小学信息技术学科开关机教案

1、学习必备 欢迎下载四年级信息技术学科教学方案课题其次课开机；待机；重起；关机学问技能目标 明白开机；待机；重起；关机的物理加断电方法及操作次序教学目标 过程与方法目标 小组探究的学习方法情感、态度、让同学把握正确的开关方法,学会使用价值观目标 待机的方法教学重难点 开机和关机的操作次序教学具的选 投影仪及课件,我今日学到了什么择与预备教学过程教 学 内容 与 任老师活动同学活动设计理念务1热身和同学们问好,询和老师问好,回答激起同学学习爱好,问你们的家里都有老师问题,知道开使同学兴奋起来, 为运算机吗,要使用关机方法的说出开后 面的教学工作做计 算 机 必 须 要 开关机方法好铺垫机,你知道正

2、确的开关机方法吗,谁知道说说看2导入大家肯定要把握正仔 细 聆 听 老 师 讲使 同学明白正确的新课确的开关机方法,解,依据图示记住开关机程序, 为正确每次上机都要正确开机及关机的正确使 用运算机打下良的操作,否就会引步骤及口诀,以便好的基础起 计 算 机 硬 件 故过后上机操作障,导致无法使用,缩短运算机寿命那么怎样做才是正确的开关机操作呢正确的开机程序：1打 开 显示器 电源2打开主机电源3键 盘 指示灯 闪烁一次,机箱喇- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢

3、迎下载叭响一声,屏幕 有文字显示,稍 后 出 现欢迎 界 面,启动胜利正确的关机程序：1关 闭 全部应 用 程 序 后点击 开 始,挑选关闭计 算机关闭选项 2主 机 自动断 电 显 示 器无信 号 后 关 闭显示 器 电源开机为：先开外设 后开主机关机为：先关主机 后关外设注：外设为外部设 备,如显示器,打 印机,扫描仪等3巩固好,通过刚才的理同学们依据刚刚学在 实践中运用所学与练论学习,大家都初习的开关机正确方内容,真正把握开关习步把握了开机及关法操作开机和关机机这一重要的操作机的正确步骤,现动作在我们运用所学上 机实践,做一次开 关机的操作4拓展好极了,现在大家同学们依据老师介在 实践中

4、运用所学活动都已经把握了正确绍的待机和重新启内容,真正把握待机的开关机程序,大动的方法,实际操和 重新启动两个必家发觉没有,在关作这两个动作不 可少的运算机功闭运算机栏中仍有能两个选项,是待机 和重新启动,大家 知道这两个选项的 功能和作用吗- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载待机：待机是指只 让运算机的主板通 电,显示器、 CPU、硬盘等部件都暂停 工 作 转 入 待 命 状 态,我们随便按键 盘上的一个按钮或 动一下鼠标,都可 以让运算机复原到 正常使

5、用的状态,这个功能用于临时 不使用运算机但又 不想关闭电源的时 候,运算机在待机 状态下特别节电重新启动：重新启 动是指使运算机在 不断电的情形下重 新开机,用于安装 软件、更新系统或 系统死机时5课上让同学分组争论通同学分组争论,踊通 过争论过程鼓励小节过刚才老师的讲解跃发言,选出代表同学积极发言, 增强和同学们自己的举争论后发言,听取团队合作意识, 找到例,你都明白到什老师总结归纳并填自 己在团队中的位么了,老师参加学写天我学到了什么置,通过争论结果反生争论,小组争论映 同学听课学习质后每组出一名代表量,通过老师归纳,发言,发言后老师总 结出今日我学习总结并归纳出今日到了哪些学问, 在和我们所明白到的内老 师沟通中感觉到容运算机的乐趣, 希望下 节运算机课尽快到来- - - - - - - - - - - - - 板 书 设 计在课件中反映每个问题的问与答,和老师争论后的总结精品pdf 资料 可编辑资料 第 3 页,共 4 页- - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下