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文档简介

1、(单选题) 1: 学校管理应把( )放在第一位。.A: 措施B: 原则C: 育人D: 规章制度对的答案: (单选题) 2: 在学校各项工作中,( ) 工作处在中心地位。A: 教学B: 管理C: 智育D: 德育对的答案: (单选题) 3: 实行教师工作考核的基本规定中 ,错误的是A: 科学的态度和求实精神B: 注重主评者的心理控制C: 明确的指引思想D: 根据主评者的个人感情对的答案: (单选题) 4: _ 支配着管理和教育的行为,决定着学校领导者与学生交往中的工作态度和工作方式。A: 教师观B: 教育观C: 教学观D: 学生观对的答案: (单选题) 5: _是一所学校共同的稳定的,具有本质特色

2、的精神风貌与行为倾向。A: 校规B: 校纪C: 校史D: 校风对的答案: (单选题) 6: _ 管理的任务是为学校开展正常活动提供物质保证,是学校开展正常活动的条件和基本,有助于增进学校各项工作的发展。A: 学校德育工作B: 学校教学工作C: 教师D: 学校总务工作对的答案: (单选题) 7: _ 管理,指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。A: 教学常规B: 德育C: 学生D: 教师对的答案: (单选题) 8: _是总务工作的目的。A: 服务B: 育人C: 经营D: 管理对的答案: (单选题) 9: _ 是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A: 工会B: 学生

3、处C: 教导处D: 教研组对的答案: (单选题) 10: ( )规定了各级各类学校的性质和方向,它构成了管理的宏观环境,是制约管理目的的重要因素。A: 国家的有关方针政策和法律B: 校长C: 广大教师D: 教育主管部门对的答案: (多选题) 1: 教学常规管理重要涉及 _。A: 教学筹划常规管理B: 教学组织常规管理C: 教学过程管理D: 教务工作常规管理对的答案: (多选题) 2: 听课前必不可少的准备工作涉及_。A: 理解教学进度和有关教学状况B: 熟悉教学大纲和教材C: 研究有关学科的教学经验及有关的教学参照资料D: 理解教师对的答案: (多选题) 3: 下面哪些组织应当在德育管理中发挥

4、作用_A: 学校党组织B: 校外组织C: 学校行政组织D: 团、队、会组织对的答案: (多选题) 4: 教学常规管理重要涉及 _A: 教学筹划常规管理B: 教学组织常规管理C: 教学过程管理D: 教务工作常规管理对的答案: (多选题) 5: 学校领导体制的制约 因素 :A: 学校主客观条件的限制B: 学校自身发展的需要C: 国家经济体制D: 国家政治体制对的答案: (多选题) 6: 班主任的工作规定 有 :A: 关怀、爱惜、理解学生B: 与学生家庭和社会有关方面获得联系C: 关怀学生的生活和身体健康D: 组织学生参与生产劳动和公益劳动E: 组织领导班委会的工作对的答案: (多选题) 7: 学生

5、管理具有什么特性_A: 教育性B: 滞后性C: 主客体统一性D: 循序性E: 集体性F: 整体性对的答案: (多选题) 8: 班主任的工作规定有A: 关怀、爱惜、理解学生B: 与学生家庭和社会有关方面获得联系C: 关怀学生的生活和身体健康D: 组织学生参与生产劳动和公益劳动E: 组织领导班委会的工作对的答案: (多选题) 9: 学校管理学的研究措施主 要有:A: 经验研究法B: 调查研究法C: 人种志法D: 比较研究法E: 实验研究法F: 量化研究法对的答案: (多选题) 10: 有效的学校目的应当具有如下特性( )。A: 实践性B: 层次性C: 指向性D: 社会性对的答案: (判断题) 1:

6、 加强 德育队伍建设就是提高队伍的政治思想水平。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 2: 总结是将筹划方案付诸实践的管理活动过程,是整个管理周期过程的中心环节。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 3: 学校对体育工作的领导和管理的重要目的是抓好体育课教学 ,不断提高体育课质量。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 4: 在学校管理中,学生是管理的对象同步又是管理的主体。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 5: 总结是将筹划方案付 诸实践的管理活动过程,是整个管理周期过程的中心环节。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 6: 对的的管理原则 ,是客观规律的 反

7、映。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 7: 学生管理的一种基本特点就是,对学生的管理,又是对学生进行教育的重要手段。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 8: 有了一支高水平的管理工作队伍 ,虽然没有科学的管理措施和手段也可以达到管理工作的高效率。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 9: 学校 组织机构均有严密的组织构造。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 10: 管理来源于人类群体的协作劳动,管理的核心是对事的管理 。.A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 11: 学校管理过程,就是四个环节环绕一定目的,周期性地不断循环往复 ,螺旋式上升的过程。 .A:

8、 错误B: 对的对的答案: (判断题) 12: 在班级管理过程中,班主任应当操纵全班学生 ,班级一切决策、筹划都应由班主任一手包办,靠命令的方式强制学生执行。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 13: 教师管理是动态的 , 不是静态的。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 14: 学校管理人员仅指校长 .A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 15: 学校管理人员仅指校长。.A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 16: 在学校管理中 ,学生是管理的对象 ,同步又是管理的主体 。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 17: 学校德育工作管理的任务是为学校开展正常活动

9、提供物质保证,是学校开展正常活动的条件和基本,有助于增进学校各项工作的发展。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 18: 学校管理人员仅指校长 。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 19: 教 学管理是校长或教导主任个人的单个活动。A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 20: 像生产管理那样 , 学校管理也可以由工程师预先设计好一种模型,然而再去加工,装配好一条流水线 。A: 错误B: 对的对的答案: (单选题) 1: 学校管理应把( )放在第一位。.A: 措施B: 原则C: 育人D: 规章制度对的答案: (单选题) 2: 在学校各项工作中,( ) 工作处在中心地位。A:

10、教学B: 管理C: 智育D: 德育对的答案: (单选题) 3: 实行教师工作考核的基本规定中 ,错误的是A: 科学的态度和求实精神B: 注重主评者的心理控制C: 明确的指引思想D: 根据主评者的个人感情对的答案: (单选题) 4: _ 支配着管理和教育的行为,决定着学校领导者与学生交往中的工作态度和工作方式。A: 教师观B: 教育观C: 教学观D: 学生观对的答案: (单选题) 5: _是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。A: 校规B: 校纪C: 校史D: 校风对的答案: (单选题) 6: _ 管理的任务是为学校开展正常活动提供物质保证,是学校开展正常活动的条件和基本,有

11、助于增进学校各项工作的发展。A: 学校德育工作B: 学校教学工作C: 教师D: 学校总务工作对的答案: (单选题) 7: _ 管理,指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。A: 教学常规B: 德育C: 学生D: 教师对的答案: (单选题) 8: _是总务工作的目的。A: 服务B: 育人C: 经营D: 管理对的答案: (单选题) 9: _ 是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A: 工会B: 学生处C: 教导处D: 教研组对的答案: (单选题) 10: ( )规定了各级各类学校的性质和方向,它构成了管理的宏观环境,是制约管理目的的重要因素。A: 国家的有关方针政策和法

12、律B: 校长C: 广大教师D: 教育主管部门对的答案: (多选题) 1: 教学常规管理重要涉及 _。A: 教学筹划常规管理B: 教学组织常规管理C: 教学过程管理D: 教务工作常规管理对的答案: (多选题) 2: 听课前必不可少的准备工作涉及_。A: 理解教学进度和有关教学状况B: 熟悉教学大纲和教材C: 研究有关学科的教学经验及有关的教学参照资料D: 理解教师对的答案: (多选题) 3: 下面哪些组织应当在德育管理中发挥作用_A: 学校党组织B: 校外组织C: 学校行政组织D: 团、队、会组织对的答案: (多选题) 4: 教学常规管理重要涉及 _A: 教学筹划常规管理B: 教学组织常规管理C: 教学过程管理D: 教务工作常规管理对的答案: (多选题) 5: 学校领导体制的制约 因素 :A: 学校主客观条件的限制B: 学校自身发展的需要C: 国家经济体制D: 国家政治体制对的答案: (多选题) 6: 班主任的工作规定 有 :A: 关怀、爱惜、理解学生B: 与学生家庭和社会有关方面获得联系C: 关怀学生的生活和身体健康D: 组织学生参与生产劳动和公益劳动E: 组织领导班委会的工作对的答案: (多选题) 7: 学生管理具有什么特性_A: 教育性B: 滞后性C: 主客体统一性

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