三次模拟考试，结果冲刺 2.组织九年级中考 3.各科教师制定复习筹划，做好期末复习工作 4.期末教学常规检查 5.组织期末考试工作 春季教务处工作筹划4 一、指导思想 新学期，指导处将以全面提高教学质量为中心，

27、以进一步推进我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍创办、质量提升、学生进展等工作，推动我校教导教学工作再上新台阶。 二、工作措施 （一）教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣 1.落实教学七专心 开学初，指导处将组织教师专心学习教学七专心的相关内容。要求备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的根基上用心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的-设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学终止后要专心扫视自己的教学行为，从理论和实践两方面

28、举行反思，提高教后反思的质量。教师教学前实时地二次备课，根据学生实际处境和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，指导处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。并与教师赏赐性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。 2.执行巡课制度 （1）持续落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，操纵肆意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的教师，凡涉及到不能按课表上课的处境，都要按照要求到指导处填写假单，由龚校举行审批，到指导处做好记录。 （2）加强巡课检查。校长室、指导处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，察觉问题实时记录并立刻

29、解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与教师绩效相结合。 （二）教学质量：深入课堂以赛促研关提防点 质量是学校生存和进展的生命线，抓实课堂那么是全面提高学校教导教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高教师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。 1.走进课堂悉心指导 学校校长室和各中层领导将持续听随堂课，实时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时抓获教师教学过程中的亮点，从轻微处关注教师的成长与进步。 2.抓实校本教研活动 指导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，提升和加强校本教研工作。开展以教师为研究主题，课堂教

30、学为主阵地的梯队式青年教师赛课活动；以新课程实施过程中教师所面临的概括问题为研究对象的主题研讨活动；通过校本教研活动，不断总结和提升教师的课堂教学阅历，切实提高课堂教学效率。争取在创造扬州市校本教研评比活动中取得好劳绩。 3.蹲点重点年级、薄弱班级 一花独放不是春，万紫千红春满园。本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级，全面负责这两个年级的教导教学处境。指导处负责薄弱班级薄弱学科的教学，通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作，扶助片面教师找出教导教学中存在的问题，对症下药。 4.夯实提优补差工作 提优补差我们尽可能做到花费最少的时间追求效益。各任课教师要经常与差生家长联系，相互了解学生

31、在家与在校的一些处境，培养学习兴趣，树立对学习的信仰。各年级各学科根据优差生的实际处境制定提优补差内容。各任课教师对于学生的提优补差练习完成处境要实时批改、讲评，并做出评价。指导处将定期对各年级各学科后进生举行月测。 5.加大质量监测力度 指导处对重点年级语数英学科教学质量举行月检，其它年级的随机抽测。每次测试后专心组织教师们举行数据化比较分析，找准班与班之间的差距，看准在年级整体处境的位置。对差距大的班级跟踪监控，确保两率达标。 （三）自我提升专家引领结对共长提升教师队伍创办 高水平的教师队伍是学校立校之本，高水平的老师才能带出高水平的学生。如何提高教师专业水平是学校创办的永恒主题。 1.自

32、主研修 持续推进个人自主阅读与集体专业阅读相结合的形式，通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式，提高教师的专业技能。 2.专家引领 学校将持续聘请教导教学专家走进课堂，对教师的教导教学行为举行现场查看指导。在互动交流中让教师们面对面的提出自己教学中的不解。能让教师们进一步熟悉理论，感受教导理论的魅力，品评理论带来的甘甜。 3.结对成长 学校以拜师结对为手段，大力抓好青年教师的培养。要求青年教师做到：一年结对子，两年压担子，三年出特色，四年露头角，五年拔尖子。让师徒们专心履行结对协议，指导处旁加促使，使青年教师们能尽快成长起来，脱颖而出。 （四）精挑细选循序渐进特色进展提高学生素质

33、进展 学校将持续开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和天性特长，努力培养创新实践人才和实现人的全面进展。 1.精选赛事 本学期我们要求各教研组精选学生赛事。以考察学生的学科学识、学科技能的掌管为竞赛重点，以赛促优。将举办小学生英语素养大赛小脚丫读书节各年级计算能手选拔赛等赛事，让孩子们的学习才能在竞赛中能得到提升，充分感受学习的乐趣。 2.阳光体育 为进一步推进素质教导，深化课程改革，推动学校体育和艺术教导的改革与进展，促进学生全面进展和健康成长，推行阳光体育2+1活动。持续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，得志全体学生天性进展和多样化活动的

34、需求。 3.社团活动 我们持续完善我校的社团创办，重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字；学生艺术进展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让学生们在活动中进展天性特长，促进身心健康。 4.书香浸润 各年级每天要明确阅读内容，每周设立一节阅读课指导课，每月阅读一本文学经典。教师们要努力创设积极向上、新颖高雅、健康文明的书香空气，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。学校四月份将举办小脚丫读书节活动，让学生拥有一个书香浸润的童年。 春季教务处工作筹划5 一、指导思想： 本学期，指导处将以国家中长期教导改

35、革和进展规划纲要为指导和精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教导教学管理。 二、工作目标： 1、以课程实施为重点，模范办学行为。 2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。 3、充分发挥教研组作用，提升集体研究水平 4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 三、概括措施： （一）强化常规管理，提高教导教学质量。 1、严格执行课程筹

36、划。 开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程筹划，不私自调换功课，更加是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安好、法制教导进课堂。 2、加强教学常规检查。每天校长室、指导处、教科室等各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教学落实处境举行巡查检查，并将检查处境实时记录；每周对教师教学常规落实处境，利用例会、教研活动等时间和形式举行总结反应，察觉问题实时跟踪提升；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节举行全面量化评价。 3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的概括方案，教师务必在正确掌管教材的根基上专心备好课、写好教案，不得上无打定之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师务必坚持提前备课，至少备有半周以上的储蓄课，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。 4、模范作业要求。模范作业批改标准，要求做到四精：精选、精讲、精练、精批和五必：有发必收、有收必改、