认识实验在化学科学中的重要地位认识化学实验的特殊课件

1、认识实验在化学科学中的重要地位认识化学实验的特殊课件认识实验在化学科学中的重要地位认识化学实验的特殊课件1.认识实验在化学科学中的重要地位2.认识化学实验的特殊性，从而提高遵守实验 室规则的自觉性，有意识地培养和提高自己的科学素养。3.了解实验教学的一般程序，识别常用仪器，初步练习基本操作。绪 论1.认识实验在化学科学中的重要地位绪 论 1902年，35岁的居里夫人耗时三年零九个月，从数吨残渣中分离出0.1g氯化镭。并测得镭的原子量为225. 俄国化学教授奥赞首先分离出金属钌，但遭到了化学权威伯采利乌斯的否定。而克拉乌斯大胆挑战权威，多次重复实验并寄出样品及实验数据，最终得到了肯定。一、实验的

2、重要地位绪 论 俄国化学教授奥赞首先分离出金属钌，但遭到了化学二、化学实验教学的目标和要求1. 验证和巩固所学重要的理论。2. 认识和了解一般仪器的使用方法。3. 提高自身的科学素养 以安全环保为前提： 整洁清新，团结和谐，认真严肃，探索求实绪 论二、化学实验教学的目标和要求绪 论三、仪器的管理和赔偿制度1.实行仪器个人管理制度，每个同学负责管理并保护自己的仪器，在上课后到下一位同学使用前，仪器出现问题，都归该同学负责。2.仪器损坏实行赔偿制度。学生仪器损坏时，应向教师报告，并填写损坏记录表，领取新仪器后，视实际情况进行一定比例的赔偿。四、值日制度 实验室卫生由学生负责，实施小组负责制。绪 论

3、三、仪器的管理和赔偿制度绪 论五、课程要求及成绩评定1.实验课要求提前预习并撰写预习报告，预习报告作为个人实验指导书，实验结束后交给老师。2.实验报告是一次实验的总结报告，报告内容要如实反应实验过程，实事求是，实验数据必须与实验室留下的原始数据一致。报告内容包括：实验目的、实验原理、实验内容、结果分析。3.成绩评定以实验报告成绩为总成绩的50%，平时表现占总成绩50%。其中平时表现评定以老师课堂记录每次实验中同学的各种表现为依据。绪 论五、课程要求及成绩评定绪 论（一）预习 预习是顺利进行实验的保证。（1）简单记录本次实验目的、方式、原理和仪器；（2）简单写出实验内容和步骤，知道先干什么，后

4、干什么，应用的药品及其数量（有些需要事先计算）并预计可能出现的实验现象等等。实验要求（一）预习实验要求（二）实验记录 实验中养成使用和保存原始记录的习惯。（1）记在专用的实验记录纸上。（2）记录现象、用量、结果等内容，不写详细步 骤。如实记录实验现象。（3）实验结束，实验记录应经指导教师签字认可方 可离开实验室。（4）提交实验报告时，实验记录附在报告后。实验要求（二）实验记录实验要求（三）保持实验室整齐、清洁（1）废物都不准倒入水池，应倒到指定废液桶 内。废 液桶由值日生负责倒到指定地点。（2）实验完毕，个人洗刷整理仪器，保持实验台 和试剂架卫生。（3）值日生负责公共卫生，倾倒垃圾，关闭水电

5、门窗。实验要求（三）保持实验室整齐、清洁实验要求（四）完成实验报告（1）课后按要求完成实验报告。（2）报告写在专门的实验报告纸上（将实验记录 贴在报告背面）。（3）下次课课代表将报告收齐交给任课教师。（4）实验记录不能代替报告中内容。实验要求（四）完成实验报告实验要求按照上课要求，禁止课堂上打手机、吃零食、打闹等行为。上课保持安静，必要的交流应低声。不能无故迟到、旷课，无正当理由缺席实验，本门课成绩记不及格。实验室纪律按照上课要求，禁止课堂上打手机、吃零食、打闹等行为。实验室（1）规范操作 实验前应仔细阅读相关仪器的使用方法和操作规范，结合教师的讲解，严格按规范进行实验并形成习惯。 本学期实验

6、将重点对实验操作进行考察。（2）分组 单人单组，分组合作，均在指定的位置完成实验。（3）多人使用一组试剂，用完后及时放回原处。实验规范（1）规范操作实验规范本次实验重点认识仪器，熟悉仪器的使用方法和基本操作。良好实验习惯的养成从本次实验开始实验内容本次实验重点认识仪器，熟悉仪器的使用方法和基本操作。实验内一、填写座次表，对号入座，填写实验登记表 实验中分组为单人单组，每人都有自己的仪器柜及所用仪器。大部分实验有个人完成，个别实验为体现团结和谐的合作精神，需要两人甚至多人共同完成。二、在清点仪器中认识个人仪器 常用玻璃仪器均在个人的仪器柜中，归个人保管，每次实验前后要清点。精密仪器在精密仪器室，电子天平在天平室，用到时需到相应教室使用。实验内容一、填写座次表，对号入座，填写实验登记表实验内容三、练习基本操作（1）清洗仪器（2）取液 配制500mL，0.1mol/LHCl溶液（3）称量 配