关于测量工程实习报告集合6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于测量工程实习报告集合6篇 关于测量工程实习报告范文集合6篇 随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有双向沟通性的特点。我敢断定，大片面人都对写报告很是头疼的，以下是我为大家收集的测量工程实习报告6篇，希望对大家有所扶助。 测量工程实习报告 篇1 工程测量是我们学习水电专业学生务必很好掌管的一项技能。为了提高我们的测绘才能，能更好的把实践和理论联系起来，我们开展了为期两个星期的工程测量实习。 通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们天津农学院的东校区。用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，三脚架等等，通过这次测量，稳定和深刻

2、了在课堂上所学的理论学识，掌管了各种仪器的操作，并达成了确定的纯熟程度。作为一个户外的专业实习，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己察觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算才能。这些东西都是在平日课堂上所学不到的，但他又是那么根基，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。 工程测量，它是个繁杂的工作，光靠一个人的气力是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有8个组员，务必发挥每个人的优点，才能使工作的效率最大化。 兄弟姐妹之间都会吵架，我们这组人每日聚在一起，不同

3、的观法，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不高兴，但我们能够实时沟通了解，忘却不高兴，重新投入新的工作中。学校安置我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论学识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了终止了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简朴的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个外观上看是一个简朴的工作，但它务必做到精确精确再精确，只要不提防稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会

4、造成数据的误差，影响真个测量结果。 团结就是气力，每个早上大家早早的起床开头一天繁忙的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析理由，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。 现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，每日背着仪器四处跑。 在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，我们被冻得手脚冰凉，寒风中测量真不是一般的痛楚，但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量举行毕竟。 测量务必细心，工作要细致！这次实习也给了我们不少教训：由于测量马虎、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要专心、都要有一

5、个严谨的态度，俗话说得好“态度抉择一切。 一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于合作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校给我的这次机遇，在大学的几年中这样的机遇不多，假设不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊丧。平日看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简朴，更上手了。 就整个实习测量来说，我们从中学到了不少学识，不过这其中也表达了我们还有 大量的缺乏，希望在以后的学习中记得这

6、次的阅历教训，精益求精，力求能最到更好！ 测量工程实习报告 篇2 回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的才能有了更深的了解，使自己的专业理论学识和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和熟悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，举行深入地探索。在学校学会更多得书面学识，在实践中好好利用学识举行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。 20 xx/ 20 xx学年其次学期我们工程管理专业学习了工程测量课程，并于20 xx年6月1日开头举行了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图

7、，放样。这次实习的内容是对工程测量学识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达成根本掌管的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从操纵测量生产实际启程，加深对书本学识的进一步理解、掌管与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作才能、综合分析问题和解决问题的才能、组织管理才能等方面素质。也是一次概括的、生动的、全面的技术实践活动。 实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的鼓动大会。在鼓动会上，贺教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，专心对待怎样从选点，到实测再到碎部操纵，结

8、果到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较繁杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力抑制困难，努力完本金次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留神事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的告成完成和大家的紧密合作分不开。还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中供给了名贵的指导观法，以及研究生小吴老师。 实习目的： 1稳定课堂教学学识，加深对操

9、纵测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌管内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的才能，从而对操纵测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学识进一步稳定、深化。 2通过实习，熟谙并掌管三、四等操纵测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。掌管角度计算，坐标计算，导线计算等。 3掌管用测量平差理论处理操纵测量成果的根本技能。 4掌管熟谙正经-反经折中法。 5通过完成操纵测量实际任务的磨练，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的才能，以及组织与管理才能，培养良好的品质和职业道德。 6熟谙水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习内

10、容： 测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。根据K1点的坐标，高程以及K1-K6的方位角，通过角度测量，算出K2K6点各点的方位角。通过水准测量，算出各操纵点的高程，全站仪测出个操纵点间的距离。 然后在各操纵点举行碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。更加要提到的是在K4点举行碎部是，由于操纵范围较广，地形地物较为丰富，务必加上K7，K8两个操纵点才能领会地测得所需的数据。 测量工程实习报告 篇3 过去的两个星期中，在老师的率领下我们开头了对“土木工程测量这门课程的实习。 土木工程测量这门课，是需要理论与实

11、际结合的。实习是大学生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好掌管，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能分外急速、坚韧的掌管相关的学识点。更重要的，实习能使我们在能更加纯熟、精准的操作根基上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生磨练成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我务必专心的把握好这难得的学习机遇。 现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是建筑物放样计算。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟谙，我们的计算结果一向误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，逐渐更正

12、。由于计算公式对比繁杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出颓唐的心绪直到其次天，当我们的数据结果终究与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不轻易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都务必在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外慌张繁忙 ，连午休时间都舍弃。下午测到几乎放下仪器又开头上选修课我们的精神和精力都消耗了不少。 从这两周实习的日子中，我从中得到好多更名贵的东西： 首先，通过实习，让我察觉我在平

13、日学习中存在的好多学识漏洞。课本上介绍仪器使用的学识都对比抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学识应用到实践中，还需要老师再次举行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚韧的掌管相关的学识点;也能令我提高对仪器的操作的纯熟、精准程度(譬如能够急速对中整平)。 其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、专心、不畏艰苦困苦的作风。不管是对中整平日的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时察觉错误实时检查;不管外界的环境的恶劣，抑制一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来细心的斟酌分析问题，能够

14、独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，假设由于自己而造成了错误要主动承受并积极补救。 第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。 再有，我察觉我们实习阅历还较欠缺，在察觉问题时不知如何解决。譬如在做四等水准测量时，记录数据中突然展现两个“红+k-黑差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用

15、仪器、操纵测量发放奠定了坚实的根基。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是分外重要的。一个人的学识和才能只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学识与实践相结合一起，在实践中持续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学识、才能、聪慧等因素融合成的综合素质和才能。以后我会珍惜每次的实习机遇，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的告成打下良好的根基。 测量工程实习报告 篇4 土木工程测量作为专

16、业的一项根本功，是我们学习土木专业学生务必很好掌管的一项技能。为了提高我们的测绘才能，能更好的把实践和理论联系起来，城市创办系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。 我们的目的是小区域操纵测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更便当的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，稳定和深刻了在课堂上所学的理论学识，掌管了各种仪器的操作，并达成了确定的纯熟程度。作为一个户外的专业实习，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己察觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算才能。这些东西都是在平日

17、课堂上所学不到的，但他又是那么根基，那么重要。由此，我又想起实践是检验真理的唯一标准这句话。 工程测量，它是个繁杂的工作，光靠一个人的气力是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量它是一个团队的工作。我们组共有7个组员，务必发挥每个人的优点，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安置好每个组员的任务，定好每天的工作的筹划，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。 夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每日聚在一起，不同的观法，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不高兴。但我们能够实时沟通了解，忘却不高兴，重新投入新的工作中。学校安置我们实

18、习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论学识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了终止实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简朴的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个外观上看是一个简朴的工作，但它务必做到精确再精确，只要不提防稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些好多人都会疏忽的东西，我们也绝要留神，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少。越是细小

19、的东西越能表现出一个团队的工作态度和才能。团结就是气力，每个早上大家早早的起床，开头一天繁忙的工作。遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析理由，不厌其烦的反复测量。有了大家，我们的干劲十足。 现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，每日背着仪器四处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说很重要的一点是我们测量的那几每日气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的痛楚。但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量举行毕竟。测绘是繁重型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算

20、错都给我们带来了不少麻烦。从而让我们知道了做任何事都要专心、都要有一个严谨的态度。俗话说得好“态度抉择一切。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于合作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校给我的这次机遇，在大学的几年中这样的机遇不多，假设不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊丧。平日看到的那一张张图纸，有时会觉得看不懂。经过实习，现在看就简朴好多。将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简朴，更上手了。总之，感谢老师，同学，我

21、会好好记住这次难忘的体验，它永远是我这辈子最大的资产之一。 测量工程实习报告 篇5 一.实习时间： 二.实习地点： 三.小组成员： 四.指导教师： 五.实习目的： 实习是工程测量教学的重要组成片面，除验证课堂理论外，还是稳定和深化课堂所学学识的环节，更是培养学生动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。通过操纵网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以巩固测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的才能，为今后加入工作打下坚实的基矗 六.实习设备： DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。 七.实习内容 1. 水准测量：根据已知水准点

22、的高程，测量其他水准点的高程; 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标; 3. 碎步测量：根据操纵点，测定碎步点的平面位置和高程; 4. 绘图。 八.实习步骤： 1. 水准测量： (1)水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的举行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假设已知A点的高程HA，那么B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即

23、Hi=HA+a HB=Hi-b (2)水准测量的外业施测： 1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2)当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡屡设站，举行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3)水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可举行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，举行检核，用变更仪器法举行检核。变更仪器法要求变更的高度理应大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

24、 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不理应大于你容许值，即 ，假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。 4)水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。 2.导线测量： (1)导线测量概述： 导线从一组已知操纵点启程，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应得志限差要求，其中n为多边形角个数。 坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可

25、实际上一般不等于零，但也理应得志限差要求。 (2)导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 1)踏勘选点及建立标志： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级操纵点的成果资料，将操纵点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，结果到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。 选点时应留神以下事项： 相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。 导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。 导线点应有足够的密度，分布平匀，便于操纵

26、整个测区。 2)测角： 导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。 3)量边：点间距离已经给出，无需测量。 (3)导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否切实。 1)打定工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表中，见表6-6，起算数据用单线标明。 2)角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为： 式中 n导线边数或转折角数。 由于观测水平角

27、不成制止地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两 测量工程实习报告 篇6 在xx至xx学年其次学年十五，十六周，我们举行了为期14天的工程测量实习。我们一共分成九个小组，每个小组都配一个女生，可能是惦记我们男生心不够细吧，测量开头之后我们小组各有分工，但又确保每一个人都能得到实习磨练的机遇，确保每一个人都能纯熟的使用水准仪，经纬仪，又能磨练我们每一个人的测绘才能，这是在高中没有手段学到的，我们是怀着无比兴奋的心情开头的，结果令我们分外的合意。 KK虽然为期两个星期的工程测量学习早已经终止了，但是我照旧记忆深刻，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们河北建筑工程学院本校区，虽然测区对比大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入夏天的节令，在我们测量的时间里，虽然无意也有一阵小雨，当然在下雨的日子里我们是不能测量的，并不是我们偷懒，而是充分的为仪器考虑，为了能尽快地完成任务，天气好的话我们小组星期六、星期天加班举行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自满其乐。 KK关于测量学这门课是在我们二年级第一个学期学的，虽然学识有些不太明朗，但是我们知道测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，