课题1 燃烧与灭火(第一课时)课件

1、第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火燃烧是人类最早利用的化学反应之一火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! 恩格斯烹调食物燃烧的定义燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。生活中的化学1.我们经常说烧煤（炭）取暖，有没有听过烧石头取暖？为什么？2.为什么常温下蜡烛不能燃烧，而点燃后蜡烛可以一直燃烧下去？3.枯柴架空燃烧旺，紧密堆放燃烧不旺甚至会熄灭。燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、实验结论五、实验反思物质燃烧需要条件是燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、实验结论五、实验反思燃烧条件的探究燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探

2、究四、实验结论五、实验反思对比燃烧需要的条件燃烧的条件（这三个条件要同时满足）1、可燃物；2、有氧气（或空气）；3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。铜片上的白磷与开水中的白磷铜片上的红磷与铜片上的白磷与氧气(或空气)接触温度达到着火点燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、实验结论五、实验反思如果我们破坏燃烧的条件中的一个或几个，又会什么样结果呢？蜡烛燃烧的现象点燃一根蜡烛，请你用不同的方法将其熄灭？所提供的物品： 沙土、剪刀、烧杯、湿布、水、胶头滴管等。也可以不用上述物质.6、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气， 结果蜡烛熄灭了。5、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。3、在点燃的

3、蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭。4、用湿布覆盖，结果蜡烛熄灭了。1、用沙土覆盖，结果蜡烛熄灭了。2、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。(隔绝氧气)(去除可燃物)(隔绝氧气)(降温和隔绝氧气)(降温至着火点下)(降温至着火点下)火灾猛于虎据新华社温州月日电浙江省温州市鹿城区日上午发生一起死亡人的特大火灾。日时分许，温州市鹿城区人民路温富大厦的裙楼一楼“朵朵鲜”花店突发火灾。火苗迅速蔓延，导致大量的浓烟涌入二楼的舞厅。当时舞厅内有人左右，大部分逃生，但有人因一氧化碳中毒窒息死亡。花店里共有人，人逃生，人烧死。P129讨论：下列

4、例子灭火的原因：1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜；2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭；油罐着火时需用水喷淋降温；3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。清除可燃物盖上锅盖是隔绝空气或氧气使可燃物温度降低到着火点以下。放入蔬菜是可以将温度降低到油的着火点以下Na2CO32HCl2NaClH2OCO2P130 简易灭火器131常见灭火器的灭火原理和适用范围P132 如果发现火险或遭遇火灾，一定不要惊慌，要沉着应对。如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭；如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打119火警电话

5、，并采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。逃生方法下列有关灭火方法错误的是A家用电器着火时，立即用水扑灭 B扑灭森林火灾时，设置隔离带C炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火 我行我速吴宇森主导的电影赤壁中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是A.东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气

6、D.相连的曹军木船没有及时隔离 在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”)；汽油主要成分的化学式为C8H18，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式 。(2)加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是 。(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 (填序号，可多选，下同)。A鞭炮 B瓶装饮料 C书刊杂志 D酒精(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是 。A公交车上要配备消防器材 B公交车上坐椅用阻燃材

7、料制成 C对司乘人员进行消防安全知识培训三、易燃物和易爆物的安全知识1.爆炸可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内积聚大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。爆炸可能是化学变化，也可能是物理变化（1）物理变化：蒸汽锅炉爆炸、高压锅爆炸、 气球吹爆、轮胎爆炸等（2）化学变化：炸弹爆炸、火药爆炸等判断正误1、爆炸一定是化学变化 ( )2、燃烧一定是化学变化 ( )错对初中三大可燃性气体：氢气(H2)、一氧化碳(CO)、天然气(甲烷：CH4)都存在爆炸极限（课本P132），点燃前一定要验纯！粉尘爆炸实验现象：砰的一声响，伴随一团火光产生，瓶盖几乎被掀起。分析：面粉吹起后，跟空气中的氧气充分

8、接触，又被蜡烛点燃，在有限的空间内发生急剧的燃烧，产生的气体几乎将瓶盖掀起，说明可燃物在有限的空间内急剧燃烧，能发生爆炸。实验说明，可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。常见易燃易爆物：可燃性气体(氢气、天然气、煤气(CO)、石油气等)可燃性液体(油、酒精等)可燃性固体(火药、鞭炮等)、粉尘(煤粉、面粉等)加油站严禁烟火燃烧的条件灭火原理课堂小结隔绝氧气(或空气).使可燃物温度降到着火点以下.清除可燃物(或使可燃物与其它物品隔离).1.可燃物2.氧气(或空气)3.达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)三者缺一不可任选其一打铁趁热纸比煤易点燃的原因是（ ）A纸比煤接触空气面积大 B纸比煤的着火

9、点高C纸比煤的着火点低 D纸比煤的密度小C下面给出了常见的两种灭火方法,你能说出它们灭火的原理吗?1.用扇子对着蜡烛的火焰扇风。2.麦田起火时,在失火区附近割掉一片麦子就能避免火势蔓延。思考 1.实验时不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，这时最简单的扑灭方法（ ）A .用书本扑打 B.用湿抹布盖灭 C.用沙土盖灭 D.用泡沫灭火器喷灭2.如果住房内起火,是否 要立即打开所有门窗,为什么? B讨论1.火灾报警的电话号码是_2.每个人都应懂得一些防火知识，学会如何逃生。遇到高楼下层楼起火，火势凶猛无法扑灭时。(1)沿楼梯迅速下楼。(2)用湿毛巾捂住口鼻。(3)匍匐前进，寻找安全出口。(4)封闭

10、房门。(5)迅速转移到阳台用绳索下坠。(6)跳楼。下列逃生措施正确的是( )A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(4)(5) C.(3)(4)(5)(6) D.(1)(2)(5)(6)119B课堂练习干粉灭火器的使用方法 干粉灭火器的使用方法 二氧化碳灭火器的使用方法 泡沫灭火器的使用方法 思考与实践？答：火柴头向下的那根更易烧尽。因为燃烧产生的热量向上散发，使火柴梗的温度升高，更容易达到火柴梗的着火，所以火柴梗更易烧尽。点燃两根火柴，一根火柴头朝上，一根火柴头朝下，观察哪根火柴梗更易烧尽？讨论为什么会出现这样的现象？课外思考： 在小说康熙大帝中叙述了这样一个战例： 康熙皇帝在一个冬

11、季到西北亲征葛尔丹，这时千里衰草，狡猾的葛尔丹在清军大营的上风头放了一把大火，大风助着火势迅速向清军大营烧来，眼看就要全军覆没，这时一个侍卫向康熙想了一个办法，挽救了全军。你想知道他提了什么建议吗？3.交通部门规定旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品.下列物品可随身携带上车船的是( )A.烟花鞭炮 B.汽油 C.石油液化气 D.矿泉水4.用水可以熄灭着火的木材.这是因为( )A.水蒸发吸热,降低了木材的着火点.B.水的密度比木材大C.水蒸发吸热,提高了木材的着火点D.大量水蒸发吸热,使温度降低到木材的着火点以下,而且水蒸汽上升使可燃物与空气隔绝.5.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化.以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来，人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔.请你说说这种变化的优点.DD1.有放热发光现象的一定是燃烧( )2.燃烧时一定有放热发光的现象()3. 燃烧的产物只有一种()错错对小试牛刀三国演义中的“赤壁之战”，