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文档简介

1、 小萝卜头叫宋振中。 小萝卜头宋振中遇害时年仅9岁，但是，他在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。敌人不让他读书，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学，由地下党员和爱国志士做他的老师。小萝卜头稍大一点，就懂得了谁是坏人，谁是好人。重庆解放后，小萝卜头宋振中被追认为革命烈士。他是我国，也是世界上最小的烈士。飞吧，你飞吧！教科版语文六年级上册第五单元呼兰区二八中心小学：金红英读准字音： 踮 啥 磁 哟 廊 惮 瞥一字多音识字： 壳 薄品读理解 1.这是一只怎样的小虫？ 找出直接描写小虫的段落。 一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫， 越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的

2、头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而柔弱，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常.年里没有呼吸过自由空气的人们.2、小萝卜头喜欢这只小虫吗？你是从哪儿看出来的？ 这是抓住了小萝卜头的什么描写？体会到了他对虫子的什么？ （1）他追着，跑着，一直跑到刘思扬靠着的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着。 （2）“哟，多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。 （3）小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。动作、语言3、其实小萝卜头喜欢的这只飞虫极其普通，为什么能让小萝卜头如此欣喜，如此激动呢？4、入春以来，

3、这种虫子很多，又飞来一只，它们“故意在人们面前骄傲地爬着”。一只小虫有什么可骄傲的？（对于失去自由，生活在铁窗里的小萝卜头来说，此时还不如一只飞虫）5.小虫真的是在有意炫耀自己的自由吗？（这是小萝卜头的心理感受，他多羡慕飞虫啊，因为它有自由！）1.手捧漂亮又自由的飞虫，小萝卜头多高兴啊！可他最后却把它给放了，这是怎么回事呢？细读课文 2、当小飞虫在火柴盒里不安地爬动，失去自由时，小萝卜头“若有所思”地停住了手。“若有所思”什么意思？（好像忽然想到了什么）他想到了什么？3、小小飞虫寄托着小萝卜头的什么？（对自由的向往啊！）现在，课题中的“你”还指的是谁？小萝卜头。4、飞出监狱的小萝卜头多么高兴啊

4、，所以，看到小虫飞走，他也多么想飞出去！从哪句你能感受到他想飞出去？解放了，我们也坐飞机回去！5、小萝卜头就盼望哪一天？到那天他就可以读6、这仅仅是他一个人的愿望吗？谁的？7.此时，课题中的“你”又指谁？ 课题还可以改为（ ）。8“飞”字又表达出了什么？对自由的渴望，对幸福生活的向往 如今，小萝卜头和所有革命者的自由之梦已如盛开的鲜花，在祖国遍地开放，此时此刻，你想对他们或者自己说点什么？（一两句话写在课本上）拓展延伸 我相信，同学们的心声，我们的革命先辈们一定会听到的，有了他们的奉献，才有了我们的幸福，让我们全体起立，把这首无题献给所有的革命英雄，表示对他们深深地敬意！ 无 题假如山崩地裂， 假如山要垮下，假如一动就会死，假如有血才有花只要能打开牢笼，让自

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