小学三年级下册英语期中考试试卷分析

1、1.小学三年级下册英语期中考试试卷分析三年级英语下册期中考试质量分析本张试卷体现了新课标理念，着重考察学 生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性。现结合学生实 际，对试卷分析如下：一、试卷命题质量分析本次测试重点考察基础知识，题型全部是笔试题，没 有听力，题型多样有趣，大部分配有图片，学生比较感兴趣，考查学生灵活运用 所学知识的能力。二、考试情况分析这次测试成绩如下：成绩为 A 的同学有 人，成绩为 B 的同学有 3 人，成绩为 C 的同学为 人， 成绩为 D 的有 2 人。总分为 1360 分，平均分 分。三、学生答题情况及原因分析总体来看，学生答题情况很好，在平时应该改

2、多注重学生综合语言运用能力，多用英语和学生交流，并引导其回答。四、今后改进措施及努力方向。加大对低分学生的培养。这部分学生上课多 数非常不积极，对上课有抵触情绪，或者上课时不知所以，整天浑浑噩噩。对这 种学生要告知学生家长让家长在家里做好监督督促学生及时完成家庭作业， 并积极补上落下的内容。同时，在学校，作为老师，要加大对这些学生的管理， 经常关注这些学生，多找他们谈话，多提问他们。1大对学习内容的提问到每堂课都提问堂课所有同学能被提问到。 加大对课本对话的表演，多让学生上台展示。2加强课文的背诵与检查力度要求每一篇课文都熟读成诵这样能培养学 生的语感。3、在平时的复习中加强对听力的训练，多给

3、学生找一些听力题目来练习。 4、平时练习强调认真审题的重要性，养成认真读题目的好习惯。2.小学三年级下册英语期中考试试卷分析一、试卷基本情况分析本次三年级英语下学期期中考试试卷是以三年级英语第二册为主要依据，试 卷考查了学生对基础知识的掌握程度和综合能力的状况。试卷题型丰富，考查点1全面，既注重了基础的考查，同时也注意了能力的拓展。从考试结果来看年级英语成绩有所提高级有 多名学生参加检测， 平均分 85 分以上,及格率 以上。从整体来看，我们发现了许多问题，现在结 合本次测试所反馈的信息进行分析，以下是参加考试的基本情况：二、试卷概述本次期末试卷主要分为两个部分：词汇和句子两部分，单词积累、理

4、解运用 等方面考查学生运用语言的能力，题目分布基本合理，难易结合，符合学生的知 识水平、认知规律等特点。三、答题情况分析（一）主要成绩1在书写方面，大部分学生能够用手写体正确地工整地进行答题卷面比 较整洁，书写规范。2、该试题题型有 6 题，题目编排由易到难，设计科学合理。（二）存在的问题1部分学生在考试时还是有些粗心不认真笔试部分得分较差选词填空 部分考察学生的短语认知能力；阅读短文回答问题，句子和单词还不认识，个别 问题无法对号入座，产生混淆，以致失分过多。2从卷面成绩看我们的英语教学发展不均衡有学生的素质能力和水平 问题，需要因材施教。切实关注学困生，缩小两极分化。从学生答卷看：教师平

5、时应加强对学生应试能力的训练和指导，尤其是对学困生。究其原因无非两点： 是家长重视不够。由于大多数家长是在打工，文化程度不高，导致对孩子的 学习重视不够。是学生基础太差。由于都是农村学生，没有接触过英语，导致 基础太差。四、改进措施：1抓牢单词与课本对话的内容强学生听说能力的训练提高认读能力； 强化听力和口语训练，培养良好的学习英语习惯。2、课后适当布置书写作业；作业应考虑多种题型的操练；加强单词的认读、 书写；教师要精讲多练，对课本知识要精讲，多加操练量及扩宽操练面。3让每个学生在理解新课知识基本上更好地掌握新知加强学生做题习惯的2培养；在平时的教学过程中，注意教会学生一些做题技巧，在平时的

6、练习中帮助 学生养成认真检查的习惯。3.小学三年级下册英语期中考试试卷分析本次参加考试人数 人，实考 31 人。考试整体情况不尽人意，由于才刚开 始英语的学习，学习的兴趣很高，上课态度也很积极。但是低年级的学生由于年 纪的原因自制力比较差课后比较懒惰都不会主动的完成作业或是练习学习， 总是需要老师时刻督促。因此，对于一些英语的单词和句子掌握的还不是很好。 下面就这次的考试体型及学生的答卷情况进行一下分析：试题只有笔试部分，题形多样，内容覆盖面大。主要有，连线、看图选择单 词、选择、选出读音不同的单词、反义词、单项选择、小动物找家、看图选择合 适的句子。只要学生养成了良好的学习习惯，在平时学习中

7、做到单词掌握牢固， 句子运用得体，正确表达，绝大多数学生都能得到较高的分数。第一、二题特别 简单，都是一些基础知识题，得分较高。三大题是选择题，这道题考查的是学生 在日常学习中的记忆力，大多数学生都能按照要求去做，个别学生做错了几个小 题。失分最多的两道题型是七、八题，由于学生对句子的理解不够造成了失分最 多。可以知道学生还是不能根据上下句子来判断，并选择正确的语句，这也说明 了学生对实际的语言运用还不够准确和得体。总的来说，学生能够很好的完成试 卷。单词的记忆比较牢固，但是对句子的运用并不好。对今后教学的建议1、教师能够正确的理解和运用新课程的新理念。组织教学。2教师要面向全体学生鼓励他们大

8、胆地使用英语激发学生学习英语的兴 趣，培养他们英语学习的积极态度。3利用现代教育技术拓宽学生学习和运用英语的渠道丰富教学内容提 高课堂教学效果。4、组织生动活拨的课外活动，促进学生的英语学习。5、遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量6、多做练习，加强对新知识的巩固和检测学生对新知识的理解和掌握。 4.小学三年级下册英语期中考试试卷分析一、 试卷分析3本次期中考试，试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的字母教 学、单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形 式，这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来，试题出得比较成 功。二、学生答题情况：略这套试题由

9、八道大题组成:第一题：Alphabet.请写出所级字母的邻居，注意观察大小写。(10 分)此题 期中考试就有，本次又考丢分还是很严重。说明学生对字母的掌握还是不够熟练 和牢固，不能倒背如流。第二题：Write.根据图片和子母提示写出单词，补全句子(10 分学生能达 到满分却是少部分。说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求。第三题：大部分学生都是满分。第四题请为图片选择正确的句子把字母标号写在对应听括号内(15 分)学 生们基本是满分。第五题：选词填空，将正确答案的序号写在题前的括号内(20 分丢分很严 重，几乎每小题都有出错。今后的教学中还要加强基本知识点的强调和基本句型 的练习。第六题：Tr

10、anslate.请选择合适的汉语翻译，并将其字母标号填在括号里。 (10 分)学生们基本是满分。此题出的太好了，都是课本上的重要句型。三、存在的问题：通过这次考试，可以看出：(1)学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。(2)学生阅读能力低。四、今后教学设想和建议：1、应该让学生们多看、多读、多背英语课本。2还是要狠抓学生的英语单词和句型包括白体单词做到人人过关人人 会读、会说、懂得汉译。5.小学三年级下册英语期中考试试卷分析这次期中考试成绩总的来说，基本上是考出了学生的真实水平，如实反映了4平常学生上课情况。这套考试题目听力占了 ，笔试占 30%。在成绩出来之后， 我认真查阅了试卷，作出以下

11、分析与家长和学生共享。听力部分普遍得分较好，这与我们平常在家里和课堂上坚持要孩子们朗读和 背诵课文是分不开的。语感都培养得不错，因此还望家长监督孩子们继续好好坚 持。笔试部分第一题是选择填空，基本展现的是课文中原文对话。按照我们的平 常要求来说是不应该丢分的但是还有很多孩子有 3 分的丢分情况证明孩 子在读书的过程中，没有按照我的要求指读，所以对于一部分单词很生疏，不知 道意义，因此胡乱答题。希望有丢分情况孩子的家长在以后朗读课文的指导时， 尽量让孩子看着单词来朗读课文，这样对于以后大篇幅单词的考试是很有用的。 第二题是看图，选择正确的单词写在相应的图片旁。这道题目得分情况很不错。 第三题是按照顺序默写已学字母 Nn（大小写都要写道题目，其实 孩子们都可以做得出，而且正确。但由于有些孩子平常没有严格要求书写，导致 因为格式而丢分。例如朱钰璇，就因为格式原因痛失 分。所以也希望家长和 我一起，对孩子平常的书写严格要求，培养孩子做作业，做人，做事都严格要求 自己培养孩子们认真的态度相信这对于他们以后人生的成长都会非常受用的。 最后一题是连线题因为此类题型我们平常在课堂上和活动手册中都练习较多， 因此得分情况也很不错。最后要跟各位家长强调的是虽然这次考试大部分孩子都成绩比较理想， 但切不可